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2511随机事件教学设计人教版数学九年级上册.docx

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第二十五章概率初步

25.1随机事件与概率

25.1.1随机事件

一、教学目标：

1.理解必然事件、不可能事件、随机事件发生的特点。

2.学生经历体验、操作、观察、归纳、总结的过程，发展学生从复杂的表象中，提炼出本质特征并加以抽象概括的能力。

3.能根据随机事件的特点，辨别哪些事件是随机事件，并在解决实际问题的过程中体会与他人的合作。

4.感受数学与现实生活的联系，在独立思考的基础上，积极参与对数学问题的讨论，获得成功的体验。

二、教学重、难点：

重点：随机事件的特点，随机事件发生可能性的大小

难点：随机事件概念的形成，感受随机事件发生可能性的大小

三、教学过程

1、创设情境，引出

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