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小学德育标兵先进事迹材料

小学德育标兵先进事迹材料范文（一）

陈品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，

却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面开展的综合素养，成

为同学中的佼佼者。

勤奋学习、开阔视野

在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，

不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年

年被评为三好学生。他喜爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释

手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学

到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同

时也提高了他的写作水平。

心地善良、礼貌待人

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金

子更美的是人的心灵。陈政霖同学有一颗雪白无暇、善良真诚的心

灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注

亲人的冷暖，以礼相让，经常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务

活，清扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻

里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

传递爱心、助人为乐

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸

出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用

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具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问

题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复

杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理

念。

在这学期里，学校组织了三次献爱心活动，他都能积极参与，

无私奉献。特别是在本次__大地震的灾难中，他表现的尤为突出，

班级捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单位捐

款，他也要参加。甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。

热爱劳动、积极肯干

他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待

班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他

总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校

后，教室早就被他清扫得干洁净净了。对于学校组织的大型劳动，

他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

有一次搬砖铺路劳动，他一个不到十岁的孩子，每次一般就是

五块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，老师不忍，让他少端点

儿，他却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说：“我能行，我不累。”又

去干了。还有一次，学校组织铲草劳动，冒着炎热的太阳，同学门

干了一会儿就无精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起铁锨，

自己用劲地铲起来，同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会

儿，学习委员袁思雨忽然喊：“呀!陈政霖的手流血了……”老师过

来一看，原来他的右手磨了好几个泡，一个血泡破了。老师马上带

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他去包扎，不让他再干了，可是他却说：“我是班长，应该带

头。”说着又操气铁锨铲起来，铲完草他又带头去拾草。劳动完

了，他竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根雪糕……向

这样的事迹太多了。

天天向上、兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉陈政霖同学的身上有着一

股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学

教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩

子，做个好学生，做个好公民。”他尊敬长辈和师长，团结同学，

遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为标准和社会公

德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通

过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时

每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队

员的先进性。他追求全面开展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识

外，他还特别喜爱看书、绘画、唱歌和体育运动。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面开展，一直以来这

都是他努力的方向和目标。小学的六年里，他一步步地朝这个目标

在前进、在努力，全面认识自己、提高自己