“家校同心师生同行”高一第一学期期中考试家长会ppt课件.ppt

家校同心 师生同行 ——内蒙古师大附中 高一·9班家长会 家 长 会 程 序 初高中的过渡性 1 2 3 4 5 6 给家长的建议 班级情况介绍 月考期中成绩分析 语文学科的特点 初高中的过渡性 功夫在诗外，强化学生课上听课效率和课后学习力度 能力的提升 知识的迁移转化 课本知识的记忆 初中 高中 班级情况 班训：正直 勤勉 崇德 博学 班委会 团支部 课代表 期中考试有效分 有效分 总分 语 文 数 学 英语 物 理 化学 生物 政治 历史 地 理 第20名 866 125 146 101 97 92 94 75 79 94 第50名 842 122 142 98 94 89 93 72 76 92 第100名 823 120 137 95 90 84 90 68 72 90 第550名 637 106 93 75 53 55 70 49 55 70 注：共 780 位考生号参加期中考试。 期中考试 年级前200名：4人 班级总分平均分：603.7分 一本有效分人数：19人 班级各科最高分 科目 学生姓名 分数 年级排名 语文 薛婧怡 125 18 数学 王雪纯 146 20 英语 薛婧怡 94.5 102 物理 刘浩勇 94 47 化学 刘浩勇 88 53 生物 张昕 91 78 政治 张昕 70.5 59 历史 白橹嘉 75 58 地理 张昕 91 57 反思一 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？ 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但是并未收到预期效果，为何？ 反思二 1. 有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太严重！尤其要引起重视的是语数外,因为这三科拉的分数最多！ 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。 反思三 个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确，甚至模糊。2、集体主义观念淡漠、自私。3、责任感较差，自我中心。4、学习方法需要调整，没有计划。5、心理素质，适应性需要加强。6、同学关系、师生关系需要改善。 4 5 6 反思总结 1.学习效率低，出力不出工 2.基础知识不扎实 7.时间观念淡薄，课上心不在焉，课下吃喝玩乐 3.部分学生偏科现象较严重 6.部分学生压力太大，无法调整心态 4.部分学生脱离课堂进度，自己安排复习 5.试卷答题不规矩 好好学习，是一个学生应尽的义务 听课——积极思维——大胆质疑——解决问题 找老师——落实错题 抓住每一次模拟练习的机会 严格遵守纪律，不轻易请假（强化管理，积极配合） 坚持不懈的常规，不折不扣的常态=稳定的成绩 家长需要思考的几个问题 1.孩子上高中以后，您是否自觉地意识到子女的升学问题，并且定时定期督促子女为目标而努力奋斗？ 2.作为家长，面对负担日益加重的孩子，您是否认真地和孩子谈论过责任、权利、义务的话题？ 3.每每面对孩子不够理想的考试成绩，您是如何做的？ 4.在孩子上高中以后，您是否和学校、老师、孩子保持着有效的交流和沟通？您在孩子、老师、学校间，是否是一座沟通的桥梁？ 高中家长需要思考的几个问题 5.当您抱怨孩子身上种种不足之处的时候，您是只停留在抱怨的层面，还是仔细考虑过如何采取有效的措施，帮助孩子克服这些不足？ 高中家长需要思考的几个问题 希望家长配合的工作 1. 在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法； 2.对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短； 3.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。 4. 家长要多和老师联系，支持班级工作，及时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立人生或高考目标。 希望家长配合的工作 老师要做的 落实学生成绩情况，与各科老师联系，对学生给予更多的关注； 严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，保证学习秩序； 加强课余时间的个别辅导； 老师们全力以赴，精心备课，和学生同甘共苦，用真情激励进步。 4 5 6 学生日常作息安排 上午 到校时间：07:00 放学时间：12:00 下午 到校时间：14:20 放学时间：18:40（周六19:00） 4 5 6 给家长的建议 1.做好后勤保障工作（饮食、锻炼、作息） 2.营造和谐的家庭氛围，为孩子提供良好的学 习环境，掩饰负面情绪 3.做好孩子的心理调节工作，鼓励为主，批评为 辅，增强其自信心，使之以良好的心态积