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安装程序冲突测验集.pdf

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教学目标

正确理解的性质,认识到在生活中是不可避免的;

能够描述模型的构成方式以及五种应对风格的主

要内容;

能够描述各种风格适用的情境;

了解自己的应对风格,并学习根据情境调整自己的应

对方式。

理论和模型

测验

课堂活动

讨论题

的概念

发生在同一空间两个或以上事物的互相对抗过程。在

任何情境下,当人和人的想法和愿望出现不一致时,

就产生了。

的4种类型(德国社会学家

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