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高一下学期期中考试语文试卷(答案)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.彳亍（chìchù）颓圮（pǐ）彷徨（páng）长篙（gāo）

B.寂寥（liáo）彳亍（chù）青荇（xìng）漫溯（shuò）

C.斑斓（lán）笙箫（shēng）巷道（xiàng）火钵（bō）

D.团箕（qí）凌侮（wǔ）忸怩（niǔní）荆杞（qǐ）

答案：A

解析：B项“漫溯”的“溯”应读“sù”；C项“巷道”的“巷”应读“hàng”；D项“团箕”的“箕”应读“jī”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.寂寥愁怨冷漠凄惋迷茫

B.惆怅神洲苍茫激扬文字

C.和蔼租赁屠戮陨身不恤

D.撰写编辑云霄短小精悍

答案：D

解析：A项“凄惋迷茫”应为“凄婉迷茫”；B项“神洲”应为“神州”；C项“陨身不恤”应为“殒身不恤”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。

B.辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众的阵阵掌声。

C.出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。

D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。

答案：D

解析：A项“屡试不爽”指屡次试验都没有差错，与语境不符；B项“巧舌如簧”形容花言巧语，能说会道，含贬义，用在此处不恰当；C项“画地为牢”比喻只许在指定的范围内活动，与语境不符；D项“讳莫如深”原意为事件重大，讳而不言，后指把事情隐瞒得很紧，符合语境。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。

B.南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。

C.由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。

D.学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。

答案：B

解析：A项主宾搭配不当，应是“高校培养的学生”；C项语序不当，应把“希望该过程中”放到“不仅”之前；D项两面对一面，应在“后继有人”前加“是否”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

6.下列对《沁园春·长沙》中词句的理解，不正确的一项是（）

A.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，点明了时间、地点和特定的环境。

B.“万山红遍，层林尽染”，“万”字写出了山之多，“遍”字写出了红之广，“层”字表现出树林的重重叠叠，“染”字则活画出岳麓山一带枫林仿佛人工染成一样的壮美景色。

C.“鹰击长空，鱼翔浅底”，“击”字生动地塑造出雄鹰飞翔时迅猛有力的形象，“翔”字精当地描绘出游鱼在水中自如轻快的状态。

D.“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”，通过询问大自然的盛衰荣枯应由谁来主宰的问题，表达了词人对大自然的敬畏之情。

答案：D

解析：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”表达了词人对国家命运的关切和以天下为己任的豪情壮志，并非对大自然的敬畏之情。

7.下列对《再别康桥》的理解，不正确的一项是（）

A.诗歌开头用“轻轻的”，结尾用“悄悄的”，表现出一种洒脱自如的情绪，同时也表达了诗人对康桥的爱恋和对往昔生活的怀念。

B.“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”，把柳树比作新娘，形象地写出了柳树的婀娜多姿，也表达了诗人对康桥的喜爱之情。

C.“软泥上的青荇，油油的在水底招摇”，“招摇”一词生动地写出了青荇的自由自在，也表现了诗人对这种自由生活的向往。

D.诗歌运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，如“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”运用了排比的修辞手法。

答案：D

解析：“轻轻的我走了，正如我轻