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《教育学》第一章学习测试题及答案--第1页

《教育学》第一章学习测试题及答案

一、单选题

1.教育的直接和首要目标是（）

A.影响人的身心发展B.促进社会发展C.提高人的素质D.促进人类和谐

2.狭义的教育是指（）

A.家庭教育B.学校教育C.个人教育D.社会教育

3.宏观的教育学的研究对象是（）

A.人B.学校C.理论知识D.教育现象和教育规律

4.被称为“教育学之父”的是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

5.人类社会第一部以教育为专门研究对象的着作（）

A.《教育学》B.《民主主义与教育》C.《普通教育学》D.《大教学论》

6.《大教学论》的作者是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

7.1806年发表的《普通教育学》作者是

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

8.构建以教师、教材、教室为中心的教学原则的是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

9.提出儿童中心、经验中心和活动中心的是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

10.教育产生的最根本的原因是（）

A.人类对自身生存和发展需要的满足B.社会发展的需要C.传承的需

要D.维持国家稳定

11.教育作为人类社会中具有永恒意义的范畴的根本原因是（）

A.人类对自身生存和发展需要的满足B.社会发展的需要C.传承的需

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要D.维持国家稳定

12.教育产生的最根本条件是（）

A.社会需要B.人类劳动的进行C.语言的形成D.文字的出现

13.标志着教育与人类的物质生产活动和一般的社会交往活动相分离，形成了

相对独立的形态，具有了独特的社会功能的是（）

A.学校出现B.班级授课制的出现C.教师出现D.痒、序的出现

14.在中国，根据文献在夏朝的学校，称为（）

A.私塾B.乡学C.小学D.“庠序”

15.学校产生的历史基础是（）

A.体脑分工和专职教师的出现B.人的发展需要

C.生产力的发展和奴隶制国家的形成D.文字的产生和应用

16.学校产生的客观条件是（）

A.体脑分工和专职教师的出现B.人的发展需要

C.生产力的发展和奴隶制国家的形成D.文字的产生和应用

17.学校产生的重要标志是（）

A.体脑分工和专职教师的出现B.人的发展需要

C.生产力的发展和奴隶制国家的形成D.文字的产生和应用

18.教育思想产生和发展的基础是（）

A.人类的教育实践B.人类的发展C.教育理论的逐渐完善D.教育思想家的

出现

19.《理想国》的作者是（）

A.苏格拉底B.柏拉图C.和亚里士多德D.黑格尔E.夸美纽斯

20.《教育过程》的作者是（）

A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.布鲁纳

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21.倡导发现学习观点的是（）

A.杜威B.布鲁纳C.夸美纽斯D.洛克

22.学校教育产生于_______。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

23.在我国“教育”一词最早见于（）

A.《论语》B.《大学》C.《孟子》D.《学记》

24.在教育史上，被誉为第一部具有学科形态的教育学是（）

A.《大教学论》B.《教育学》C.《普通教育学》D.《爱弥尔》

25.被誉为“旧教育”和“新教育”的分水岭的是（）

A.传统教育B.实用主义教育C.试验主义教育D.卢梭自然主义教育

26.“传统教育”与“现代教育”的提出者是（）

A.赫尔巴特B.布鲁姆C.杜威D.赞科夫

27.将心理学引入教育的第一人是()

A.赫尔巴特B.裴斯塔洛齐C.夸美纽斯D.亚里斯多德

28．“教育即生长”这一论断的提出者是（）

A.皮亚杰B.杜威C.陶行知D.卢梭

二、多选题

1.到目前为止，关于教育起源问题，较有影响的说法有（）

A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.人类起源论

2.教育产生的必