《C语言简述》PPT课件.pptx
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《C语言1》PPT课件.ppt
章春芳 教材、参考书与课时安排 教材 C语言程序设计教程 业宁 东南大学出版社 参考书 C程序设计 谭浩强 清华大学出版社 课时安排 授课 ：48学时 上机 ：16学时 课程要求 课前请做好预习 保持课堂安静，头脑清醒，思维活跃 认真、独立、按时完成并提交作业 重视上机实践，有效利用宝贵的上机时间 第一章 引言 程序及编程语言 C语言的发展和特点 C语言源程序的结构 C程序上机步骤 C语言发展历史 程序设计语言的发展 机器语言 汇编语言 高级语言 依赖于计算机硬件，可读性和可移植性比较差 面向机器的语言
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C语言课件第4章PPT.ppt
第4章 选择结构的语句及流程控制;?;;;选择结构 ;#include math.h
main()
{ float a,b,c,s,area;
printf(input a,b,c:);
scanf(%f,%f,%f,a,b,c);
if (a+bc a+cbb+ca fabs(a-b)cfabs(a-c)b)
{ s=(a+b+c)/2.;
area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));
printf(\n area=%-f,area);
}
else printf(data error!!
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C语言课件第1章PPT.ppt
C程序设计;第一章 C语言概述;引言：
一、什么是计算机语言
计算机语言通常是能完整、准确和规则地表达人们的意图，并用以 指挥或控制计算机工作的“符号系统”。
当使用计算机解决问题时，首先将解决问题的方法和步骤按照一定的顺序和规则用计算机语言描述出来，形成指令序列，然后由计算机执行指令，完成所需的功能。
二、计算机程序设计语言的发展
机器语言------汇编语言------高级语言;一、什么是机器语言
机器语言（Machine Language）是用二进制代码表示的、计算机能直接识别和执行的一种机器指令的集合。它是面向机器的语言，是计算机唯一可直接识别的语言。
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《C语言第1章》PPT课件.ppt
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C语言实用课件——第1章.ppt.ppt
1．实型常量 【例1.9】写出下面程序的运行结果。 #include stdio.h main( ) { printf(%f\n, 123451234512345.1 ); printf(%e\n,12345.6788885); } 123451234512345.094000 1.23457e+04 按指数形式输出 P12 1.4.3 实型常量与变量 2．实型变量 实型变量中只能存放实型数据 单精度型 float 占4个字节 有效位至少6 双精度型 double 占8个字节 有效位至少15 实型变量无法精确地存放数据，会有误差 【例1.1
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C语言实用课件-第1章.ppt.ppt
;例题链接 ;1.1.1 什么是C语言
1.1.2 C语言的发展
1.1.3 C语言的特点
1.1.4 C程序形式和程序执行过程;C语言是由附录A中列出的32个关键字再加上语法规则构成的。 ;程序设计语言的发展：
机器语言 (1GL)
汇编语言 (符号语言， 2GL)
面向过程的高级语言 (算法语言，3GL)
非过程化的高级语言 (4GL)
(5GL);简洁、高效、灵活和强功能
数据类型丰富，适应系统软件和应用软件开发的需要
C语言有丰富的运算符(34种, 见附录C)
C语言是一种结构化语言，适合于大型程序的模块化设计
C语言生成的代码质量高
可移植性好
C语言已逐
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《C语言自学版》PPT课件.ppt
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C语言基础ppt课件.pptx
C语言基础ppt课件
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目录
C语言概述
C语言基础语法
函数与模块化设计
数组与字符串处理
指针与内存管理
文件操作与I/O流处理
01
C语言概述
发展
随着UNIX的普及，C语言逐渐在学术界和工业界得到广泛应用，并不断发展壮大。
起源
C语言最初由丹尼斯·里奇（DennisRitchie）在贝尔实验室开发，作为UNIX操作系统的开发语言。
标准化
1983年，美国国家标准协会（ANSI）制定了C语言的标准，即ANSIC。1990年，国际标准化组织（ISO）通过了C语言的国际标准ISO/IEC9899:1990。
简洁高效
可移植性强
强大的数据处理能力
广泛的应用领域
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C语言讲解PPT课件.ppt
第2章 数据类型与表达式;第2章 数据类型与表达式;2.1 数据类型;2.1 数据类型;2.1 数据类型;2.1.1 整型;2.1.1 整型;2.1.1 整型;2.1.1 整型;2.1.2 浮点型;2.1.2 浮点型;2.1.2 浮点型;程序运行屏幕 ;2.1.3 字符型;2.1.3 字符型;2.1.3 字符型;2.1.3 字符型;2.1.3 字符型;2.2 常量;2.2.1 整型常量;2.2.1 整型常量;2.2.1 整型常量;2.2.1 整型常量;2.2.2 浮点型常量;2.2.3 字符常量;2.2.3 字符常量;2.2.3 字符常量;2
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C语言编程规范简述.docx
C语言编程规范简述?注释规范注释的原则和目的注释的原则是有助于对程序的阅读理解，在该加的地方都加了，注释不宜太多也不能太少，注释语言必须准确、易懂、简洁。通过对函数或过程、变量、结构等正确的命名以及合理地组织代码的结构，使代码成为自注释的——清晰准确的函数、变量等的命名，可增加代码可读性，并减少不必要的注释——过量的注释则是有害的。注释的目的是解释代码的目的、功能和采用的方法，提供代码以外的信息，帮助读者理解代码，防止重复注释信息。进行注释时的注意事项：(1)建议边写代码边注释，修改代码同时修改相应的注释，以保证注释与代码的一致性。不再有用的注释要删除。(2)注释的内容要清楚、明了，含义准确，
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《C语言枚举法》PPT课件.ppt
ACM程序设计 福州大学至诚学院 冯新 第三讲 枚举 枚举法概念 枚举法，常常称之为穷举法，是指从可能的集合中一一枚举各个元素，用题目给定的约束条件判定哪些是无用的，哪些是有用的。能使命题成立者，即为问题的解。 枚举算法基本思路 采用枚举算法解题的基本思路： （1）???确定枚举对象、枚举范围和判定条件； （2）??? 一一枚举可能的解，验证是否是问题的解 问题描述 求x2+y2=2000的正整数解 这道题明显是一道枚举题， 需要枚举出所有的可能的解。 解题方案1： 大家可以很自然的算出45*452000，于是我们的问题就被简化了。一个简单的代码就能解出题目。 for(i = 0; i
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第3章 分支结构程序设计 ;例题链接 ;3.1 关系运算符和关系表达式;3.1.1 关系运算符;3.1.2 关系表达式;3.1.2 关系表达式;x=1;
printf(“%d”, x 0); ;x=1;
a=x == 0;
printf(“%d”,a); ;x=3;
a=x 0;
b=x5;
printf(“%d”, a==b ); ;x=-3;
printf(“%d”,0 = x = 2) ; ;y=45.3219;
printf(“%d”,y==45.3219); ;3.2 逻辑运算符和逻辑表达式;3.2.1 逻辑运算符;3.2.1 逻辑运算符;3.2.2 逻辑表达式;
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选择结构 C语言教学PPT课件.ppt
分支结构 * 分支结构 分支结构 分支结构 if if-else 本章内容 逻辑等式 switch if ( 表达式 ) 语句; if T F 语句 表达式 if 语句 if 语句 T F 表达式 语句2 语句1 if ( 表达式 ) { 语句1; 语句2; } if 语句 T F 表达式 语句2 语句1 if ( 表达式 ) 语句1; 语句2; 1 if 语句 [2019.3.7]程序运行结果是 int x = 12; if (x 15) printf(%d,
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安博 C语言培训 开课ppt课件.ppt
纲要 自我介绍 课程体系回顾 课程介绍 学员作品欣赏 学习方法 结束语 自我介绍 说明：由任课老师自行组织，可从以下几方面进行： ** 联系方式：*******@ 相关工作经历 安博教育集团高级讲师；Android方向专业主管；西安电子科技大学计算机技术专业硕士；北京大学分校应用数学专业理学士；北京外国语大学英汉翻译专业文学士；中国大陆IBM软件工程师项目首位培训师 擅长基于JavaEE架构的企业级应用开发;熟悉软件架构B/S和C/S设计模式 当前研究方向：Android开发 课程体系回顾 说明：本课程
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C语言课件第五章PPT.ppt
第5章 循环结构的语句及流程控制;循环结构的语句及流程控制;程序:;说明：;例2：求整数a和b的最小公倍数;程序如下:;循环结构的语句及流程控制;例子4;#include stdio.h
void main()
{ int i=1;
double e=1.;
double n=1.;
do
{ n=n*i;
e=e+1./n;
i=i+1;
}
while (i=100);
printf(\n e=%f,e);
};循环结构;程序示例;综合例子：;参考程序;求Fibonacci数列的前40个数;参考程序;计算下列公式的和，