湘教版八年级地理下册台湾省课件.ppt
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八年级地理《祖国宝岛台湾省》课件 湘教版.ppt
两岸联系 看图2-28量算：基隆-福州，高雄-厦门各相距多少公里？ 全省人口2240、6万，省内居民为汉族为主，约占总人口的百分之九七，全省约百分之八十的人口祖籍为福建省。 高山族是台湾省主要的少数民族，总数约40万，主要分布在台湾岛山区和东部沿海。 台 湾 海 峡 远古时候，台湾与大陆相连，由于地壳运动，海平面时升时降，台湾岛时沉时浮，直到5000年，相连结的部分下沉为海峡。 什么说台湾自古以来是不可分割的一部分 1 、从地理上看.台 湾是中国大陆架的延伸，在远古时代，台湾和大陆本来连在一起。后来由于地壳运动，相连结的部分陆地沉为海峡，台湾遂成海岛
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八年级地理下册 210祖国宝岛台湾省课件 湘教版.ppt
欢迎各位老师指导！;台湾风云人物;;位置、范围和组成;高雄;两岸联系 看图量算：高雄-厦门各相距多少公里？;二、走进台湾;探究内容：;福建省;浊水溪;台湾地形之最:;日月潭;日月潭;看北回归线通过台湾岛哪个部位？;台湾气候特点：;祖 国 的 宝 岛;台湾经济状况;主要城市:;赤嵌楼（台南市）; 抗清名将，福建南安人。1661年，他率军登陆台湾，围攻荷兰总督驻地赤嵌城，击溃他们从南洋群岛派来的援军。经过八个多月的战斗，到1662年，荷兰总督投降。台湾回到祖国的怀抱。郑成功在台湾设置府县，实行屯田，招来大陆居民去台湾开垦，促进了台湾社会经济的发展
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八年级地理下册 210祖国宝岛台湾省课件 湘教版_1.ppt
两岸联系 看图量算：高雄-厦门各相距多少公里？ 探究内容： 多山的海岛 台湾地形之最: 日月潭 位于台湾中部南投县境内,是台湾省最大的天然湖泊，也是台湾最负盛名的风景区。潭中有一小岛，把湖面分成南北两部分，北半部形似日轮，南半部状如月钩故名为日月潭。 看北回归线通过台湾岛哪个部位？ 台湾气候特点： 台湾处于什么温度带？ 属于什么样的气候类型？ 又有什么特点？ 祖 国 的 宝 岛 ∮ “森林宝库” ∮ “海上粮仓” ∮ “东方甜岛” ∮ “祖国东南盐仓” ∮ “水果之乡” 台湾经济状况 主要城市: 台北
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八年级地理下册 祖国宝岛台湾省课件2 湘教版.ppt
二、台 湾 地 形 台湾地形： 台湾处于什么温度带？ 属于什么样的气候类型？ 又有什么特点？ 2、主要城市 台北：台湾省的最大城市，政治、经济、文化和交通中心。 高雄：台湾省最大的港口，高雄临海工业区是最大的工业区。 台南：台湾最早兴起的城市，也是重要的食品工业基地。 小 结 福建以东近百里，台湾宝岛人称奇。 三分之二是山地，玉山入云四千米。 北回归线穿中央，热带风光多瑰丽。 阿里山区林如海，日月潭里波光碧。 稻米甘蔗乌龙茶，香蕉菠萝甜过蜜。 水产海盐真丰富，樟脑产量数第一
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八年级地理下册 《祖国宝岛台湾省》课件6 湘教版.ppt
台湾省 高雄 基隆 台北 读图 在课本 图11.56中找出： 台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、台北、基隆、高雄。 钓鱼岛 台 湾 岛 澎湖列岛 台湾岛是我国面积最大的岛屿。它北临 （ ），东临（ ），南临（ ），西隔（ ）与福建省相望。包括________和附近的___________、________等许多小岛。 台湾省的位置与组成 台湾岛 澎湖列岛 钓鱼岛 东海 太平洋 南海 台湾海峡 两岸联系 看图11.56量算：基隆-福州，高雄-厦门各相距多少公里？ 以海轮每小时40公里的速度各约需多
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八年级地理下册 祖国宝岛台湾省课件3 湘教版.ppt
赤 嵌 楼 赤嵌楼为荷兰殖民者1650年修建。在台湾遗迹中占有重要地位。有人说，不游台南，等于没到台湾。而不登赤嵌楼，等于没到台南。郑成功收复台湾时，接受荷兰人投降也是在这个地方。后来，郑成功改赤嵌地方为东都明京，置“承天府”于此。清道光年问，赤嵌楼因地震而被毁，今天我们所看到的赤嵌楼是清光绪年间重新修建的。 余光中：《乡愁》 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在? 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头? 大陆在那头 早日
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地理“祖国宝岛”---台湾省课件6(湘教版八年级下册).ppt
台湾省 两岸联系 看图11.56量算：基隆-福州，高雄-厦门各相距多少公里？ 故宫博物院于抗日战争的前夕，选择重要文物南迁。1948年底，人民解放战争胜利在即，国民政府令故宫博物院挑选贵重文物以军舰转运台湾。原故宫博物院文物分3批运走2972箱。一起运台的还有中央博物院筹备处文物852箱及其他单位文物,主要为书画、铜器、瓷器、玉器、漆器、珐琅、雕刻、文具、图书、文献及其他工艺品。初为230863件，后经整理受赠、收购等，目前共有60万件。 看北回归线通过台湾岛哪个部位？ 思考下列问题 台湾处于什么温度带？ 属于什么样的气候类型？ 又有什么特点？ 60年代后，台湾重点发展出口加工工
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湘教版地理八年级下册8.2台湾省的环境与经济发展（第1课时） 课件.pptx
8.2台湾省的地理环境与经济发展
第1课时;【学生抢答】根据预习所学，你能快速说出台湾在我国的位置吗？;台湾省北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。;北回归线穿过台湾岛中南部，台湾省地处热带和亚热带地区。;台湾省的主体是台湾岛，还包括周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿。;【小组讨论】根据比例尺，估算台湾省高雄市与福建省厦门市之间的直线距离。;1、台湾省位于中国_____沿海，北临___海，东临_______，南临____海，西隔__________与_____省相望。台湾省的主体是_______，还包括周围的__________、_______、赤尾
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湘教版地理八年级下册8.2台湾省的环境与经济发展（第2课时） 课件.pptx
8.2台湾省的地理环境与经济发展第2课时八年级下册合作探究1：发展中的经济【学生抢答】根据预习所学，你能快速说出台湾有哪些农产品吗？台湾主要农产品有水稻、香蕉、甘蔗等。合作探究1：发展中的经济【小组讨论】说出台湾岛的主要农产品及其分布特点？台湾岛主要农产品有甘蔗、香蕉、菠萝、茶叶、水稻等。这些农产品多分布在台湾西部平原和东部沿海狭窄的平原。茶叶多分布在中北部山地丘陵。合作探究1：发展中的经济【小组讨论】阅读台湾台湾2011年主要工业产品产量，归纳台湾工业发展特点？加工食品（万吨）碳酸饮料（万升）饲料（万吨）各种成衣（万打）纸板（万吨）49.031010.1533.6547.6293.1合成纤维
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八年级下册地理台湾省.ppt
评价园地 美丽的宝岛： 2．阿里山中的 景色迷人。 1． 是我国东部的最高峰。 富饶的宝岛： 1．台湾岛因为自然环境十分优越，森林、矿产和水产资源十分 丰富，所以被誉为 。 2．台湾岛属于 带、 带气候，一半以上覆盖茂密的森林，有 的美誉。 是台湾最著名的树种， 是台湾特有的树种。 玉山 日月潭 祖国东南海上的明珠 热 亚热 亚洲天然植物园 樟树 红桧 评价园地 3．台湾省有_________、_________、_________、_________、 _________等，这体现出台湾省__
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《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》课件_初中地理_八年级下册_湘教版.pptx
台湾省的地理与经济主讲人：
目录01台湾省的地理环境02台湾省的经济发展03地理环境与经济发展的关系04课件结构与教学目的
台湾省的地理环境01
地形地貌概述中央山脉的分布台湾中央山脉纵贯全岛，是岛内主要的山脉体系，影响着气候和水文。西部平原的形成台湾西部平原由河流冲积形成，是农业和人口密集的地区，经济活动频繁。
气候特征分析台湾地处亚热带，北部属副热带湿润气候，南部则更接近热带气候，四季分明。热带与亚热带气候台湾多山地形，导致气候垂直变化明显，山区与平原气候差异大，形成多样的气候类型。地形对气候的影响台湾受季风影响，夏季多台风，冬季则受东北季风影响，风向和降水有明显季节性变化。季风影响显著0
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湘教版八年级地理下册第八章第二节台湾省的地理环境与经济发展课件.ppt
15.文学作品《乡愁》《望大陆》等抒发了台湾同胞对大陆浓浓的思念。中学生王明在阅读了《乡愁》《望大陆》之后,对台湾产生了浓厚的兴趣。阅读图文材料,回答下列问题。第二节台湾省的地理环境与经济发展基础主干落实一、位置与范围1.地理位置(1)纬度位置:_______线穿过中南部,地跨_____带和___带。(2)海陆位置:位于中国东南沿海,北临A_____,东临B_____洋,南临C_____,西隔D_____海峡与F_____省相望,是我国第一大岛。2.地理范围:主体是_______,还包括周围的澎湖列岛、E_____岛等200多个岛屿。北回归亚热热东海太平南海台湾
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八年级地理下册 8.2 台湾省的地理环境与经济发展说课稿（新版）湘教版.docx
八年级地理下册8.2台湾省的地理环境与经济发展说课稿（新版）湘教版
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、设计意图
本节课以“八年级地理下册8.2台湾省的地理环境与经济发展”为主题，旨在帮助学生了解台湾省的地理位置、地形地貌、气候特点和经济发展状况。通过本节课的学习，使学生掌握台湾省的地理环境与经济发展之间的相互关系，培养学生的地理思维能力和分析问题的能力。同时，激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情。
二、核心素养目标
1.培养学生的地理信息素养，通过观察地图、收集资料，提高学生获取和解读地理信息的能力。
2.增强学生的区域认知，理解台湾省的地理环境特征及其对经济发展的影响
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八年级地理下册 8.2 台湾省的地理环境与经济发展说课稿2 （新版）湘教版.docx
八年级地理下册8.2台湾省的地理环境与经济发展说课稿2（新版）湘教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以“八年级地理下册8.2台湾省的地理环境与经济发展”为主题，结合湘教版教材，通过分析台湾省的地理位置、地形地貌、气候特点等地理环境，探讨其经济发展现状及特点。设计思路为：首先，通过图片、视频等多媒体手段，引导学生了解台湾省的地理环境；其次，结合实际案例，引导学生分析台湾省的经济发展特点；最后，通过小组讨论、课堂互动等形式，培养学生的地理思维和综合分析能力。
核心素养目标
1.培养学生的地理空间思维，通过观察台湾省地图，理解其地理位置和地形地貌。
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八年级地理下册 第二章 第十节《祖国宝岛台湾省》课件 湘教版.ppt