解方程例1改.ppt

* 简易方程 解方程 例1 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 如果a＝b，根据等式的性质填空。 a＋5＝b＋（ ） a－（ ）＝b－12 a×6＝b×（ ） a÷（ ）＝b÷8 5 12 6 8 说说等式两边为什么同时减去3？根据是什么？ 1、看图说说图意，并列出方程 3.等式两边同时减去3的目的是什么？减去4吗？ 减去5呢？9呢？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 自学提示： 4.你能完整的写出解方程x+3=9的过程吗？应该注意什么？格式应该注意什么？ 5. 什么叫做方程的解？什么叫做解方程？ 6.怎样确定所求x的值是不是方程的解？怎样检验？格式怎样的？ （三）理解概念，反思验证 x＝6 x＋3＝9 解： x＋3－3＝9－3 求方程的解的过程叫做解方程。 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 （三）怎样验证？ 问题：x＝6是不是正确的答案呢？怎样检验？ x＋3＝9解： x＋3－3＝9－3 ＝6＋3 ＝9 ＝方程右边 所以，x＝6是方程的解。 方程左边＝x＋3 x＝6 1. 解方程。  x－63＝36 1. 你能运用等式的性质解这个方程吗？ 2. 为什么这次方程两边要加上同一个数？ 三、练习 3. 为什么加63呢？ 解： x－63＋63＝36＋63 x＝99 ?填一填。1、25+X＝45,方程两边同时（?????????????? ）就能求出X的值。2、X-14＝30, 方程两边同时（?????????????? ）就能求出X的值。3、X+12＝48, 方程两边同时（?????????????? ）就能求出X的值。4、X-1.6＝7, 方程两边同时（?????????????? ）就能求出X的值。 减去25 加上14 减去12 加上1.6 三、练习 2. x＝2是方程5x＝15的解吗？x＝3呢？ 问题：请你判断一下，并说说理由。 方程左边＝5x ＝5×2 ＝10 ≠方程右边所以，x＝2不是方程的解。 方程左边＝5x ＝5×3 ＝15 ＝方程右边所以，x＝3是方程的解。 三、练习 3. 小诊所。 说说解方程的过程对吗？如有问题，请你把它改正过来。 x－18＝18解： x＝18－18 x＝0 x－18＝18 解：x-18+18＝18＋18 x＝36 改正： 解方程，并写出验算过程。 X+3.2＝4.6 X+1.8＝4 7+x=19?????? x+120=176??????? x－6=19 x－3.3=8.9 x－25.8=95.4 x－54.3=100 四、布置作业 作业：第70页练习十五， 第2题（第一、二行4道）、 第3题（第一行2道）。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网