教材分析（七年级第一、二单元）ppt课件.ppt

* 五、分课时解读（第五课时） 教学目标与课标对应点： 1、为后续学习做铺垫，分类介绍字处理软件、图像处理软件、音视频处理软件、动画处理软件。 2、比较商业软件、共享软件、开源软件、自由软件的异同，了解开源软件对社会发展的影响。 * 五、分课时解读（第五课时） 教学重点： 1、回忆小学学过的应用软件，能对应到不同的分类当中，对未来进阶学习有展望。 2、将常用的App进行功能分类，体会不同应用软件的异同。 3、了解商业软件、共享软件、开源软件、自由软件的异同。 教学难点： 1、体会移动端不同类型软件和台式机不同类型软件的区别，从功能和使用方便上对比。 2、能举例说明商业软件、共享软件、开源软件和自由软件。 * 五、分课时解读（第五课时） 教学建议： 这一部分既是对小学阶段学习的总结又是对后续学习的引领，因此教师要组织好教学设计，让学生根据所学进行交流和展望，对未来学习形成期许。同时可以通过常见的移动终端的APP进行有针对性的分析，拓宽学生视野。通过下载喜爱的软件（有收费情况）引出商业软件、共享软件、开源软件、自由软件的异同。 * 五、分课时解读（第六课时） 教学目标与课标对应点： 1、学会安装杀毒软件，查杀病毒，定期打补丁。 2、学会用此类软件根据提示下载、安装、卸载程序，提高系统的效率和安全性。 3、学会科学设置账户、口令加强信息安全性。 4、养成良好的信息安全习惯，提高安全意识。 5、简单介绍黑客和文件格式的转换和ODF的功能 * 五、分课时解读（第六课时） 教学重点： 1、认识到信息安全的重要性。 2、学会对于计算机和移动终端安装杀毒软件并定期查杀病毒，维护系统安全。 3、养成良好的计算机和网络使用安全习惯。 4、简单了解黑客和文件格式的转换和ODF的功能。 教学难点： 1、学会对于计算机和移动终端安装杀毒软件并定期查杀病毒，维护系统安全。 2、特别是使用移动智能终端时如何维护信息安全。 3、从自身做起，遵守相应的法律法规。 * 五、分课时解读（第六课时） 教学建议： 通过情景教学，将黑客、网络安全、信息安全的事例进行展示和分析，让学生体会到信息安全的重要性，从而积极行动起来，从自身做起，维护信息安全。师生交流共同探讨维护信息安全的好策略，共同提升。 * * 六、补充说明 1、教材在使用和教学过程中注重移动终端的介绍和使用，进一步贴近学生的生活学习需求，拓宽视野，以求给学生最新最直观的技能和技巧，让学生学有所用。 2、实际实施时第一节课时偏紧，第二节课时偏松，可以自行调节。 3、教材中有的问题有发展性，教师可以考虑变成探讨题目，根据现实情况回答。 七年级上册教材分析 （第二单元） 任务情境，解决策略和步骤 七年级体育抽测成绩表为主线，从《国家学生体质健康标准评分表》得出七年级体育抽测项目标准表，根据体育抽测实际成绩，分别对男生和女生进行计算和统计，完成体育抽测成绩表内容，通过对成绩的计算和统计引出函数和公式计算方法，通过对成绩的排序和分类汇总，得到学生成绩完成报表，运用图表的直观表达引出图表的特点和表示方法。通过具体的几个案例让学生能学会运用电子表格处理数据的一般方法。 一、第二单元课时分配 P42-44 2.5 运用表格理财 构建数据表、综合运用、交流与评价 1 第2.5节 运用表格理财 P41 2.4.2 数据图表应用 创意图表、图标应用练习 P39-40 2.4.1 数据图表概述 图表概述、绘制图表、图表比较 2 ? 第2.4节 绘制数据图表 ? P37-38 2.3.3 数据的分类汇总 数据的分类汇总 P34-37 2.3.2 数据筛选与排序 数据筛选、数据排序、数据引用 P32-34 2.3.1 数据表的计算 数据计算、公式和函数应用 3 ? ? 第2.3节 统计表格数据 ? ? P30-31 2.2.2 打印数据表 数据表样式、数据表页面设置、打印与预览 P27-29 2.2.1 数据表的修饰 数据格式、数据表修饰 2 ? 第2.2节 编辑电子表格 ? P25-26 2.1.2 数据输入与技巧 数据输入、数据输入技巧 P22-24 2.1.1 身边的数据表 身边的数据表、数据处理工具 2 ? 第2.1节 初识电子表格 ? 第2单元 探秘电子表格（10课时） 范围 名称 内容 课时 节目录 单元目录 二、第二单元知识汇总 三、课标对照 综合测评 第二单元实践与思考 建议安排到相关单元内容为好 第五节 运用表格理财 从不同的角度和立场出发，通过对相同数据做不同的加工以表达不同的观点，或对相同数据做不同的解读，感悟信息加工和利用的选择性、多元性和复杂性特征。 第四节 绘制数据图表 能应用电子表格进行数据的简单统计、计算与直观表达。 第三节 统计表格数据 能