陕西省咸阳市高中政治 3.2树立正确的消费观说课稿 新人教版必修1.docx

陕西省咸阳市高中政治3.2树立正确的消费观说课稿新人教版必修1

主备人

备课成员

教学内容

新人教版高中政治必修1中，本章节内容为“3.2树立正确的消费观”。本节主要围绕以下几个方面展开：消费观的内涵与意义，如何树立正确的消费观，以及如何在现实生活中践行正确的消费观。通过本节课的学习，使学生认识到树立正确消费观的重要性，掌握树立正确消费观的途径和方法。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的政治认同、科学精神和法治意识。通过学习，学生能够理解消费观在个人和社会发展中的重要性，树立正确的消费理念，增强节约资源、保护环境的意识，提高消费决策能力，从而在实际行动中践行社会主义核心价值观。同时，培养学生批判性思维，对消费现象进行理性分析，形成健康的消费习惯。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确消费观的内涵及其对个人和社会的影响。

-掌握树立正确消费观的基本原则，如理性消费、绿色消费、适度消费等。

-理解消费与经济发展、环境保护之间的关系。

例如，重点讲解如何通过理性消费避免过度消费和浪费，以及如何在消费中体现环保意识。

2.教学难点：

-理解并区分不同消费观的特点和影响。

-在现实生活中，如何将正确的消费观付诸实践，形成良好的消费习惯。

例如，难点在于帮助学生理解如何在实际购物行为中平衡个人需求与社会责任，以及如何在面对各种消费诱惑时保持清醒的头脑，做出理智的消费选择。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、笔记本电脑

-课程平台：学校内部教学资源库、电子书包

-信息化资源：消费观念相关的视频资料、案例分析、在线问卷调查

-教学手段：PPT演示文稿、实物展示、小组讨论、角色扮演

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段关于过度消费导致资源浪费的视频，提问学生对于消费与资源的关系有何看法。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的经济基础知识，如商品、货币、市场等，强调消费在社会经济发展中的作用。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：首先讲解消费观的定义，然后详细介绍理性消费、绿色消费、适度消费等正确的消费观原则。

-举例说明：通过分析实际案例，如环保购物、合理规划消费预算等，帮助学生理解不同消费观的特点和实际应用。

-互动探究：组织学生分组讨论，探讨如何在日常生活中践行正确的消费观，分享各自的看法和经验。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据所学知识，设计一份个人消费计划，包括消费预算、购物清单、环保购物小贴士等。

-教师指导：教师巡视各小组，给予学生必要的指导和帮助，确保学生能够完成消费计划。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调树立正确消费观的重要性。

-鼓励学生在日常生活中践行正确的消费观，为个人和社会的可持续发展贡献力量。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生撰写一篇关于“树立正确消费观”的短文，内容应包括个人观点、实际案例和践行方法。

-要求学生提交作业时间：下节课课前。

6.课堂延伸（约5分钟）

-提出思考问题：引导学生思考如何在社会实践中推动绿色消费和可持续发展。

-鼓励学生参与社会实践，如参加环保志愿活动、宣传绿色消费理念等。

7.教学反思（约5分钟）

-教师对本次课的教学效果进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-消费心理学：介绍消费心理学的基本原理，如从众心理、稀缺效应等，分析这些心理因素如何影响消费者的决策。

-消费者权益保护：探讨消费者权益保护的相关法律法规，如《中华人民共和国消费者权益保护法》，以及消费者如何维护自己的合法权益。

-消费者教育：介绍消费者教育的意义和内容，包括消费知识、消费技能、消费态度等，强调终身学习在提升消费素养中的作用。

-环境与消费：分析环境问题对消费的影响，以及如何在消费中体现环保意识，如绿色消费、循环经济等概念。

2.拓展建议：

-阅读推荐：《消费者心理学》一书，帮助学生了解消费心理学的应用。

-观看纪录片：《消费的社会影响》，通过纪录片的形式，让学生直观地看到消费行为对社会和环境的影响。

-参与实践活动：组织学生参观环保企业或参与社区环保活动，让学生亲身体验绿色消费的实际意义。

-小组研究：鼓励学生分组研究特定消费领域的问题，如食品、服装、电子产品等，分析其消费特点和市场趋势。

-专题讲座：邀请相关领域的专家进行专题讲座，如环保专家、消费者权益保护律师等，为学生提供专业知识和实践经验。

-在线课程：推荐在线学习平台上的相关课程，如