死海不死复习66666.ppt

1、阅读一至四段，回答：死海有什么特点？ 2、联系文章内容，指出下边加点的“死”的不同含义 A、死海不死 B、那时，死海真的要死了。 3、文中第三段引用传说的作用是什么？ 4、文中第四段都运用哪些说明方法？ 5、文中第四段的说明对象是（ ）特征是（ ） 6、文中第五段引用传说的作用？ 7、文中第六段中心句是（ ）本段的中心意思是（ ） 8、文中第六段从哪几方面说明死海的成因 9、文章第一二段运用的说明方法是（举例子） 分别说明其作用 10、文章第三五段引用传说的作用是什么？ 11、本文的说明顺序是（ ） 1、阅读一至四段，回答：死海有什么特点？ 外部特征：1.鱼虾草木不能存活2.人不会被淹死本质特征：海水咸度高、浮力大。 2、联系文章内容，指出下边加点的“死”的不同含义 A、死海不死 第一个“死”字指死海动植物不能生存；第二个“死”指死亡（“不死”是说死海的浮力大，人不会被淹死。） B、那时，死海真的要死了。 第三个“死”是指死海最终将消失、干涸。 3、文中第三段引用传说的作用是什么？ 既说明了死海不死，即死海的浮力大，又增加了文章的趣味性 4、文中第四段都运用哪些说明方法？ 列数字、分类、举例子、作比较 5、文中第四段的说明对象是（死海海水的浮力 ） 特征是（海水的咸度高海水里含有多种矿物质） 6、文中第五段引用传说的作用？ 不仅增加文章的趣味性、生动性，还说明死海在远古时代就已经形成，而且自古以来人们就在探寻它的奥秘。 7、文中第六段中心句是 （死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果 ） 本段的中心意思是（说明死海的成因） 8、文中第六段从哪几方面说明死海的成因 地处深而狭长的大裂谷的中段； 注入了含有很多矿物质的水； 湖水不断蒸发、沉积的矿物质越积越多 9、文章第一二段运用的说明方法是（举例子） 分别说明其作用 第一段举死海中没有鱼虾水草寸草不生的例子是为了说明死海的得名； 第二段举人不会淹死的例子是为了说明死海不死即死海的浮力大。 10、文章第三五段引用传说的作用是什么？ 引用传说、神话故事丰富了死海不死和死海形成的内容，既形象神奇、又浪漫多彩，增加了文章的情趣，能引人入胜。 11、本文的说明顺序是（逻辑顺序） 1、作者对装假作伪的枯叶蝴蝶持有怎么样的态度？ （作者对枯叶蝴蝶的装假作伪表示痛恨，对它被人们捕捉而濒于灭绝的命运表示忧虑与同情） 2、枯叶蝴蝶的特征是什么？ （像生长在树枝上的一张干枯了的树叶） 3、文章第二段突出枯叶蝴蝶的丑陋有什么作用？ （既突出了它善于伪装的特性，又为下文写它的灭绝蓄势） 4、文章第三段运用什么写法？作用是什么？ （对比。将枯叶蝴蝶飞翔时的“粉墨、彩色”与它隐藏后的“枯槁、憔悴、死灰”作对比，突出它伪装得彻底。）