化学方程式及其意义1.ppt

* 氢气燃烧生成水的反应，大家可以用什么方法表达呢？ １、通过分析氢气燃烧生成水这一反应的各种表示方法的优缺点，明确用化学方程式表示化学反应的原因； ２、通过分析化学方程式的特点，能把熟悉的化学反应用化学方程式的形式表示出来； ３、通过对反应的宏观、微观及量的关系的分析和理解，能从三方面读具体的化学方程式并能表达其反映出的各种意义。 　 点　燃 ２Ｈ2　＋Ｏ2　＝　２Ｈ2Ｏ 我们知道，化学符号即可表达宏观的意义，也可表达微观的意义。 初识方程式 利用符号来表达化学反应，是国际上统一的一种表示化学反应的方法，这样表示，书写简单，宏观微观的意义都能表示，综合了以上两种表达方法的所有优点，更重要的是它还能表达质量守恒定律的意义。 像这种，用化学式表示化学反应的式子叫做化学方程式。 表示“加热” 表示生成物为气体 表示生成物为沉淀 ＋　表示“和” ＝　表示“生成” 化学方程式的关键是“＝”，之前大家都用箭头表示“生成”，现在换成等号，正应了方程式相等的特点，虽然物质的种类并不相等，但对于化学反应的本质来说，却包含了很多相等的关系，如：质量守恒定律。 等号虽小，意义重大，正是我让大家看清了化学反应的本质哦？！ 方程式的用处虽大，但脾气也大，大家千万要注意它的三点怪脾气！ ⑴、如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需要标注“　”； （例：水通电分解 反例：碳燃烧） ⑵、对于在溶液中的反应，如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也无需标注“　”； （例：二氧化碳和氢氧化钙反应，反例：铁在硫酸铜溶液中的反应） ⑶、“　”和“　”只能标注在化学式的后面，而不是前面。 下面大家请用方程式的形式来表示一下下面这两个反应，１、木炭燃烧，２、镁条燃烧。 （一）宏观质的方面： 意义：表示一个化学反应，即反应物、生成物和反应条件。 读法：碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。 　 点燃 Ｃ　　＋　　Ｏ2　＝　ＣＯ2 （二）微观量方面： 意义：表示反应物和生成物之间的微粒个数比。 读法：每一个碳原子和一个氧分子在点燃的条件下生成一个二氧化碳分子。 点燃 Ｃ　　＋　　Ｏ2　＝　ＣＯ2 粒子数目之比 １　 ： 　 １　　： １ （三）宏观质量方面： 意义：表示各反应物与生成物之间的质量比。 读法：每12份质量的碳与32份质量的氧气，在点燃的条件下生成44份质量的二氧化碳。 点燃 Ｃ　　＋　　Ｏ2　＝　ＣＯ2