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计算机平面设计专 业人才需求调研报告
篇一:计算机及应用专业人才需求 调研报告
计算机及应用专业人才需求调研报 告
发布时间:2013/5/16 10:38:32 阅
读111次 作者:佚名 文章来源本站 原创
一、计算机应用专业背景介绍
1.环境背景概况
国家提岀要走新型工业化道路,坚 持以信息化带动工业化,以工业化促进 信息化,加快发展现代服务业,全面建 设小康社会。走新型工业化的道路,不 仅需要一大批拔尖创新人才,也需要数 以千万计的专门人才和数以亿计的高素 质劳动者。职业教育承担着培养技术、 技能型人才的重要责任,是我国教育中 与经济发展联系最紧密、最直接的部分
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劳动力市场上技能型人才的紧缺状况给 职业教育的改革与发展带来了机遇和挑 战,目前计算机专业人才存在的主要问 题有三点:缺乏独立解决问题的能力; 对工具和方法的应用不熟、经验不足; 责任心和纪律性不强。
为了抓住机遇、迎接挑战,教育部 紧密联系有关部门和行业组织,认真组 织有关行业部门、企业和职业院校的专 家,对我国制造业和现代服务业发展对 技术、技能型人才的实际需要进行了专 题调研。调研结果表明,推进国民经济 信息化中,全国计算机应用专业人才的 需求每年将增加百万人左右;调研结果 还表明,我国技能型人才的培养模式相 对落后,迫切需要提高职业教育的培训 的针对性和适应性。
为了促进职业教育更好的适应社会 主义现代化建设对生产、服务第一线技 能型人才的需要,教育部、劳动部、信 息产业部等部委联合启动 职业院校制
造业和现代服务业技能型紧缺人才培养 精选公文范文
工程”将 计算机应用与软件技术”列为 技能型紧缺人才专业之一。
近年来,我校计算机应用专业虽取 得了一些成绩,但与职业教育发展形势 发展还有一些差距。表现在专业设置上 形成了与就业岗位之间的结构错位,课 程设置与教学内容落后于职业岗位的技 能发展需要。上流水线当一线工人,中 专学生的熟练程度比不上技校的学生, 高一层次的工作,用人单位又会首先选 择高职的毕业生,中专生的出路在哪 里?我们应该积极探索有利于技能型人 才成长的新型教学方法、模式,规划并 开发面向职业、贴近岗位需求的课程体 系。
2、计算机应用专业教学改革的背景 中国的IT产业正处于一日千里的快 速成长期。然而,IT人才紧缺已成为制 约IT行业发展,仔细分析,IT人才市场 岀现的供与求的断层,最根本的原因是 企业与学校之间缺乏沟通,学校培养岀 来的学生不是企业想要的,他们缺乏相 精选公文范文
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应的岗位应用能力也就是缺乏面向岗位 的技能。正是这样的矛盾,使得 毕业生 就业难”成为了社会关注的热点话题。一 方面,是企业求贤若渴;另一方面,又 是毕业生就业无门,那么如何解开这一 症结呢?教育主管部门、院校、企业开 始意识到院校教育与企业需求之间的矛 盾,这正是学校教学改革的势在必行的 关键。
作为培养一线技术人员的职业学校 如何为更好的地方经济服务,更好地为 地方经济提供智力保障、提供合理的技 术产业队伍和合格的技术工人,是每一 个职业学校都迫切想做好的事情。为了 更好地适应市场对计算机人才发展变化 的需要,针对南昌地区中职计算机专业 教
学的现状及市场在计算机应用方面 人才需求的情况进行了多层次、多类别、 多方位的调查,通过调查我们发现: 南昌地区的信息产业已处于发展 阶段,计算机的应用较为普遍,其应用 精选公文范文
大都集中在办公自动化管理、计算机网 络工程、计算机的销售及售后服务、信 息及信息推广等信息服务业,低端技术 人才的需求量较为稳定。这对于职业学 校毕业生来说既是一种挑战(学生对口 就业竞争压力较大)也是一个很好的机 遇(需要大批量为地方经济服务人员, 有广阔的市场前景)。
计算机正由一门学科向现代化建 设过程中的一种必不可少的工具转变, 对培养的计算机专业人才提出了更高的 要求,无论是从事营销、服务还是技术 型行业,均要求学生有较熟练操作能力 还要求学生对知识具备一定的创新能 力。
社会分工的细化和学生择业,要求 职业学校培养综合素质较高的人材。不 仅专业技能扎实,还具备良好的交往与 合作能力、塑造自我形象能力、自我控 制能力、抗挫折能力,适应变化能力、 收集和处理信息能力、组织和执行任务 能力、推销自我能力、竞争能力、创新 精选
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