保育员技能比赛笔试1.pdf

保育员技能比赛笔试.doc 保育员技能比赛笔试 本次答卷共51题，总分100分一、消毒卫生工作（共15题，每题1分，共15分。） 1、托幼机构无传染病发生时，幼儿园教师空气消毒首选方式是（）。 A、通风 B、紫外线消毒 C、醋熏 D、喷雾消毒 2、保育老师擦地应使用怎样的清洁工具？（） A、滴水的拖布 B、湿润但是不滴水的拖布 C、干拖布 D、半干拖布 3、水杯消毒后应怎样做？（） A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗 4、桌椅，门把手的消毒应多久一次？（） A、每月 B、每周 C、每周

2017-12-28 约3.7千字 5页立即下载

保育员技能比赛实施方案.docx 保育员技能比赛实施方案篇一为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力，激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量，特制定此活动方案。一、参赛对象幼儿园全体保育员。二、比赛地点本单位三、竞赛内容 1、安全现场救护 2、幼儿故事演讲 3、教玩具制作 4、保育专业知识笔试、答辩四、竞赛形式（一）现场救护演习 1、参赛选手在指定地点和规定时间内，进行幼儿疾病和意外伤害的应急处理。（边做动作边讲述） 2、比赛时间十分钟之内。（二）故事演讲 1、参赛选手讲述自选幼儿故事，要求普通话标准，讲述流畅，通过声音的表情和声势动

2019-12-11 约1.46千字 6页立即下载

2025年保育员技能比赛方案范本(3篇) .pdf 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载 2025············ ···2025·········· 一、比赛背景 保育员是托幼机构中至关重要的角色，他们的技能和专业能力直接关系到儿童的健康、安全和发展。为了促进保育员队伍的素质提升和技能交流，我们决定举办2025··············· 式，激发保育员的创新能力和团队合作精神，提高整个行业的服务质量和水平。二、比赛目的 1.提高保育员的专业技能水平，丰富他们的实践经验，增加对儿童发展的理解。 2.促进保育员之间的交流与合作，分享经验和教育方法。 3.推动托幼机构提高服务质量，增强品牌影响力。三、

2025-03-02 约7.33千字 10页立即下载

幼儿园保育员技能比赛方案.docx 幼儿园保育员技能比赛方案 ??一、比赛目的为了提高幼儿园保育员的专业技能水平，加强保育员队伍建设，促进保育员之间的交流与学习，提升幼儿园保育工作质量，特举办本次保育员技能比赛。通过比赛，激励保育员不断提升自身业务能力，更好地服务于幼儿，营造积极向上、专业敬业的工作氛围。二、比赛主题展保育技能风采，护幼儿健康成长三、参赛对象本园全体保育员 四、比赛时间及地点 1.时间：[具体比赛日期]，上午[开始时间]下午[结束时间] 2.地点：幼儿园[具体比赛场地] 五、比赛内容及评分标准理论知识考核（20分） 1.考核内容幼儿卫生保健知识，包括常见疾病预防与护理、幼儿营养知识等。幼儿园安全工

2025-04-03 约3.7千字 10页立即下载

保育员技能比赛实施方案.docx ?一、比赛目的为了进一步提高保育员的专业技能水平，加强保育员队伍建设，提升保育工作质量，特举办本次保育员技能比赛。通过比赛，激发保育员的工作积极性和创造性，促进保育员之间的交流与学习，发现和培养一批优秀的保育人才，为幼儿提供更加优质、科学、规范的保育服务。二、比赛主题展技能风采，育幼苗成长三、比赛组织 1.主办单位：[具体主办单位名称] 2.承办单位：[具体承办单位名称] 3.成立比赛组委会 -负责比赛的整体策划、组织、协调和指导工作。 -成员包括主办单位和承办单位的相关领导及工作人员。 4.设立比赛评审委员会 -由幼教专家、资深保育员、幼儿园园长等组成。 -负责制定比赛评分标准，对参

2025-03-20 约4.43千字 12页立即下载

保育员技能考核比赛方案.pdf 保育员技能考核比赛方案活动目的：为了更好的提高生活老师的理论与实际操作技能等综合能力,切实加强幼儿园保育工作，规范工作流程，提高工作质量,促进生活教师的队伍建设，使生活教师工作细致化、规范化、常规化，真正做到 “保教结合，教养并重。幼儿园通过理论知识、实际操作、日常工作三大方面进行生活教师技能大赛，具体内容如下：本次生活教师比赛中采用100分制进行，分为知识问答、实际操作、日常工作三个部分组成,参赛生活教师共8 人，设一等奖、二等奖、三等奖各一名活动时间\地点：2017年10月24 日舞蹈

2022-04-17 约小于1千字 2页立即下载

保育员的技能比赛实施的方案.doc 保育员技能比赛实施方案比赛目的：为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。比赛项目：一、知识技能：知识问答；二、操作技能：叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（现场进行操作）三、评分规则：知识问答﹙每人4题20分﹚ 叙述清楚1分条理分明1分回答准确3分叠被子、整理床铺20分被子叠的有棱有角，横看竖看一条线10分床铺

2018-10-22 约1.68千字 6页立即下载

幼儿园保育员技能比赛试题.docx 幼儿园保育员技能比赛试题一、理论知识测试（30分钟）（一）单项选择题（每题2分，共20分） 1.幼儿餐具消毒的最佳温度与时间是（） A.80℃热水浸泡10分钟 B.100℃沸水煮沸5分钟 C.含氯消毒液（500mg/L）浸泡15分钟 D.蒸汽消毒120℃15分钟 2.幼儿午睡时，保育员应多久巡视一次？（） A.每5分钟 B.每10-15分钟 C.每20分钟 D.每30分钟 3.以下哪种行为不符合保育员职业道德？（） A.耐心安抚哭闹幼儿 B.当众批评挑食幼儿 C.向家长暗示索要礼物 D.主动学习急救技能（二）多项选择题（每题3分，共15分） 1.幼儿进餐环节需关注的重点包括（） A.食物

2025-05-11 约2.06千字 5页立即下载

幼儿园保育员技能比赛试题.doc 幼儿园保育员技能比赛试题一、理论知识测试（30分钟）（一）单项选择题（每题2分，共20分） 1.幼儿餐具消毒的最佳温度与时间是（） A.80℃热水浸泡10分钟 B.100℃沸水煮沸5分钟 C.含氯消毒液（500mg/L）浸泡15分钟 D.蒸汽消毒120℃15分钟 2.幼儿午睡时，保育员应多久巡视一次？（） A.每5分钟 B.每10-15分钟 C.每20分钟 D.每30分钟 3.以下哪种行为不符合保育员职业道德？（） A.耐心安抚哭闹幼儿 B.当众批评挑食幼儿 C.向家长暗示索要礼物 D.主动学习急救技能（二）多项选择题（每题3分，共15分） 1.幼儿进餐环节需关注的重点包括（） A.食物

2025-05-11 约2.06千字 5页立即下载

幼儿园保育员技能比赛试题.pdf 幼儿园保育员技能比赛试题一、理论知识测试（30分钟）（一）单项选择题（每题2分，共20分） 1.幼儿餐具消毒的最佳温度与时间是（） A.80℃热水浸泡10分钟 B.100℃沸水煮沸5分钟 C.含氯消毒液（500mg/L）浸泡15分钟 D.蒸汽消毒120℃15分钟 2.幼儿午睡时，保育员应多久巡视一次？（） A.每5分钟 B.每10-15分钟 C.每20分钟 D.每30分钟 3.以下哪种行为不符合保育员职业道德？（） A.耐心安抚哭闹幼儿 B.当众批评挑食幼儿 C.向家长暗示索要礼物 D.主动学习急救技能（二）多项选择题（每题3分，共15分）

2025-05-08 约2.56千字 5页立即下载

幼儿园保育员技能比赛实施方案.doc 幼儿园生活教师技能大赛实施方案 ? 为了更好的提高生活老师的理论与实际操作技能等综合能力，切实加强幼儿园保育工作，规范工作流程，提高工作质量，促进生活教师的队伍建设，使生活教师工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”。幼儿园通过理论知识、实际操作、日常工作三大方面进行生活教师技能大赛，具体内容如下：本次生活教师比赛中采用100分制进行，分为知识问答、实际操作、日常工作三个部分组成，参赛生活教师共六人，设一等奖、二等奖各一名。活动时间：检查日常工作：2016年4月12日——4月31日知识问答、实际操作：2016年4月最后一周参赛人员：全体生活教师 ? 比赛地点：舞蹈教

2018-10-08 约1.27千字 3页立即下载

保育员技能比赛实施解决方案.doc 保育员技能比赛实施方案比赛目的：为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。比赛项目：一、知识技能：知识问答；二、操作技能：叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（现场进行操作）三、评分规则：知识问答﹙每人4题20分﹚ 叙述清楚1分条理分明1分回答准确3分叠被子、整理床铺20分被子叠的有棱有角，横看竖看一条线10分床铺

2019-06-03 约1.27万字 26页立即下载

金蕾鹤林幼儿园保育员技能比赛方案说明.doc . WORD格式.资料 . 专业.整理金蕾鹤林幼儿园保育员技能比赛方案 2015.5.12 为了进一步提高我园保育员队伍的专业素养，更好的实施保教配合，以促进我园后勤管理工作水平和保教工作质量上新台阶，根据园部安排决定开幼金蕾鹤林儿园保育员 岗位练兵竞赛活动。现将具体事宜安排如下：一、时间：2015年5月15日下午14点二楼多功能厅二、人员安排：主持人：陈思参赛人员：各班保育员

2018-11-24 约5.74千字 7页立即下载

金蕾鹤林幼儿园保育员技能比赛方案.pdf

2021-07-19 约小于1千字 7页立即下载

幼儿园保育员技能比赛的评分标准示例.docx 幼儿园保育员技能比赛的评分标准示例一、理论知识测试（30分）理论知识测试采用闭卷形式，内容围绕消毒制度、日常工作要求、意外伤害应急处理常识、幼儿心理与生理发展特点等方面进行。此环节旨在考察保育员的理论基础和专业素养。 1.消毒制度及日常工作要求（10分） ?准确掌握并理解消毒制度，包括消毒液的配比、消毒步骤及频率等（5分）。 ?熟悉保育员的日常工作要求，如幼儿入园、用餐、喝水、如厕、户外、午睡、日常护理、离园等环节的具体操作规范（5分）。 2.意外伤害应急处理常识（10分） ?了解常见意外伤害的类型、原因及预防措施（3分）。 ?掌握基本的急救技能，如止血、包扎、心肺复苏等，并能准确判断何时

2025-02-23 约1.66千字 3页立即下载