九年级语文上册外国诗两首新人教版.pptx

人教版 九年级语文上册第1单元-外国诗两首1.ppt 一、《蝈蝈与蛐蛐》一诗中，诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎样理解的？美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情二、反复朗读《夜》，完成下列各题。 1．用你自己的话，描绘一下诗中所写的夜景。夜，来了，四下一片寂静，溪水悄悄的醒来了，轻轻的为大家唱着催眠曲。慈祥的明月洒下她的光辉，给周围的一切，披上银装。 2．这首诗传达出诗人怎样的心境？传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 3．这首诗与郭沫若

2018-10-17 约2.8千字 35页立即下载

人教版 九年级语文上册第1单元-外国诗两首2.ppt （英）济慈作者简介　约翰·济慈(1795——1892)英国浪漫主义诗人，出身卑微，生活贫困，自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此崭露头角，他的著名诗篇有《夜莺颂》、《秋颂》等。他的诗想像丰富，绚丽多彩，对世人具有极大的影响。自读，思考：全诗描写了哪两种昆虫的鸣唱，勾勒了哪两幅小景？这首诗的构思有什么特点？请找出文中的主旨句 “大地的诗歌从来不会死亡”， “大地的诗歌呀，从来没有停息” 从内容上来说,夏天，鸟儿不叫了，就出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两季本来就是百鸟千

2018-10-13 约1.98千字 27页立即下载

九年级语文上册《外国诗两首》.ppt 《蝈蝈与蛐蛐》对大自然的无限热爱和由衷赞美之情，鼓舞人们热爱生活乐观地对待生活。朗读技巧：开头读得缓慢深情，感叹句要语调上扬感情强烈，反复出现的语句可得的快读得高些，结尾句里“鸣叫”要读得悠长些。课堂讨论课堂展示 1、理解虫鸣的象征意义？《夜》 * * * 课堂展示 1、相关生字词的处理（1）注音昏晕树篱栖息茸茸凝成喧响欢嚷微漾寂寞夜莺（2）多音字辨析晕倒

2018-03-10 约2.92千字 10页立即下载

九年级语文上册第一单元4外国诗两首教案新版新人教版.doc Page1 4、外国诗两首 从容说课就诗歌的题材而言，课文选录的两首外国诗都是田园诗。它们都表达了诗人对大自然的酷爱。《蝈蝈与蛐蛐》一诗，以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然的无比奇妙和无限朝气。《夜》则在静谧、漂亮的夜景中，传达出诗人对大自然的酷爱和作者安适、安静的心境。教读课文，重在引导学生揣摩语句，感受形象，通过联想和想象进入诗的意境。课后支配的“研讨与练习”，较适合于作为阅读思索的激发点运用。本课属自读篇目，老师只须作适当的点拨即可，为学生创设充分的体悟思索的空间，以期培育学生对诗歌的爱好和感悟实力。教学目标学问目标 1．

2025-01-21 约5.72千字 6页立即下载

人教版九年级下册语文《外国诗两首》课件.ppt 绿色圃中小学教育网 * 生字虔信（qián）??? 镶嵌（xiāngqiàn）??? 深邃（suì）??? 晨曦（xī）??? 沐浴（mù）??? 潺潺（chán） ??? 瞰望（kàn）??? 黝黑（yǒu）多音字 ?晃:huǎng（明晃晃）??? huàng（晃动） ?宿:sù（宿舍）??? xiù（星宿）??? xiǔ（一宿） ?颤:chàn（颤抖）??? zhàn（颤栗） ?露:lù（露水）??? lòu（露出） ?更:gēng（夜半更深）??? gèng（更加） ?了:liǎo（了解）??? le（来了） ?舍:shè（茅舍）??? shě（舍弃）词义 ??? 理智：辨别

2016-12-02 约3.41千字 27页立即下载

人教版 九年级语文下册第1单元-外国诗两首2.ppt 主题《祖国》：运用丰富的意象，在流动、变幻中描写景物和民俗，融会了诗人忧郁和欣喜，叹惋和赞美等复杂的感情，仿佛对俄罗斯的乡村大地，作了一次有趣的巡礼。通过对俄罗斯河山风景和俄罗斯人民生活的热情讴歌，抒发了对祖国强烈执著的“爱情”。祖国莱蒙托夫对祖国的“爱情” “我爱祖国，但用的是奇异的爱情” (统摄全诗) 俄罗斯原野景色：草原森林河流白桦农家生活：打谷场农家茅房小窗饮酒笑谈舞蹈(平实中见真情) 黑人谈河流兰斯顿·休斯作者简介兰斯顿·休斯是“哈莱姆（纽约黑人聚居区）的桂冠诗人”，是美国黑人文学最优秀的代表。他的作品主

2018-10-16 约6.03千字 40页立即下载

人教版 九年级语文下册第1单元-外国诗两首1.ppt 外国诗两首 祖??? 国莱蒙托夫作者简介莱蒙托夫，19世纪俄罗斯伟大诗人，被公认为普希金当之无愧的继承者。他很早就表现出艺术才华，为人正直、善良，虽为贵族出身，在思想上却同革命的十二月党人站在一起，对黑暗的农奴制社会发出愤怒的抗议。正因为如此，生前尝尽颠簸流放的辛苦，最终死于沙皇党羽阴谋策划的决斗中。莱蒙托夫提出了自己对祖国的“奇异的爱”，把祖国美好的大地和勤劳的人民视为祖国概念的真正内涵，表现出他想了解和接近人民并休戚与共的强烈愿望。 1.统摄全文的句子是哪一句？ 2.奇异表现在何处？ “无论鲜血换来的光荣，无论是充满了高傲的虔诚的宁静，无论是那远古时代的神圣的

2018-10-17 约2.52千字 19页立即下载

《外国诗两首》九年级语文上册教学设计 .pdf 本文整理于网络，仅供阅读参考《外国诗两首》九年级语文上册教学设计内容预览：《外国诗两首》教学设计课文分析：《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。《蝈蝈与蚰蚰》一诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱。但它所揭示的却是大自然一年四季“歌声”不断的规律，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美，生动地表现“‘大地的诗歌从来不会死亡’的主题。《夜》犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。教学目标： 1、浪漫主义与现实主义的特点 2、写景

2024-11-12 约4.54千字 8页立即下载

九年级语文上册第一单元第4课外国诗两首.pptx 夜，常无声，总关情。;夜;初读;品读;研读;雨点倾泻，像一阵阵乱箭，我家园在乌云里旋转，雨将蓝莹莹花朵摧残，揉皱了那片金色沙滩。 ——《你在哪里，在哪里，我家园》叶赛宁;补充材料：1905年革命失败后，俄罗斯大大小小村庄发生着复杂改变，各地政治动荡不安，农民生活日益贫苦，背井离乡者有，无以度日者有，力争变通者有，叶赛宁生活过乡村完全改变了它模样。《夜》即创作于这么背景之下。;《夜》是一首地道俄罗斯风光颂歌，《夜》更是诗人伤感回想，深情呼唤，不懈追求，即使那样乡村已被现实世界抛弃，即使已为大多数人遗忘在角落里，可还有诗人细细地拾掇duō，构筑成了这个光色流丽童话般世界，温柔地抚慰着诗人疲惫

2025-04-08 约小于1千字 18页立即下载

九年级语文外国诗两首`.ppt 假如生活欺骗了你普希金诗两首亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799-1837），俄罗斯伟大的民主诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。?他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。 ? 写作背景《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗

2017-09-12 约2.88千字 24页立即下载

九年级语文外国诗两首5.ppt 外国诗两首 生字虔信（qián）??? 镶嵌（xiāngqiàn）??? 深邃（suì）??? 晨曦（xī）??? 沐浴（mù）??? 潺潺（chán） ??? 瞰望（kàn）??? 黝黑（yǒu）多音字 ?晃:huǎng（明晃晃）??? huàng（晃动） ?宿:sù（宿舍）??? xiù（星宿）??? xiǔ（一宿） ?颤:chàn（颤抖）??? zhàn（颤栗） ?露:lù（露水）??? lòu（露出） ?更:gēng（夜半更深）??? gèng（更加） ?了:liǎo（了解）??? le（来了） ?舍:shè（茅舍）??? shě（舍弃）词义 ??? 理智：辨别是非、

2017-06-18 约4.18千字 30页立即下载

语文人教版级上册课件份外国诗两首.pptx 1《外国诗两首》 2歌唱自然，赞美自然——诗歌的永恒主题。田园诗 3济慈（1795～1821）英国浪漫主义诗人，自幼家境窘困，是当时英国文坛上一颗光彩夺目的巨星。? 济慈创作的第一首诗是《仿斯宾塞》，接着又写了许多优秀的十四行诗，次年，他根据古希腊一个美丽神话写成的《安狄米恩》问世，全诗想象丰富，色彩绚丽，洋溢着对自由的渴望，表现了反古典主义的进步倾向。? 1818年到1820年，是济慈诗歌创作的鼎盛时期，他先后完成了《伊莎贝拉》、《圣亚尼节前夜》、《许佩里恩》等著名长诗，最脍炙人口的《夜莺颂》、《希腊古瓮颂》、《秋颂》等名篇也是在这一时期内写成的。? 济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。死时他年

2025-02-22 约1.6千字 15页立即下载

九级语文上册外国诗两首课件新人教版.pdf 《蝈蝈与蛐蛐》 1、借助相关工具书，处理相关课堂2、读课文，谈一谈你从这首诗中读出了什么样的诗情？该怎样朗读诗歌？ 3、请找出能表现诗歌主旨的词句?“大地的诗歌”在文中具体是什么？ 4、如何理解诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”？ 5、理解虫鸣的象征意义？《蝈蝈与蛐蛐》

2025-03-14 约4.83千字 16页立即下载

湖南省迎丰镇高平迎丰中学人教版九年级语文上册4《外国诗两首》课件 (共17张PPT).ppt -*- * 4 外国诗两首 田园诗指歌咏田园生活的诗歌，多以农村景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。如《过故人庄》《饮酒》《归园田居》等。歌唱自然，赞美自然 ——诗歌的永恒主题。研读赏析《蝈蝈与蛐蛐》济慈（1795～1821）英国浪漫主义诗人，出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，他的一生写了不少的著名诗篇，是当时英国文坛上一颗光彩夺目的巨星。他的诗歌想象丰富，诗中有画，色彩感强，有一种永恒的美，多体现对自然、自由的向往。 ? 济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。死时他年仅25岁，可是他遗下的诗篇一直誉满人间，被认为完美地体现了西方

2018-06-03 约1.13千字 17页立即下载

九年级语文《外国诗两首》课件.doc 九年级语文《外国诗两首》课件　　课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面，小编为大家分享九年级语文《外国诗两首》课件，希望对大家有所帮助！　　教学目标　　1．了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点　　2．理解诗歌内容，把握匠心构思　　3．通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴　　4．揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。　　教学设想　　1．一课时　　2．就诗歌的题材看，课文的两首诗都是田园诗，可以从田园诗的角度，对比阅读两首诗，培养学生的感悟能力。　　3．教读课文，重在引导学

2018-06-19 约3.16千字 8页立即下载