华中师大一附中申报教授的具体条件.doc

华中师大一附中申报教授的具体条件 一、基本条件 1、热爱教育事业，遵守教师职业道德，具有良好的师德表现，自觉抵制不良现象，无“一票否决”行为。 2、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，注重激发学生的学习兴趣，开发学生智力，培养学生的创新精神和实践能力。 3、认真完成岗位工作任务，工作量饱满，积极承担教育或学科领域的研究任务。 4、教学、管理研究具有独创性，能在学校管理或教学领域起到指导、引领、示范作用，具有独立进行管理、教育、教学、科研和教改实验的能力，积极参加教育教学研究或教学（课程）改革实验，并在其中发挥组织领导和骨干作用。 5、具有系统、坚实的教育理论基础和专业知识，具有一定深度和广度的相关学科知识，对所从事的教育教学有深刻的研究，形成独具特色的教育法与教学法，并在本领域付诸实践，在社会和学校产生深远的影响。 6、具备中学“特级教师”称号。 二、科研条件 任现职以来的科研工作至少具备以下条件中的三项： 1、结合中学教育教学的要求，主持与之相关的省级及以上科研项目1项。 2、在国家学术刊物上发表教育教学论文2篇以上；或省级学术刊物上发表教育教学论文3篇以上（均为独撰或第一作者，不含论文集和增刊及相关学科各级各类学术会议的交流材料，所发表文章必须为本人所从事的学科或专业） 3、出版学术专著1部或者学术著作【含合著、编著、译著（不含文学类作品）】或第一主编的教材或教育丛书。 4、获省、部级教育科研规划部门颁发的二等奖及以上的科研成果（有奖励证书者）。 5、指导学生在全国专业比赛决赛中获得第一名或学科国际奥赛金牌（证书上明确指出为指导老师）。 6、独立开发校本课程，并坚持实施，成为学校特色课程，并产生了显著的教育、教学效果。 7、在国家一级教育学会大会上作专题报告。 三、业绩条件 任现职以来的业绩工作至少具备以下条件中的三项： 1、具有较强的指导和培养青年干部和教师的能力，所指导的干部专业管理水平得到教育界的较高认可，所指导的青年教师获得省级及以上优质课一等奖。 2、学年度履职考核近5年全部达到合格，其中有2次获得优秀等级；或班主任工作2次获得地市级以上优秀班主任表彰奖励； 或2次荣获华中师范大学系列荣誉称号如三育人、优秀党务工作者、标兵等；或获得省级及以上政府或教育行政部门表彰。 3、积极帮扶教育和对口支援薄弱学校，举行对外交流的大型培训、讲座和公开课，获得公认和好评，产生积极的影响。 4、受到知名大学聘请，进行教育、教学讲学，并产生良好的反响。 5、教学（或教学管理）业绩突出，高考成绩显著性好。 2016年10月修订