Do Re Mi 多来咪 (音乐之声插曲)简谱版非常经典.doc
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Do Re Mi 多来咪 (音乐之声插曲)简谱版
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do re mi 音乐之声 六年级音乐课件.ppt
黄金搭档： 填词人奥斯卡·汉默斯坦二世(左) 与作曲家理查德·罗杰斯(右) * * * The Sound of Music 这是1938年发生在奥地利萨尔茨堡的一个真实的故事。在那里一个古老的修道院中，有一位年轻的实习修女叫玛丽亚，她性格开朗、热情奔放，喜欢唱歌跳舞，并且善于弹吉他。 一天修道院的院长对玛丽亚说：当地的特拉普上校是一个已经退役的海军军官，几年前妻子去世，现在需要一位家庭教师帮他管教孩子。上校有七个孩子，最大的十六岁，最小的只有五岁。当玛丽亚到了上校家里以后，发现上校对他的孩子实行的是纯军事化的家庭管理。他不让孩子们尽情欢笑，不让孩子们大声歌唱。孩子们心情非常
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三年级上音乐课件《Do+Re+Mi》编辑资料电影《音乐之声》苏少版.pptx
苏少版小学音乐三年级上册;电影《音乐之声》 《The Sound of Music》 ;《音乐之声》是1965年20世纪福克斯电影公司拍的电影，根据一个真实的故事改编而成。
本片在奥地利的萨尔斯堡（莫扎特的家乡）取景拍摄，优美的自然风光与剧情完美结合，推出后在全球造成轰动，成为史上最卖座的歌舞片，受到全世界各个国家观众的喜爱。是人类记忆中最值得珍惜和细细回味的艺术佳作，是歌舞片中经典中的经典。
据《纽约时报》调查，洛杉矶的一位老妇人一年中看过此片三百多遍，几乎每天一次；俄勒岗州一个青年甚至能把台词都默写出来。
;奖项 奥斯卡（第38届） 得奖 最佳影片 最佳导演 最佳音效 最佳配乐
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第3课银屏之声-DO RE MI 教学设计人音版六年级音乐下册.docx
第3课银屏之声-DOREMI教学设计人音版六年级音乐下册
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是人音版六年级音乐下册第3课“银屏之声-DOREMI”，旨在通过电影《音乐之声》的经典歌曲，让学生深入学习音乐的基础知识，特别是音阶的应用。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在此之前已经掌握了基本的音名、音高和简单的节奏，本节课将在此基础上，通过歌曲中的“DOREMI”教学法，帮助学生巩固音阶概念，并学会将其应用于实际演唱中。通过本节课，学生将更好地理解音乐与日常生活之间的联系，提高音乐欣赏与实践能力。
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生对音乐的感知与欣赏能力，强化音乐
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《音乐之声（Do-Re-Mi）》优秀教案—五年级下册艺术《儿童剧场》.docx
《音乐之声（Do-Re-Mi）》优秀教案—五年级下册艺术《儿童剧场》 教学内容 学唱英文歌曲 《Do-Re-Mi》 （音乐切入） 课题一 第一课时 教学目标 1、欣赏音乐剧《音乐之声》片断，感受其角色形象和表示的内涵，了解音乐剧以鲜明的音乐、独特的舞蹈、奇美的服装、生动的场景来塑造人物形象和表达情绪情感的艺术特点。 2、学习演唱插曲《Do-Re-Mi》，体验歌曲愉悦的情绪，并尝试用轻快、富于弹性的声音结合分角色创编扮演，表示歌曲的形象内容，提高同学的音乐表示能力。 3、结合影视特点，赏析其音乐美、声效美、画面美，培养同学欣赏音乐剧的兴趣，扩大同学的音乐视野。 教学重
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小学音乐《快乐的do re mi》教案1.docx
《快乐的 do re mi》教案
教学目标：
1、演唱歌曲《快乐的do re mi》。
2、感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，认识和演唱音符do re mi，掌握附点音符和切分节奏。
重点：
识记 do re mi 三个音。
难点：
掌握附点音符和进行音乐创编活动。
教学过程：
一、导入：
你都知道哪些音符？谁的耳朵灵？初听《快乐的do re mi》。师：这首歌曲里都演唱到了哪几个唱名？（do re mi）
今天我们一起来学习一首歌曲《快乐的do re mi》。二、学习歌曲：
1、播放《快乐的do re mi》歌曲。
师：歌曲里唱的是哪几个音符？它们出现了几次？(3 次)
2、出示歌谱，教师演唱《
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第一单元 我的朋友 Do Re Mi- Do Re Mi 教案 苏少版 音乐三年级上册.docx
第一单元我的朋友DoReMi-DoReMi教案苏少版音乐三年级上册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计思路
本节课以苏少版音乐三年级上册第一单元《我的朋友DoReMi》为主题，围绕音乐基础知识DoReMi的识别和演唱，结合趣味性教学活动，旨在激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐素养。课程设计注重理论与实践相结合，通过互动、合作、探究等方式，引导学生掌握DoReMi的音高、节奏，并在实践中运用，以达到巩固和提高学生对音乐知识掌握的目的。同时，课程内容与课本紧密相连，确保教学效果。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标聚焦于音乐学科素养的提升，旨在培养学生的音乐感知力、表现力和
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人教版三年级音乐上册（简谱）第一单元 快乐的do re mi《唱歌 爱唱歌的小杜鹃》教学设计.docx
人教版三年级音乐上册（简谱）第一单元快乐的doremi《唱歌爱唱歌的小杜鹃》教学设计
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
人教版三年级音乐上册（简谱）第一单元快乐的doremi，本节课以《唱歌爱唱歌的小杜鹃》为核心教学内容。主要包括以下内容：
1.学唱《爱唱歌的小杜鹃》歌曲，掌握歌曲旋律、节奏及歌词。
2.认识简谱中的高音符号，了解其作用。
3.学习简单的音乐术语，如“强音”、“弱音”、“渐强”、“渐弱”等。
4.培养学生对音乐的感知和表现能力，激发学生对音乐的兴趣和爱好。
5.增进学生对我国民族音乐的了解，传承民族音乐文化。
核心素养目标
1.提高音乐审美能
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DO-RE-MI 课件.ppt
《音乐之声》插曲 歌曲 音乐之声 《音乐之声》是由美国音乐剧的泰斗理查德·罗杰斯(Richard Rodgers)和奥斯卡·汉默斯坦二世(Oscar Hammerstein II)根据玛丽亚·冯·特拉普(Maria Von Trapp)的自传：《冯·特拉普家的歌手们》(The Story of the Trapp Family Singers)改写而成的。 音乐故事片《音
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六年级音乐《do re mi》课件.ppt
该电影曾获得38届奥斯卡奖十项提名，并最终夺得最佳影片、最佳导演、最佳音响、最佳剪辑与最佳作曲五项大奖。影片中一些优美动人的歌曲如：《DO RE MI》、《雪绒花》、《孤独的牧羊人》、等，在我国广为流传。 “奥斯卡金像奖” 正式名称： 美国电影艺术与科学学院奖 DO RE MI * 《音乐之声》是由美国音乐剧的泰斗理查德?罗杰斯和奥斯卡?哈默斯坦根据玛丽亚·冯·特拉普的自传：《冯·特拉普家的歌手们》改写而成的。1965年电影版《音乐之声》登上了世界舞台，受到全世界各个国家数百万观众的喜爱。它是人类记忆中最值得珍惜和细
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小学音乐：第四课 do、re、mi.pdf
新修订小学音乐配套教材
音乐教案
MusicLessonPlans
第四课do、re、mi
音乐教案/小学音乐
编订：XX教育机构
小学音乐教案
精品教学设计
第四课do、re、mi
教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最
常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教
学设计资料适用于小学音乐科,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照
教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
第四课do、re、mi
总课时：两课时
电教课时：第一课时
教学目标：
１．在活动中复习do、re、mi，辨别音高。
２．
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六年级音乐《DO-RE-MI》教学反思.docx
《Do Re Mi》教学反思
一节成功的音乐课，不仅仅是对学生进行的一次学习兴趣的培养，而是让学生在音乐活动中感受“美”的熏陶。作为一名音乐教师，我们应充分发挥音乐教育中美的作用，让音乐课成为感受美、创造美的殿堂，再让美贯穿音乐课堂。
在组织学生学习歌曲《Do Re Mi》的教学活动中，我大胆运用多媒体课件，让孩子观看电影《音乐之声》的片段，以主人翁美丽的修女玛利亚带领孩子郊游时，和孩子创编歌曲《Do Re Mi》的过程，知道了解和七个音符同音的七种事物我首先让学生说出组成音乐的七个基本音符是什么，并感利用受科尔文手势感受七个音符的高低，再结合乐谱中的连线利用画长线感受音的长短，以此激发
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三年级上音乐课件《Do+Re+Mi》课件1 （一）苏少版.pptx
苏少版小学音乐三年级上册; 《音 乐 之 声》;Do Re Mi;聆听歌曲《Do Re Mi》
说说这首歌的演唱情绪是怎样的？
你认为这首歌曲的难点在什么地方？找出歌曲中的基本音和变化音。
对应着简谱，复习曲谱中的五线谱知识。; 柯尔文手势：;请各个小组来展示演唱《Do Re Mi》选段。
; 检测：;五线谱;
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三年级上音乐课件《Do+Re+Mi》课件1苏少版.pptx
苏少版小学音乐三年级上册; 《音 乐 之 声》;Do Re Mi;聆听歌曲《Do Re Mi》
说说这首歌的演唱情绪是怎样的？
你认为这首歌曲的难点在什么地方？找出歌曲中的基本音和变化音。
对应着简谱，复习曲谱中的五线谱知识。; 柯尔文手势：;请各个小组来展示演唱《Do Re Mi》选段。
; 检测：;五线谱;
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三年级上音乐课件《Do+Re+Mi》课件2苏少版.pptx
苏少版小学音乐三年级上册
Do Re Mi
第1单元
影片讲述的是1938年发生在奥地利萨尔茨堡的一个真实的故事。在那里一个古老的修道院中，有一位年轻的实习修女叫玛丽亚，她性格开朗、热情奔放，喜欢唱歌跳舞，并且善于弹吉他。
一天修道院的院长对玛丽亚说：当地的特拉普上校是一个已经退役的海军军官，几年前妻子去世，现在需要一位家庭教师帮他管教孩子。她有七个女儿，最大的十六岁，最小的只有五岁。当玛丽亚到了上校家里以后，发现上校对他的孩子实行的是纯军事化的家庭管理。她不让孩子们尽情欢笑，不让孩子们大声歌唱。孩子们心情非常压抑并且非常淘气和调皮，在初次见面就开始捉弄她。玛丽亚并
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三年级上音乐教案《Do+Re+Mi》教案2苏少版.doc
Do Re Mi
教学内容：
学唱歌曲《Do Re Mi》。
教材分析：
《Do Re Mi》是根据同名音乐剧改编的电影音乐故事片《音乐之声》颇具特色的插曲，它用生活中最常见的用语来启发孩子们对每个音符的记忆，妙趣横生中又有较强的训练价值，课内课外均可演唱,而且是首深受学生喜爱的歌曲。这首歌曲的特点是：歌曲为C大调，2/4调子，自然音阶的七个音以“模进”的形式，令人产生奋进向上的动力，结构加入升、降半音使旋律线呈跳进的波浪形，给人以兴奋感。反复记号的恰当使用，使歌唱者反复咏唱，意犹未尽。
教学目标：
1、学生能够积极地参与音乐活动，体验音乐学习的乐趣，并能与同伴友好的合作，共享快乐。
2、在互