物理一轮复习第二章-第1课时 重力弹力.pdf

第二章相互作用–重力弹力

考点内容要求考纲解读

形变、弹性、胡克定律Ⅰ1．高考着重考查的知识点有：力的合成

滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力Ⅰ与分解、弹力、摩擦力概念及其在各

矢量和标量Ⅰ种形态下的表现形式．对受力分析的

力的合成与分解Ⅱ考查涵盖了高中物理的所有考试热点

共点力的平衡Ⅱ问题．此外，基础概念与实际联系也

实验：探究弹力和弹簧伸长的关系是当前高考命题的一个趋势．

2．考试命题特点：这部分知识单独考查

一个知识点的试题非常少，大多数情

况都是同时涉及到几个知识点，而且

实验：验证力的平行四边形定则

都是与牛顿运动定律、功和能、电磁

学的内容结合起来考查，考查时注重

物理思维与物理能力的考核.

第1课时力、重力、弹力

考纲解读1.掌握重力的大小、方向及重心的概念.2.掌握弹力的有无、方向的判断及大小的

计算的基本方法.3.掌握胡克定律．

1．[对力的理解]下列说法正确的是()

A．力是物体对物体的作用

B．力可以从一个物体传给另一个物体

C．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用

D．甲用力把乙推倒，说甲对乙的作用力在前，乙对甲的作用力在后

答案A

2．[对重力和重心的理解]下列关于重力和重心的说法正确的是()

A．物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力

B．重力的方向总是指向地心

C．用细线将重物悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上

D．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上

E．物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力答案C

解析重力是由于地球的吸引而产生的，但不是地球的吸引力，A错．重力的方向竖直

向下，B错．由平衡条件可知，细线拉力和重力平衡，重心在重力作用线上，C对．重

心位置跟物体的形状、质量分布有关，是重力的等效作用点，但不一定在物体上，如球

壳．D错；只有物体静止或匀速运动时，弹簧拉力才等于物体重力，E错．

3．[对弹力的理解]下列关于弹力的几种说法，其中正确的是()

A．两物体接触并不一定产生弹力

B．静止在水平面上的物体所受重力就是它对水平面的压力

C．静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为水平面发生了形变

D．只要物体发生形变就一定有弹力产生

答案AC

解析两物体接触并发生弹性形变才产生弹力，A正确，D错误．静止在水平面上的物

体所受重力的施力物体是地球，而压力的施力物体是该物体，受力物体是水平面，两力

不同，B错误，C正确．

4．[画力的受力分析图]画出图1中物体A和B所受重力、弹力的示意图．(各接触面均光滑，

各物体均静止)