古诗词背诵4.pptx
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古诗词背诵;学习目标;自学指导一;闻官军收河南河北;;;创作背景;注释;诗意;抒发的感情;自学指导二;;;创作背景;;;赏析;;
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古诗词背诵;学习目标;自学指导;七步诗;作者简介;词句注释;翻译;自学指导;作品赏析;鸟鸣涧;作者介绍;对诗人的尊称;创作背景;注释;翻译;自学指导;赏析;;当堂检测;
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古诗词背诵前5首.ppt
七; 南朝诗人谢灵运说：“天下才有一
石[dàn]，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”
从后人的称赞中，可见曹植的才学非同一般，有着极高的文学造诣，也从而有了“才高八斗”的说法。
; 七步诗
曹植
煮豆持作羹，
漉菽以为汁。
萁在釜下燃,
豆在釜中泣。
本自同根生,
相煎何太急？;为什么叫七步诗？; 据《世说新语·文学》记载：曹植的哥哥曹丕即位后，欲迫害曹植，于是命令曹植在走七步路的短时间内作一首诗，否则就杀头。曹植应声咏出这首《七步诗》。;曹操; 曹植（192－232）三国时魏
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古诗词背诵(三).ppt
词的特点：
词是一种诗歌艺术形式，是中国古代诗体的一种，它又被称为宋词、曲子词、诗余、长短句等等。它开始于中国南北朝时期的南朝梁代，形成于唐代，在宋代达到其顶峰。一开始伴曲而唱，所以写词又称作填词。后来逐渐独立出来，成为一门专门的诗歌艺术。; 因为词本来就是来自民间的曲子词，所以在题材方面较为自由，在格式方面更易于表现，加上能配乐歌唱，在韵律方面更利于流传。正因为此，在两宋时代，词才类似于现代的流行歌曲一样得到了广泛的流传。
宋代是词的鼎盛时期，宋词传统上分为两类，就是婉约派和豪放派，这主要是以词的内容和风格来分的。
词牌
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六下古诗词背诵(用).ppt
卜算子●送鲍浩然之浙东 （宋）王 观 第十首 王观（生卒年不详），字通叟，北宋高邮（属江苏）人。宋仁宗嘉祐二年（1057年）进士。曾著《扬州赋》、《芍药谱》。有《冠柳词》。今有赵万里辑本。曾在宋神宗朝当过翰林学生，因作词得罪而被贬，所以自号“逐客”。王灼说他的词“新丽处和轻狂处皆是惊人”（《碧鸡漫志》），说明他是具有鲜明的创作个性的词家。王观的作品，风趣而近于俚俗，时有奇想。 作者简介： 卜算子●送鲍浩然之浙东 水是眼波横， 山是眉峰聚。 欲问行人去那边， 眉眼盈盈处。 才使送春归， 又送君归去。 若到江南赶上春， 千万和春住。 宋 王观 ①卜算
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古诗词背诵(一).ppt
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册;七; 曹植（192－232）三国时魏（国）诗人，字子建，《曹子建集》，存诗80余首、赋文40余篇。10余岁便诵读诗、文、辞赋数十万言，出言为论，下笔成章，深得曹操的宠信。曹操曾认为曹植在诸子中“最可定大事”，几次想立他为太子。然其行为放任，屡犯法禁，引起曹操的震怒，遂立长子曹丕为太子。曹丕嫉恨其才华，即位后屡次借机为难他。; 据《世说新语·文学》记载：曹植的哥哥曹丕即位后，欲迫害曹植，于是命令曹植在走七步路的短时间内作一首诗，否则就杀头。曹植应声咏出这首《七步诗》。;煮豆 /持作/羹，
漉菽/以为/汁。
萁在/釜下/燃，
豆
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六下古诗词背诵.pptx
PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;练习:注音;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;解释字词，理解句子;“煮豆持作羹，漉菽以为汁”;“萁在釜下燃，豆在釜泣”;“本自同根生，相煎何急”;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;Powe
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六下古诗词背诵.docx
1《寒食》唐·韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
2《迢迢牵牛星》两汉·佚名
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许!
盈盈一水间，脉脉不得语。
3《十五夜望月》唐·王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
4《马诗》唐·李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
5《石灰吟》(必背)明·于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
6《竹石》(必背)
清·郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南
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六下古诗词背诵(用).ppt
卜算子●送鲍浩然之浙东 （宋）王 观 第十首 王观（生卒年不详），字通叟，北宋高邮（属江苏）人。宋仁宗嘉祐二年（1057年）进士。曾著《扬州赋》、《芍药谱》。有《冠柳词》。今有赵万里辑本。曾在宋神宗朝当过翰林学生，因作词得罪而被贬，所以自号“逐客”。王灼说他的词“新丽处和轻狂处皆是惊人”（《碧鸡漫志》），说明他是具有鲜明的创作个性的词家。王观的作品，风趣而近于俚俗，时有奇想。 作者简介： 卜算子●送鲍浩然之浙东 水是眼波横， 山是眉峰聚。 欲问行人去那边， 眉眼盈盈处。 才使送春归， 又送君归去。 若到江南赶上春， 千万和春住。 宋 王观 ①卜算
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《古诗词背诵积累.ppt
老朋友准备好了糯糯的黄米饭和香喷喷的烧鸡，邀请我到他朴实的田家作客。村子外边是一片绿树环抱，而郊外则是苍翠碧绿的小山包平斜着。打开窗户面对着的是打谷场和菜园，我俩端着酒杯边喝酒边谈论庄稼的长势。等到九九重阳节的那一天，就再来这里边欣赏菊花边饮菊花酒。 过故人庄 [唐] 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 写景诗 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
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古诗词背诵与理解.docx
古诗词背诵与理解
目录
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1古诗词背诵与理解的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2背诵与理解的结合方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
古诗词背诵方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
2.1基本背诵技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.2朗读与背诵相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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《古诗词理解与背诵.ppt
??一《龟虽寿》 ???①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是： ???②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是： ???③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是： ???④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是： ???⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是： ???⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是： ???⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是： ???⑧配乐所加与内容无关的句子是： ???⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是： ???⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是： ???⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是： ???⑿最能体
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经典古诗词背诵.doc
经典古诗词背诵.txt我这辈子只有两件事不会：这也不会，那也不会。人家有的是背景，而我有的是背影。 肉的理想，白菜的命。肉的理想，白菜的命。白马啊 你死去哪了！是不是你把王子弄丢了不敢来见我了。 ◆陈子昂《感遇》兰若生春夏，芊蔚何青青。幽独空林色，朱蕤冒紫茎。迟迟白日晚，袅袅秋风生。岁华尽摇落，芳意竟何成
◆孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
◆王维《山居秋暝》 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
◆高适《燕歌行》 汉家烟尘在
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古诗词背诵积累.ppt
古诗词复习古诗，是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。登高远望，每每生“欲穷千里目，更上一层楼”的豪气；浪迹天涯，时时有“举头望明月，低头思故乡”的惆怅。这些浩如烟海的诗歌，或咏山川名胜，或歌颂边塞将士，或诉百姓疾苦，或鞭挞权贵腐败，或抒发人生情怀……读之往往令人浮想联翩，感慨万千，回味无穷。今天，让我们一起走进古诗的百花园，在缤纷的古诗奇葩中尽情徜徉。01中考考查内容：02诵读古代诗词，在理解的基础上背诵一定数量的古诗词。在阅读情境中考查阅读与积累、理解、应用、仿写等语文综合能力。01学习目标：02根据中考题型检测古诗文背诵积累一、试试你的观察力①时难年荒事业空，弟兄羁旅各西东。②挥手自兹去，萧
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古诗词背诵鸟鸣涧.ppt
01温故知新:02说一说自己都学习了哪些古诗
鸟鸣涧
唐王维
正确流利的朗读古诗。了解诗歌的意思。体会春夜山间异常寂静的景象学习目标：
作者介绍
创作背景
010203鸟鸣涧(jiàn)解诗题两山之间流水的沟
自由读古诗，读通读顺。注意：“涧、惊、鸣、”等字的读音。1读给你的同桌听2试说诗的大意3自学提示
抓字眼，明诗意再读古诗，结合重点字词的意思，组内交流你对诗句的理解。
01闲：02闲静。03惊动、惊扰04时鸣：05偶尔、不时的叫。惊：
人声都已闲寂了，细碎的桂花轻轻地落着01夜静春山空。02夜静得好像整个山全是空空的。03月出惊山鸟，04月亮从东边的山头出来,惊醒了山林中的鸟儿，05时鸣
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六上古诗词背诵.doc
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六下每周背诵的课外古诗
第二周
1、长 歌 行 （汉乐府）
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
明日歌 （清 钱鹤滩）
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。
第三周
木兰诗 《乐府诗集》
1、唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,惟问女叹息. 2、问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女