牲畜林教学实录与反思 .doc

　　牲畜林教学实录与反思 [牲畜林教学实录与反思]今天上午第三四节课完成《牲畜林》这篇小说的课堂学习，牲畜林教学实录与反思。 　　《牲畜林》是一篇反法西斯小说，却一反战争题材小说沉重悲伤的风格，整篇小说将战争的沉重消解在幽默轻松中。小说故事情节是，二战期间，德国鬼子侵入村庄，村民朱阿返回家中寻牛而一路追击德车鬼子，进入牲畜林，而德国鬼子牵了大母牛又放弃追寻小猪再山羊、火鸡、家兔、母鸡，最后与一人野猫一起坠入山崖，而朱阿成了村民心目中的英雄。 　　第一课时 　　先播放一首反映战争的歌曲《白桦树》，学生沉浸沉、悲伤、凄美氛围中，然后转入本篇小说的分析，教学反思《牲畜林教学实录与反思》(..)。明确重难点：小说的结构、情节的“延迟”。 　　请学生一句话复述小说的情节，村民朱阿与一个德国兵的故事。 　　分析他们的形象，从文中找出相应的语句，齐读，并以一个词总结：小丑。 　　分析情节的六次延迟，分组讨论，分配任务，分析相应的延迟艺术，分角色对话。 　　总结小说的主题。 　　第二课时 　　让学生自演话剧。学生积极性很高，笑声阵阵。 　　迅速拉开课桌，留有中间空地，以雨伞、铁锹等为道具。吕明旁白，朱阿由黄友主演，德国鬼子由张吕演，梅世琪演大母牛，盛青霞演火鸡，梅静演家兔 还有演野猫的男同学等，这些人的演出很突出，以雨伞为道具，尤其是黄友很积极也很投入。 　　学生反响很好。以后多用心多创新。 　　同学们很需要有这样的课堂活动。 牲畜林教学实录与反思2　　第2篇 泊头市实验小学优秀教学反思东北大森林教学反思 　　〖预览〗东北大森林教学反思李衍青《东北大森林》是一篇写景散文，作者按时间顺序，浓墨重彩地描绘了东北大森林一年四季的美丽景色。用准确贴切、清新活泼的语言向我们介绍了东北大森林四季美丽的景色，为我们展示了东北大森林一幅幅精美的画面。在描写时不仅抓住了不同季节的景物的特色，绕了一个共同的特点—树木来写。感触最深的是，预设和生成有很大差距，我们共同探讨怎样设计每个环节，大致思路一样，感觉已经比较完美，在讲完之后才感到还有许多不尽人意之处，没有达到课前想象的结果，许多地方设计的还不很恰当。感觉做的比较好的方面有两点：我在讲课时抓住重点词句进行赏析，让学生说出自己印象最深的句子，谈理由，表达自己的独特理解。从重点词句入手把握全篇。采用“授之以渔”的方法，自主学习，从课文中选第二段冬季作为重点段精讲，欣赏冬季之美，然后举一反三，其他三个季节用学习冬季的方法进行自学，让他们学会归纳学习方法，锻炼学生的自学能力。另一个方面是在讲课中重视学生的个性化理解，我总是问：“你认为最美的句子是什么？你印象最深的是什么？”尊重学生的独特理解，让学生充分发表见解。讲完课后，我细心听其他老师的意见，琢磨自己的课堂表现，发现了自己的课堂存在许多不足之处。一是在讲课时没有理清重点，目标达成情况不理想,个别地方稍显啰嗦，……牲畜林教学实录与反思3　　第3篇 ×农场牲畜品种改良实施方案 　　〖预览〗为深入贯彻落实团党委六届五次全委（扩大）会议精神，坚持强牧战略不动摇，加大牲畜品种改良力度，促进畜牧业由生产数量型向质量效益型转变，确保十五末存栏10万头牲畜任务的顺利完成，按照师主管部门的统一要求，结合本团实际，特制定2005年牲畜品种改良实施方案：一、组织机构为保证全团牲畜品种改良工作顺利开展，做到强化品改管理，明确品改责任，团成立牲畜品种改良领导小组：组长：付组长：成员：由团办、党办、财务、生产、畜牧育种、兽医及各连队主要领导组成。领导小组下设品种改良办公室，办公室主任由畜牧科科长担任，具体负责全团牲畜品种改良的规划、协调、监督、指导及技术培训等工作。二、具体工作：（一）品种改良办公室(畜牧科)：负责全团牲畜品种改良的规划、协调、监督、指导及技术培训。负责监督各单位的牲畜品种改良工作的具体实施、检查连队的品种改良工作的进展情况，结合全团实际，制定适应各单位的品种改良结构布局。督促团育种部门做好全团的牲畜品种改良技术服务工作。(二)育种站做好种畜的饲养管理，制定采精公羊的采精调试工作，确保采精公羊保持良好的体况，均能顺利采精。根据各单位牲畜品种改良的组织情况，在育种站设立固定的人工采精点，向一连、五连、八连、团直等附近单位提供优质精液；向二连、三连、四连、六连、七连等单位提供采精公羊；并适时做好各单位采精、输精人员……牲畜林教学实录与反思4　　第4篇 绚彩森林教研员学习《弟子规》心得体会 　　〖预览〗绚彩森林教研员学习《弟子规》心得体会算起来，真正意义上接触传统文化已经有两年的时间了。其实，这么算也不见得正确，因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟，文化是一个连续的传递过程。就好比我高中的一个历史老师讲的无论世家子弟还是