传染病及其预防课件人教版生物八年级下册222.pptx

传染病及其预防课件人教版生物八年级下册(3).pptx 第一节传染病及其预防 寄生虫病毒细菌病原体勾画教材73页第一段黑体字请第一组自主阅读资料1～3，第二组自学资料4～6，确定出相应传染病流行的基本环节，并在小组内讨论交流，计时3分钟。

2025-01-01 约小于1千字 10页立即下载

传染病及其预防课件-人教版生物八年级下册3.pptx 校园“病毒危机”救援行动——传染病及其预防 紧急任务启动情境导入同学们，校医室刚收到警报！一种虚构的“X病毒”正在校园内传播，感染者会出现‘疯狂打喷嚏+作业忘带’的症状！现在，全班成立”防疫特工队”，你们的任务是——48小时内破解病毒传播规律，拯救全校师生！ “秘密”传声筒游戏规则1.每一竖排为一组，分成三组，每组的最后一名同学领一张写有句子的小纸条，并记住纸条上的内容。2.以说悄悄话的形式向前一位同学传递，传递过程中不能让其他人听到。3.直到传递给第一名同学，该同学听到信息后，将自己听到的内容写在黑板上。 “秘密”传声筒小明说3班的小黑跟他说，看到他们班的体育委员好像把球踢进了厕所里听英语老

2025-03-19 约2.7千字 21页立即下载

第一节传染病及其预防课件人教版生物八年级下册.pptx 第八单元健康地生活;01;新型冠状病毒疫情（2020年3月4日）;这是一种什么疾病？影响这么大？;传染病：由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。;疾病名称;传染病的特点：;;传染源;传播途径;易感人群;（一）某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。（二）蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。请分析： 1.导致弟弟患病的传染源是 2.弟弟被传染前是 3.流感传播途径主要是 4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了;练一练;探究三：传染病的预防措施;我国对于新冠病毒的防疫措施有，;探究三：传染病的预防措施;小结;1．传染病的传染源是指（） A．病原体

2025-03-29 约小于1千字 19页立即下载

8.1.1 传染病及其预防（情境课件）八年级生物下册（人教版）.pptx 八下教学课件第一节传染病及其预防 目录CONTENTS学习目标导入情景收获总结1234知识探究学习目标1 概念6:人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障6.1人体具有免疫功能，通过计划免疫等措施能够预防传染病6.2生活习惯与行为选择能够影响人体健康新课标 1、关注有关传染病的社会性科学议题，举例说明传染病的危害，辨别信息的科学性和可靠性，做出合理判断并与他人进行交流讨论；2、尝试提出可有效预防传染病的方法；3、关注常见疾病对人体和社会产生的危害，模拟展示特定情况下的急救方法（人工呼吸、心肺复苏、包扎止血）4、拒绝吸烟、饮酒、毒品5、学会科

2025-03-24 约2.27千字 23页立即下载

传染病及其预防课件-人教版生物八年级下册(2).pptx ;学习目标;疾病名称;近视眼;传染病的特点：;蛔虫病;谁是引发非典的元凶？;谁是引发艾滋病的元凶;脊髓灰质炎;谁是引发肺结核的元凶？;引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。;一、传染病的概念:;传染病的类型;讨论1.分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？;讨论2.为什么老人和小孩更易患流感？; 讨论3.为什么肝炎患者用的碗筷要同家人分开？饭馆的餐具要严格消毒？ ?

2025-03-17 约小于1千字 16页立即下载

8.1.1传染病及其预防课件-人教版生物八年级下册(共29张PPT).pptx 生物人教版 八年级下册 ;;;1.说明传染病的病因、传播途径和预防措施； 2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病； 3.关注常见传染病的流行和预防及其与人类健康的关系，选择卫生、安全的生活方式。;;;;;;;;;;;;;知识点5传染病的预防措施;;;;;;;;;;谢谢观看;/recruitment/home/fine

2025-01-07 约小于1千字 29页立即下载

【人教版】八年级生物下册：8.1.1传染病及其预防配套课件.ppt （一）传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。（二）传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。（三）易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。看图说明:流感是怎样从一个人传染给另一个人的? 探究点三 传染病的预防措施（一）控制传染源 1.传染病医院是隔离和治疗传染病的地方； 2.隔离发病地区是为了控制传染源 3.积极抢救传染病人，一方面可以治病救人，同时也能更好地控制传染源。（二）切断传播途径医生需要穿好隔离服进入传染病房洗净食物对公共实施进行消毒焚烧患有传染病的动物（三）保护易感人群注意个人卫生，减少染病机会

2017-07-01 约字 26页立即下载

人教版八年级生物下册第八单元1.1传染病及其预防课件.ppt 新课探究任务二:传染病流行的基本环节传播途径病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。空气传播饮食传播生物媒介传播等西尼罗热由蚊虫叮咬传播。活动3:归纳总结新课探究任务二:传染病流行的基本环节易感人群对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。腮腺炎属于终身免疫的传染病，而未患过腮腺炎的人就是腮腺炎的易感人群。对于流行性感冒来说，人们普遍属于易感人群。婴幼儿是手足口病的易感人群。活动3:归纳总结新课探究任务二:传染病流行的基本环节传染源病原体相同吗？例如：疟疾的传染源是携带疟原虫的患者。例如：疟疾的病原体是疟原虫。宿主

2025-05-01 约3.92千字 10页立即下载

8.1.1 传染病及其预防 课件-2024-2025学年人教版生物八年级下册.pptx 第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防 一、引入新课请你根据自己的生活经验填写下表。疾病名称流行性感冒麻疹水痘肺结核近视病毒性结膜炎贫血龋齿蛔虫病是否患过此病是否是传染病√√×××√√√√ 二、探究新知1．什么是传染病？传染病是指由病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。疾病名称病因特点近视病毒性结膜炎自身眼部结构发生变化引起的外来的致病病毒引起的不能传染具有传染性二、探究新知二、探究新知传染病具有传染性和流行性的特点。传染病的病原体能够离开传染源并通过各种途径传染给其他的人或动物，在人与人或人与动物之间相互传播，导致传染病的传

2025-05-07 约2.09千字 26页立即下载

人教版2024八年级下册生物8.1.1传染病及其预防课件.pptx YUFANG第一节第八单元健康的生活授课老师：XXX 什么是传染病？传染病流行的基本环节传染病的预防措施目录说出传染病的病因、传播途径和预防措施。01学习目标列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。02关注常见传染病的流行和预防、与人体健康的关系，选择卫生、安全的生活方式。03 新课导入新冠病毒 PART01什么是传染病？CHUANG第一节传染病及其预防 问题导入常见疾病病因是否传染流行性感冒麻疹水痘肺结核近视结膜炎（红眼病）营养不良性贫血新冠肺炎蛔虫病√×√√√√×√√流感病毒麻疹病毒带状疱疹病毒结核杆菌晶状体曲度变大细菌偏食挑食病毒蛔虫说说以下疾病的病因，并判断它们是否

2025-05-17 约2.23千字 28页立即下载

人教版八年级生物下册课件：8.1.1 传染病及其预防(共34张PPT).ppt 结核杆菌常见的病原体蛔虫卵和蛔虫 HIV立体模式图软疣病毒形态特征爱滋病性淋巴结改变结核流感嗜血汗菌流行流行性出血性结膜炎麻疹水痘梅毒多发性虹膜丘疹水痘常见的疾病 1、传染病的概念国外新发传染病尚未流入我国的主要有疯牛病、埃博拉出血热、西尼罗病毒、汉坦病毒肺综合征及猴痘等。由病原体因起的（细菌、真菌、病毒和寄生虫），能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。如：流行性感冒、疟疾、蛔虫等。流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲 传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝

2017-06-09 约1.67千字 34页立即下载

传染病及其预防-八年级生物下册教学课件（人教版）.pptx 人教版八年级下册 8.1.1 传染病 及其预防; 02列举常见的寄生虫病、细菌性传染病 和病毒性传染病。 03关注常见传染病的流行和预防、与人体健康的关系，选择卫生、安全的生活方式。; 常见疾病; 流行性感冒麻疹、水痘新冠肺炎肺结核结膜炎蛔虫病; 传染病的概念 传染病是由病原体(如细菌、病毒、寄生虫)引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。结核杆菌HIV病毒新冠病毒蛔虫卵肺结核艾滋病新冠肺炎蛔虫病为什么这些疾病能够在不同的个体间传播呢?; 传染病的特点病原体能够在宿主个体之间转移、繁殖7; 流感是由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感惠者的鼻涕、唾液、痰

2025-04-10 约1.71千字 26页立即下载

人教版八年级下册传染病及其预防.pptx 传染病与非传染病有什么不同？;炭疽热杆菌;脚气真菌;呼吸道疾病病毒;;蛔虫;1、引起传染病得细菌、病毒和寄生虫等生物。;整理整理:;;10;传染病得特点:;;1、流行性感冒得病原体就是什么? 2、病原体首先存在于什么人身上？ 3、流行性感冒通过什么途径传播到健康人身上得？ 4、什么人最容易得流行性感冒？;资料分析1:;资料分析2:;流感传播环节:;;;1、某家庭中,哥哥患了流行性感冒,并且传给了弟弟,弟弟又传给了同学。 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后,又去叮咬乙,乙也患了疟疾。请分析: 1、导致弟弟患病得传染源就是() 2、弟弟被传染前就是() 3、流感传播途径主要就是() 4、蚊子在疟疾病得传播

2025-04-19 约1.41千字 42页立即下载

生物人教版八年级下册第八单元第一章第一节-传染病及其预防.1.1-传染病及其预防-课件-(共18张PPT).ppt 第八单元第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防;提问：;从小到大你患过那些病？;第一节传染病及其预防;一、常见的病原体;提问：;二、传染病的概念：;资料分析：;1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？;2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。;3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？;传染源：能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者）。;传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。;三、传染病流行的基本环节; 类型;艾滋病病毒模式图;2.预防艾滋病我

2025-05-29 约小于1千字 28页立即下载

八年级生物传染病及其预防课件.ppt 八年级生物传染病及其预防1、传染病的概念2、传染病流行的三个基本环节3、预防传染病的一般措施4、人类的传染病八年级生物传染病及其预防结核杆菌几种常见的病原体蛔虫卵和蛔虫HIV立体模式图八年级生物传染病及其预防软疣病毒形态特征爱滋病性淋巴结改变结核流感嗜血汗菌流行流行性出血性结膜炎麻疹水痘梅毒多发性虹膜丘疹水痘几种常见的疾病八年级生物传染病及其预防1、传染病的概念国外新发传染病尚未流入我国的主要有疯牛病、埃博拉出血热、西尼罗病毒、汉坦病毒肺综合征及猴痘等。由病原体因起的（细菌、真菌、病毒和寄生虫），能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。如：流行性感冒、疟疾、蛔虫等。八年级生物传染病及其预防流感

2025-04-08 约2.23千字 30页立即下载