第6课时：梯形面积的计算练习课.docx

6 课时：梯形面积的计算练习课 教学内容： 教材第 18 页练习三 1-8 题。教学目标： 使学生进一步熟悉梯形面积的计算公式， 熟练地计算不同梯形的面积。 教学重、难点： 熟练应用梯形面积公式解决简单实际问题。教学过程： 一、复习导入。 回顾一下梯形面积公式是如何推导出来的？怎样求梯形面积？二、练习指导。 练习三第 1 题。 让学生先在小组里说说怎样找出面积相等的梯形。由于这4 个 梯形的高相等，只要比较它们的商、下底的和是否相等。这几个梯形中，除左起第 3 个梯形之外，其余的面积都是相等的。 练习三第 2 题 学生独立完成，指名板演，集体订正。 练习三第 3 题 1）学生独立审题，师说明什么是横截面。 2）如何求这个零件的横截面的面积？ 3）指名回答，集体订正。 练习三第 5 题 学生操作时注意提醒学生第二个梯形是直角梯形，它的高在哪 儿。 练习三第 6 题 1）学生独立审题。 2）先求什么？再求什么？如何列式？ 3）学生独立完成，指名板演，集体订正。 练习三第 7 题。 先搞清楚水渠和拦水坝的横截面积分别是指图中的哪个部分， 分别是什么形状，图中标出的条件又有哪些。在此基础上，再让学生分别进行计算。 练习三第 8 题。 1）学生独立审题。 2）你打算如何计算？有不同的解法吗？ 3）学生独立完成，教师巡视指导，指名回答，集体订正。三、作业。 练习三第 4 题。四、全课小结。 通过练习，你获得了哪些解题经验？