普通话培训与测试11.pdf
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普通话培训与测试.ppt
en----enge舌头逐渐向前伸n练习时拉长声音念e，不要中断，以便舌头从容向前伸，发en。e舌根逐渐抬起ng练习时拉长声音念e，不要中断，以便舌根向后抬高，发eng。第30页,共41页，星期六，2024年，5月in----ingi舌头逐渐向前伸n将i拖长一些，舌面向硬腭隆起的部位，一定要保持最高最前，不能向后移动,然后迅速接韵尾n。i舌根逐渐抬起ng从i到ng之间舌头隆起部位由前向后移动，但舌位始终无明显降低，因此中间经历了一个央元音[l]的过度。第31页,共41页，星期六，2024年，5月调类阴平阳平上声去声5高5—5高平5中升降升5全降调4半高4值3中32半低21低11调号─／∨＼四声
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普通话测试培训.ppt
普通话测试考前辅导测试方式：读与说，录音记录。每人限时13分钟。测试内容：四大块测试的方式、内容及程序2、测试内容：四大块读单音节词100个读多音节词（45个双音节，2个三音节，1个四音节）朗读一指定篇目文章（读完400个音节）围绕给定的说话题目在没有文字凭借的情况下连续说话三分钟。3、测试程序报到填表（正式开考前20分钟）抽取试题（第三、四大题，可二选一）（正式开考前10分钟）就坐，把自己选定的朗读作品号告诉测试员，同时把书翻好。测试员按下录音键，测试正式开始：A、自报家门：我是河北工业大学XXX学院XXX班级XXX我抽到的试卷是XXX号卷B、不间断地完成四个部分的内容：单音节字词双音节字词
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普通话测试培训.pptx
普通话测试培训演讲人：日期：
CATALOGUE目录01普通话测试概述02普通话测试内容与要求03普通话测试培训方法04普通话测试应试技巧05普通话测试挑战与解决方案06普通话测试案例研究
01普通话测试概述
普通话测试的定义普通话水平测试（PutonghuaShuipingCeshi;PSC）是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。普通话测试的目的测查和评定应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度，而不是口才的评定。普通话测试的定义与目的
普通话水平测试是在国家大力推广普通话的背景下应运而生的，是为了更好地评估人们的普通话水平而设立的一种考试形式。普通话测试的历史背景普通话水平测试
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普通话测试培训3.ppt
S声母 四——sì四泗驷 司——sī司 sì伺饲嗣 孙——sūn孙荪狲（猢狲） 松——sōng忪（惺忪）松淞 sòng颂忪 （忪又念zhōng[怔忪]） 思——sāi腮鳃 sī思锶 叟——sǎo嫂sōu溲搜馊飕艘（瘦念shòu） 素——sù素愫嗉 唆——suān酸 suō唆梭 桑——sāng桑 sǎng搡嗓颡 遂——suí遂（半身不遂） suì遂（遂心）隧燧邃 散——sā撒（撒手） sǎ撒（撒种） sǎn散（散漫）馓 sàn散（散会） 斯——sī斯厮澌撕嘶 锁——suǒ唢（唢呐）琐锁 财政 场所 生存 遭受 庄稼 餐桌 称赞
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普通话测试与培训.ppt
孜一知、仔—纸、字—挚、醉—赘、增—蒸、1赠—正、尊一谆、赞一占、澡一找、才—豺、2村一春、忖一蠢、参一搀、惨—铲、曹一潮、3崔一吹、窜—串、四一市、素一树、桑—伤、4隧－睡、散—闪。5平一翘：难点声母训练资助—支柱、栽花—摘花、01早稻—找到、木材—木柴、02擦嘴一插嘴、乱草一乱吵、03死记一史记、自立一智力、04赞助—站住、暂时—战时、05大字一大致、一层一一成、06三哥—山歌、丧生—上升07平一翘：z?zh：在职、杂质、载重、增长、总帐、奏章、阻止－诅咒、组织、罪证、尊重、佐证zh?z：渣滓、张嘴、种族、长子、沼泽、振作、争嘴、正字、知足、职责、指责、治罪平舌－翘舌c?ch：01财产、操
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普通话培训- 普通话测试流程.ppt
测试流程 1、准备考试： 考生等待考场工作人员叫号，并领取机台号牌后，进入备考室备考 ； 考生以纸制试卷准备考试，时间为10分钟；准备结束，放下纸质试卷，进入准考证上注明的测试机房正式测试。考生不得将纸制试卷带离准备室。 2、考试开始：身份登陆和试音： A、考生在测试机房坐下，首先按正确方式 佩戴好耳机，然后在电脑屏幕上点击“下一步”， B、考生根据计算机提示，输入准考证号后4位数字，输入完成，请点击“进入”按钮 C、信息确认 ：计算机屏幕自动显示考生报名信息，考生进行确认。如准考证号和姓名无误，点击“确认”；如信息存在问题，点击“返回”重新输入 D
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普通话培训-普通话测试流程.ppt
测试流程 1、准备考试： 考生等待考场工作人员叫号，并领取机台号牌后，进入备考室备考 ； 考生以纸制试卷准备考试，时间为10分钟；准备结束，放下纸质试卷，进入准考证上注明的测试机房正式测试。考生不得将纸制试卷带离准备室。 2、考试开始：身份登陆和试音： A、考生在测试机房坐下，首先按正确方式 佩戴好耳机，然后在电脑屏幕上点击“下一步”， B、考生根据计算机提示，输入准考证号后4位数字，输入完成，请点击“进入”按钮 C、信息确认 ：计算机屏幕自动显示考生报名信息，考生进行确认。如准考证号和姓名无误，点击“确认”；如信息存在问题，点击“返回”重新输入 D
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普通话测试培训PPT.ppt
* 试卷的类型和样卷 样卷（不是标准卷，未经信度、区别度、难度分析） 一、读单音节字词100个 吵 北 爱 词 岸 半 加 读 埠 菜 灯 脆 动 兵 春 洗 鱼 下 炸 质 热 自 破 蛇 我 鞋 坐 助 杂 足 思 沙 许 芽 抓 跃 嘴 咬 税 头 搜 天 完 味 幼 腿 小 暂 元 战 尊 专 香 庄 厅 翁 兄 争 损 真 弱 略 内 猫 所 驴 苗 流 门 老 您 乱 穷 进 矿 容 亲 胖 泉 评 青 让 群 君
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普通话测试培训PPT.ppt
添加标题第十节命题说话训练添加标题命题说话专项训练添加标题命题说话的要求添加标题命题说话的技巧*an与ang的对比练习赞赏南方繁忙反抗安放肝脏添加标题当然畅谈方案钢板傍晚唐山添加标题*添加标题in与ing的对比练习01添加标题电影勤奋环境探亲情绪人民02添加标题血型特性商品年轻庆祝月饼03添加标题签名司令欢迎踪影精心北京04添加标题眼睛游行金银05*读准eng韵母添加标题崩塌绷带蹦达迸裂水泵蚌埠01添加标题澎湃膨胀蓬松篷车朋友捧腹02添加标题蒙骗朦胧萌芽盟友懵懂梦乡03添加标题丰硕封面锋利风趣枫树缝补04音节的变化普通话的变调上声的变调上声的变调.doc“一”、“不”的变调“一不”的变调.do
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普通话培训测试教程1.ppt
第五讲 普通话测试与培训 一、普通话测试 （一）普通话水平测试的性质 普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分，是推广普通话工作 逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措。 普通话水平测试是在国家语言文字工作部门的领导下，根据统一的标准和要求，在全国范围内开展的一项测试工作。 普通话水平测试不是普通话系统知识的测试，不是文化水平的测试，也不是口才的考核，它是对应试人员运用普通话标准程度的测试。 它通过测试来评定应试人员的普通话水平等级，为教师、播音员、节目主持人、国家公务员等从业人员逐步实行持证上岗服务，实际上是一种资格证书的考核。 普通话等级证书长期有效。 ●在我省参加测试取得的证书到
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普通话测试培训课件.ppt.ppt
七：如何提高快速阅读技能 5） (timed reading) 课余要养成计时阅大量实践，计时阅读读的习惯。计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳、精力分散，反而乏味。阅读时先记下“起读时间”(starting time)，阅读完毕，记下“止读时间”(finishing time)，即可计算出本次阅读速度。随手记下，长期坚持，必定收到明显效果 七：如何提高快速阅读技能 八：总结 1.略读和寻读巧妙搭配 面对长篇阅读这样一种新题型，考生应该巧妙地将略读和寻读两种方法结合起来。而不要机械、孤立地使用某一种阅读方法。 略读(或称为跳跃式阅读)
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《普通话测试与培训》课件.ppt
*****************课程简介课程内容概述本课程旨在全面介绍普通话测试和培训,包括普通话的重要性、评测标准、测试流程以及发音规范等内容,帮助学员掌握普通话水平提升的关键技巧。学习目标了解普通话的重要性及地位掌握普通话水平评测和分级标准熟悉普通话测试的流程和注意事项学习普通话发音的基础知识和规范掌握提升普通话水平的有效方法学习效果通过本课程的学习,学员将能够深入了解普通话的重要性,掌握评测标准和提升方法,从而有效提高自己的普通话水平,为未来的工作和生活打下坚实的基础。学习目标掌握普通话基础知识了解普通话的发音规范,包括声母、韵母和声调的正确发音。提高普通话水平通过系统的培训和测评,提
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普通话水平测试培训(绪论).ppt
计算机测试流程演示 测试流程 测试总体流程 准备考试 考生以纸制试卷准备考试，时间为20分钟；准备结束，进入测试机房正式测试，考生将纸制试卷上交给工作人员 测试过程——佩戴耳机 考生在测试机房坐下，首先按正确方式佩戴好耳机，然后点击“下一步” 测试过程——输入准考证 考生根据计算机提示，输入准考证号后4位数字，输入完成，请点击“进入”按钮 测试过程——信息确认 计算机屏幕自动显示考生报名信息，考生进行确认。如准考证号和姓名无误，点击“确认”；如信息存在问题，点击“返回”重新输入 测试过程——试音 根据提示，考生朗读计算机显示的句子，如：我叫×××，我的准考证号是××××。 测试过程——第一题
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普通话测试与培训pth.ppt
普通话测试与培训 新闻与文化传播学院 李俊群教授 / 第一讲 推广普通话简史 一 “官话” 、“国语”与“普通话” ■1906年,朱文熊(1882~1961)出版了切音字著作《江苏新字母》,把汉语分为三类,即“国文”(文言文) 、“普通话”(“各省通行之话”) 、“俗语”(方言). ■清代学者王照(1859~1933)在《官话合声字母》中说:“余谓‘官’者公也”,‘官话者,公用之话,自宜择其占幅员人数多者’.” ■ “国语
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普通话水平测试培训(概述).ppt
一、为什么要进行普通话水平测试 普及共同语 是爱国主义、民族凝聚力的具体表现； 是经济和社会发展的现实需要； 是任何一个工业化国家所必须完成的历史任务， 是一个国家文明程度的重要标志。 ▲法律法规的规定 2001年1月1日起施行的《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十九条规定： “凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。” “以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准，对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。” ?