员工职业生涯规划.ppt

职业生涯的概念*城市经理团队经理客户经理也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。职业生涯是一个人的职业经历。是指一生中所有与职业相联系的活动以及相关的态度、价值观愿望等。生涯发展阶段论（舒伯）（25－45岁生涯阶段青年期（14－25岁）中年期（45－65岁）老年期（65岁）发展适合的自我概念学习与他人建立关系寻找心仪的工作机会投入所选定的工作致力维持工作的稳定减少体能活动时间从许多机会中学习在选定的领域中起步确定目前所做的选择减少休闲活动时间接受自身的限制专注于必要的活动巩固自我防备竞争发展新的因应技能辨识新问题设法解决发展非职业性的角色寻找合适的退隐处所从事未完成的梦想维持生活乐趣减少工作时间成长期探索期建立期退出期维持期成年期（25—45）职业生涯规划的概念*关键词奋斗目标个人战略设想行动计划环境组织为什么要进行职业生涯规划？*职业生涯规划作用树立明确的目标并管理发挥个人的专长克服生涯发展的困境修正前进的方向内容对个人进行分析选择适合自己发展的职业及符合自己兴趣与特长的生涯路线与织目标保持一致为什么要做职业生涯规划？将个人、事业与家庭联系起来。重新认识自身价值并使其增值。评估个人目标与现状的差距。突破并塑造清晰充实的自我。增强职业竞争力。准确定位职业方向。准确评价个人的特点和强项。以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。职业生涯规划对我们的意义内职业生涯与外职业生涯*内职业生涯外职业生涯带动外职业生涯略超前时有动力，超前较多时有压力，超前太大时有毁灭力；内职业生涯略超前时舒心，超前较多时烦心，超前太大时要变心。内职业生涯是外职业生涯发展的前提公司计划下个月从内部提拔一名团队经理，这个人是你吗？01公司在评聘兼职内训师，你是否获得推荐？通过考核了吗02机遇青睐*有准备的人！你准备好了吗？课程结构*第一单元1第二单元2职业生涯规划的基本理念3自我探索与生涯目标4四达员工的职业发展5第三单元6如何制定职业生涯规划7第四单元8提问：回答以下问题*如果在一场大火中我只能救出一件东西，它将是——我的工作必须能给我————在生活中我最想得到的是————如果我能改变自身的一件事，那它将是——我将给我的孩子的忠告是————如果我有500万，我将————如果我只剩下24小时的生命，那我将————有着怎样的联系？*讨论刚才问题的答案和你生命线练习（示例）*29岁（责任感）结婚求职失败（挫折感）（我很聪明）奥数比赛获奖（幸福感）有了孩子26岁23岁11岁练习与分享*1请同事来和大家分享。32分析生命线上的各种事件，看看是哪些因素影响了你，使你成为今天的你？5分钟的时间，画出自己的生命线。SWOT分析法*SWOT擅长什么？因何成功？做不来什么？别人有什么比我做得好？市场变化竞争者市场机会？组织机会？优势劣势机会威胁和别人有什么不同？因何失败？可以学习的新知识或技术政治、经济环境的改变你希望从工作得到什么?01你工作的主要目标是什么?02你的老板如何帮助你达成这些目标?03你是处在何种冲突和期限的压力下?04你工作中的哪一部份做得最好?05你工作表现中最弱的地方是什么?06工作中你最喜欢的是哪一部份?07工作中你最不喜欢的是哪一部份?08想一想：你了解你自己吗?想一想：你了解你自己吗?*你工作以外的生活和你老板有何不同?你是喜欢一次做一件事情,或是喜欢同时做很多事情?你是偏爱书面沟通,或是面对面的沟通?你需要严密的监督,还是喜欢独自工作?你较擅长于处理细节,或是大原则?你喜欢冲突和对抗,或是会对其羞怯?你和你的老板,在年龄,教育和工作经验上,有何不同?01霍兰德测验02MBTI03职业兴趣类型测试04职业性格测试05测验、量表职业兴趣——测验、量表职业定位*能力目标兴趣哈佛实验*在一群智力与年龄都相近的青年中进行了一次关于人生目标的调查，结果发现：哈佛实验*25年后，哈佛大学再次对他们做了跟踪调查，结果令人十分吃惊！制定目标的SMART原则*可以量化，能度量的01具体的、明确的02有时限的03有意义和有价值的04有挑战，但通过努力可以达到的05S06T07R08A09M10我要努力学习、扩大交往，