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第三次工业革命需要什么样的人才？

主宰未来世界的是人，由人性价值和管理主导决策的人，而不是技术及其发

展的水平。那么，第三次工业革命需要什么样的人才？

 对于第三次工业革命，无论是绿色能源革命还是数字化制造，都无疑对人力资

本的要求有明显提高，我们必须拥有具备驾驭这些数字化和智能化设备的人才。因

此，我们应该把如何提高人力资本作为重要的国家战略来考虑。人才战略除了要关注

高端的创新型复合型人才，还要着眼于培养高技能的技术人才，为21世纪第三次工业

革命培养劳动力。

 第一，培养适应第三次工业革命需要的高效劳动者。

 要想让学生在可持续发展的第三次工业革命中生存和获得工作，就必须让他们

具备相应的专业、技术和职业技能。里夫金在《第三次工业革命》一书中指出，高中

和大学都需要开始培养第三次工业革命的劳动力，课程安排也需要把重点转移到前沿

信息、纳米技术、生物科技、地球科学、生态学、系统理论以及各种职业技能，包括

制造和销售可再生能源的技术，将建筑转化为小型发电厂，安装氢气和其他存储技

术，搭建智能公共事业网，制造使用氢燃料电池的交通工具，建立绿色物流网络等。

 美国已经有不少学校启动起来。加利福尼亚州中小学与银行以及其他盈利企业

合作，在校园的停车场里搭建太阳能汽车棚。整个学区有75所学校参与了该项目，太

阳能电池板能供应学区一个正常学年所需电量的75％，而暑期班则可以完全自给自

足。这样一些活动让第三次工业革命靠近学生，带给学生真实的感受，并逐步开始有

关的探究性课程，势必将影响学生未来的发展。

 第二，培养适应第三次工业革命需要的高效创造者。

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 现在的教育教学模式，包括大学在内，是按照过去劳动密集型的生产方式设计

的。教材千篇一律，要求学生像战士一样服从命令，创新能力不强，独立思考能力很

弱。工业化大生产时代只需要你成为老老实实的工人，老老实实的工程师。而在第三

次工业革命之后，全新的个性化学习社会将到来，我们需要大批有创意的青年。

 tips:感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。仅供参阅！

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