2015高考化学冲刺模拟卷浙江卷(四).doc

2015年高考仿真模拟卷(浙江卷)（四） 理科综合(化学) 一、选择题：本大题共17小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（2015·淮安市第二次调研·2）下列有关化学用语的表示正确的是 A．NH4Cl的电子式： B．Cl－的结构示意图： C．中子数为21的钾原子：40 19K D．对硝基苯酚的结构简式： 2、（2015·第二学期奉贤区调研测试．．（201合成二甲醚的三步反应如下： 2(g) + CO(g)CH3OH(g) ΔH1 2CH3OH (g)CH3OCH3 (g) + H2O(g) ΔH2 CO(g) + H2O (g)CO2(g) + H2(g) ΔH3 则3H2(g) + 3CO(g)CH3OCH3(g) + CO2(g) 的ΔH是 A．ΔH＝ΔH1+ΔH2+ΔH3 B．ΔH＝ΔH1+ΔH2+ΔH3 C．ΔH＝ΔH1+2ΔH2+2ΔH3 D．ΔH＝ΔH1+ΔH2—ΔH3 4．有一种瓦斯分析仪能够在煤矿巷道中的甲烷达到一定浓度时，通过传感器显示出来。该瓦斯分析仪工作原理类似燃料电池的工作原理，其装置如下图所示，其中的固体电解质是Y2O3－Na2O，O2-可以在其中自由移动。下列有关叙述正确的是A．电极a式为CH4+4O2--8e-=CO2+2H2O B．电极b是正极，O2-由电极流向电极C．瓦斯分析仪工作时，电池内电路中电子由电极a流向电极b D．当电子转移．X、Y、Z、W是原子序数依次增大的四种短周期元素．其中只有一种是金属元素，X、W同主族且能形成化合物WXY的气态氢化物、最高价氧化物的水化物可反应生成一种盐；Z原子的最外层电子数与其电子总数之比为3︰4。下列说法中正确的是 A．原子半径：WZYX B．氢化物稳定性：YZ C．WY3有离子键有共价键．X与Z形成l0电子分子?3H2O可用于摄影和蓝色印刷。某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解，对所得气体产物和固体产物进行实验和探究。请利用实验室常用仪器、用品和以下限选试剂完成验证和探究过程。 限选试剂：浓硫酸、1.0 mol·L-1 HNO3、1.0 mol·L-1 盐酸、1.0 mol·L-1 NaOH、3% H2O2、0.1 mol·L-1 KI、0.1 mol·L-1 CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水、氧化铜、蒸馏水。 (1)该小组同学查阅资料后推知，固体产物中，铁元素不可能以三价形式存在，而盐只有K2CO3。验证固体产物中钾元素存在的方法是 ，现象是 。 （2）固体产物中铁元素存在形式的探究。 ① 提出合理假设 假设1：全部是铁单质；假设2： ；假设3： 。 ② 设计实验方案证明你的假设 ③ 实验过程： 根据②中方案进行实验。在答题卡上按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。 实验步骤 预期现象与结论 步骤1： 部分固体不溶解 步骤2： 步骤3：继续步骤2中的（2），进行固液分离，用蒸馏水洗涤固体至洗涤液无色。取少量固体于试管中，滴加过量HCl后，静置，取上层清液，滴加适量H2O2，充分振荡后滴加KSCN。 9.（2015·河南信阳二模·19）硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料。铜不能与稀硫酸直接反应，本实验中将适量的浓硝酸分多次加入到铜粉与稀硫酸的混合物中,加热使之反应完全，通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体（装置如图1、2所示）。 （1）如何检验装置气密性_______________________ ____________________。 （2）实验过程中通入O2的作用__________________ ___________，3中液体为_____________。 （3）为符合绿色化学的要求，某研究性学习小组进行 如下设计： 方案l：以空气为氧化剂。将铜粉在仪器B中反复灼烧，使铜与空气充分反应生成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸反应。 方案2：将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中，发现在常温下几乎不反应。向反应液中加FeSO4或Fe2（SO4）3，即发生反应。反应完全后向其中加物质甲调节pH到3～4，产生Fe（OH）3沉淀，过滤，蒸发，结晶，滤渣作催化剂循环使用。 （已知Fe（OH）3和Cu（OH）2完全沉淀时的pH分别为3．7，6．4。） 请回答下列问题： ①方案1中的B仪器名称是_____________________。 ②方案2中甲物