八路抢答器数电课程设计(南航大版).pdf
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八路抢答器数电课程设计.doc
课程设计说明书
课程设计名称： 脉冲数字电路课程设计
课程设计题目： 八路抢答器
学 院 名 称： 信息工程学院
专业： 电子信息工程 班级：
学号： 姓名：
评分： 教师：
20 12 年 10 月 26 日
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数电课程设计报告——八路数字式抢答器.docx
课 程 设 计 报 告设计题目：八路数字抢答器的设计与实现班级：学 号：姓 名： 指导教师：设计时间：2012年7月摘 要抢答器是为智力竞赛者答题时进行抢答而设计的一种优先判决器电路，广泛应用于各种知识竞赛、文娱活动等场合。本次课程设计的抢答器通过选手按键、数码显示等功能准确、公正并且直观的判断出选手抢答的优先顺序。本次课程设计的数字抢答器由主体电路和扩展电路共同组成。优先编码器、锁存器、译码电路完成将参赛队的输入信号在显示器上输出的功能；主体电路由用控制电路和主持人开关启动报警电路这两部分组成。定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上完成输出计时的功能，这些部分构成扩展电路
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数电课程设计 八路抢答器分析.doc
数字电子技术课程设计报告
八路智力竞赛抢答器的设计
专 业: 电子信息科学与技术
班 级: 2012级1班
姓 名:
学 号:
指导老师:
电子通信与物理学院
日 期: 2015 年 1 月 10 日
指导教师评语
1设计要求
在当代社会中企业、学校和电视台等单位常举办各种智力竞赛,?抢答记分器是必要设备。过去在举行的各种竞赛中我们经常看到有抢答的环节，举办方多数采用让选手通过举答题板的方法判断选手的答题权，这在某种程度上会因为主持人的主观误断造
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数电课程设计八路数字抢答器解析.doc
数字电子技术课程设计
学院 ： 信息科学与工程学院
专业班级： 电信1304
姓名： 夏冬春
学号： 201316020422
电子信息工程 专业课程设计任务书
学生姓名 专业班级 电信 学号 题 目 八路数字抢答器 课题性质 A 课题来源 D 指导教师 同组姓名 主要内容
利用数字电子基础课程中学习的锁存器、非门、与非门、BCD编码器、七段码以及七段码的驱动芯片设计一款8路数字抢答器。 任务要求
工作
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数电课程设计报告八路抢答器Good教程.docx
PAGE \* MERGEFORMAT 35
数字电子技术
课程设计
课题：八路智能抢答器设计
电子科学系
班级：
姓名：
学号：
组员：
指导教师：
2014.07.02
目录
TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc4395 目录 PAGEREF _Toc4395 2
HYPERLINK \l _Toc21272 1 设计任务目的及要求 PAGEREF _Toc21272 3
HYPERLI
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数电课程设计报告-《八路数字抢答器》_多路抢答器的.docx
Code711.cn
电子信息工程系
八路数字抢答器
八路数字抢答器
设计目的及任务
一、
1．设计的目的
通过八路数字抢答器的设计实验，要求大家回顾所学数字电子技术的基础理
论和基础实验，掌握组合电路、时序电路、编程器件和任意集成电路的综合使用
及设计方法，熟悉掌握优先编码器、触发器、计数器、单脉冲触发器、555电路、
译码/驱动电路的应用方法，熟悉掌握时序电路的设计方法。达到数字实验课程
大纲所要求掌握的基本内容。
2.设计的任务及要求
（1）基本功能
①设计一个智力竞赛抢答器，可同时供8名选手或8个代表队参赛，他们的
选号分别是0、1、2、3、4、5、6、7，各用一个抢答按
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八路定时抢答器设计+数电课程设计+数字电路课程设计.doc
专业：电气工程及其自动化
班级：05-2班
学号：0520020054
姓名：
指导老师：
目 录
引言…………………………………………………….3
设计任务及系统功能简介……………………………….3
实现的原理与电路………………………………………3
总体方案选择的论证………………………………
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《八路抢答器》课程设计报告1.doc
天津职业技术师范大学电子工程学院
《八路抢答器》
课程设计报告
同组学生姓名（学号）： 李启航、邢芳芳、张申、张旋
班 级： 电气信息1006班
任务分工： 李启航：设计电路、购买器件、焊接及测试电路
邢芳芳：查阅搜集相关资料及各个器件原理及引脚连接
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八路抢答器课程设计.docx
毕业设计（论文）
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1-
毕业设计（论文）报告
题目：
八路抢答器课程设计
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
八路抢答器课程设计
摘要：本论文以八路抢答器课程设计为研究对象，详细介绍了八路抢答器的原理、设计过程以及实际应用。首先阐述了抢答器的基本原理，包括电路设计、微控制器编程等。然后，详细描述了八路抢答器的电路设计，包括电路原理图、PCB设计等。接着，介绍了微控制器编程过程，包括C语言编程和代码调试。最后，对八路抢答器的实际应用进行了探讨，包括在课堂、比赛等场景中的应用。通过本论文的研究，为类似电子设计课程提供了有益的参考和借鉴。
随着科技的不断发展，电子技术已
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八路抢答器课程设计.doc
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课程设计说明书
课程设计名称： 数字课程设计
课程设计题目： 八路抢答器
学 院 名 称： 信息工程学院
专业：计算机科学与技术 班级： 080613
学号： 姓名：
评分： 教师：
20 10 年 9 月 10
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八路数字抢答器的课程设计.doc
八路数字抢答器
一、技术指标
1、设计任务
（1）设置八个抢答按钮，另设一个主持人按钮用来清零，主持人清零后，首先抢答人的号码显示出来并保持到主持人再次清零。
（2）只要有按钮按下，电路锁存，其他按钮功能失效。
2、设计要求
（1）抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0~S7表示。
（2）设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。
（3）抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示，同时扬声器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
二、方案论证与设计
优先编码器将抢答者选出，
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自-抢答器设计 数电课程设计 .pdf
第1章电路设计简介
1原理电路设计：
1．1电路总体工作框图
整个电路框图如上图所示,主要分为两部分,一个是计时部分,一个是抢答
电路,其中抢答器电路由,编码器电路,RS触发电路,译码器电路，数码管显示电
路组成,封锁电路由三个或门组成,其作用是只让先按下的有效，而后按下的无效,
主持人按钮用来将电路复位，并将输出清零和编码电路解除封锁,译码电路用来
译出编码,数码显示部分用来显示按下的选手号码,556定时电路用来定答题的
时间。
第2章硬件电路的组成
1电路工作原理
当主持人按下复位键时，RS触发器4Q3Q2Q输出全为零，译码芯
片此时输出全为低电平，数码管不亮,因４Q3Ｑ2Ｑ输出全为零,通
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数电课程设计数字抢答器.docx
毕业设计（论文）
PAGE
1-
毕业设计（论文）报告
题目：
数电课程设计数字抢答器
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
数电课程设计数字抢答器
摘要：数字抢答器是一种广泛应用于各种场合的电子设备，具有操作简便、可靠性高、抗干扰能力强等特点。本文以数字电路设计为基础，设计了一种基于74HC595锁存器和CD4511译码器的数字抢答器。详细介绍了数字抢答器的设计原理、电路设计、软件设计以及测试结果。通过实验验证，该数字抢答器能够满足实际应用需求，具有良好的性能。
随着科技的发展，电子技术在各个领域得到了广泛应用。数字抢答器作为一种常用的电子设备，具有操作简便、可靠性高、抗干
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数电课程设计数字抢答器.docx
毕业设计（论文）
PAGE
1-
毕业设计（论文）报告
题目：
数电课程设计数字抢答器
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
数电课程设计数字抢答器
摘要：本文主要介绍了一种基于数字电路设计的数字抢答器。首先对数字抢答器的基本原理进行了详细阐述，包括硬件电路设计和软件编程。接着，分析了数字抢答器的电路组成，主要包括抢答按钮、信号处理器、时钟电路和显示模块。然后，详细介绍了抢答器的软件设计，包括程序流程图和程序代码。最后，对设计的数字抢答器进行了测试，验证了其功能实现和性能指标。本文的研究成果对数字电路设计和实际应用具有一定的参考价值。
随着科技的发展，数字电路技术在各个领域得
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数电课程设计四人抢答器..doc
课 程 设 计 说 明 书
课程名称：数字电子技术、模拟电子技术
设计题目： 四人抢答器
院 系： 电子信息与电气工程学院
学生姓名： 曹光宇
学 号： 201002020021
专业班级： 电子信息工程2010级1班
指导教师： 胡万里
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