小刺猬背果子幼儿园中班体育教案与反思.doc

?一、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解小刺猬背果子的故事，理解小刺猬背果子的过程，知道小刺猬背果子的原因。

2.技能目标：培养幼儿模仿小刺猬背果子的动作，提高幼儿的身体协调性。

3.情感目标：培养幼儿合作意识，体验与同伴共同完成任务的乐趣。

二、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿通过模仿小刺猬背果子的动作，提高身体协调性。

2.教学难点：让幼儿在模仿小刺猬背果子的过程中，学会与他人合作。

三、教学准备

1.教具：小刺猬玩偶、果子道具、音乐播放设备。

2.场地：宽敞的草地或室内活动场地。

四、教学过程

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2.教学故事（5分钟）：

教师讲述小刺猬背果子的故事，引导幼儿了解小刺猬背果子的原因和过程。

3.动作模仿（10分钟）：

教师示范小刺猬背果子的动作，让幼儿模仿。幼儿可以分组进行，每组选出一个代表进行比赛，比一比谁模仿得最像。

4.合作游戏（10分钟）：

教师将幼儿分成若干小组，每组合作完成背果子的任务。教师巡回指导，帮助幼儿解决游戏中遇到的问题。

教师邀请幼儿分享自己在游戏中的感受，让幼儿认识到合作的重要性，培养幼儿的合作意识。

五、教学反思

1.教师要关注幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导，让幼儿充分体验到游戏的乐趣。

2.在教学过程中，教师要注意观察幼儿的动作，针对幼儿的实际情况进行针对性的指导。

3.教师应注重培养幼儿的合作意识，引导幼儿在游戏中学会与他人合作。

六、教学评价

1.观察幼儿在模仿小刺猬背果子动作时的准确性、协调性。

2.关注幼儿在合作游戏中的表现，如分工、沟通、协作等。

3.收集幼儿在活动中的作品，分析其在创作过程中的想象力和动手能力。

七、教学拓展

1.邀请家长参与活动，让家长与幼儿一起完成小刺猬背果子的动作，增进亲子关系。

2.组织幼儿去户外观察小刺猬，了解小刺猬的生活习性，拓宽幼儿的知识面。

3.开展以“小刺猬”为主题的艺术创作活动，如绘画、手工制作等，培养幼儿的创造力。

八、教学注意事项

1.确保活动场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。

2.关注幼儿的情绪变化，及时调整教学节奏，让幼儿在轻松愉快的氛围中参与活动。

3.针对不同年龄段的幼儿，可以适当调整教学内容和难度。

九、教学延伸

1.开展以“团队合作”为主题的活动，让幼儿体验在不同场景下与他人合作的重要性。

2.邀请专家进行讲座，让幼儿和家长了解小刺猬的生态特点和保护意义。

3.组织幼儿参观动物园，实地了解小刺猬的生活环境，培养幼儿的环保意识。

重点和难点解析

一、教学目标

补充和说明：情感目标的关注点在于培养幼儿的合作意识，体验与同伴共同完成任务的乐趣。这环节需要教师在教学中不断引导和激励幼儿，通过小组活动让幼儿在实践中学会合作，培养团队精神。

二、教学重点与难点

补充和说明：教学重点在于让幼儿通过模仿小刺猬背果子的动作，提高身体协调性。教学难点在于让幼儿在模仿小刺猬背果子的过程中，学会与他人合作。教师需要针对这两个重点和难点进行详细的动作示范和讲解，引导幼儿正确理解和掌握动作要领。

三、教学准备

补充和说明：教具的选择需要符合幼儿的兴趣和年龄特点，以吸引幼儿的注意力。场地的选择要宽敞安全，保证幼儿有足够的空间进行活动。

四、教学过程

补充和说明：教学活动需要由浅入深，从热身活动到故事讲述，再到动作模仿和合作游戏，每个环节都需要教师精心设计和组织，确保幼儿能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。

五、教学反思

补充和说明：教学反思是教师教学的重要环节，通过观察幼儿的表现，教师可以了解教学的效果，发现问题并及时调整教学策略。

六、教学评价

补充和说明：教学评价需要全面客观，不仅要关注幼儿的动作表现，还要关注幼儿在合作游戏中的沟通协作能力，以及他们的情感体验。

七、教学拓展

补充和说明：教学拓展需要与教学内容紧密相关，可以通过亲子活动、户外观察、艺术创作等多种方式进行，让幼儿在更广阔的领域中学习和探索。

八、教学注意事项

补充和说明：教学过程中，教师需要时刻关注幼儿的安全，避免因为活动激烈或者教具使用不当造成幼儿受伤。

九、教学延伸

补充和说明：教学延伸需要与教学内容相衔接，可以通过专家讲座、动物园参观、环保活动等方式，让幼儿在实践中学习和成长。