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第四单元 自然界的水
课题3 水的组成
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地 球
······美丽的······
······蓝色的······
······水 球······
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蓝天碧水
逐浪戏水
青山绿水
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我们都向往蓝蓝的天空、绿绿的草地、清清的河水
……哪么水是由什么组成的呢?
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【自学指导】:
1、联系实际说说水的一些用途和物理性质;
2、看书及课本的实验图,分析并归纳出电解水实验的
现象、正负极气体的检验方法,
3、试推出水的元素组成。
4、单质、化合物、氧化物是怎样定义的?
【学习目标】:
1、了解水的用途、物理性质。
2、通过电解水实验认识水的组成。
3、了解单质、化合物和氧化物三个概念并会区别它们。
4、了解人类认识物质世界的过程和方法
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生命的孕育和维系需要水;人类的日常生活和工业生产、农业生产离不开水;水力发电利用的是水;水还能为人类提供水运的航道和宜人的环境。
水对人类的作用
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水的物理性质
纯净的水是一种无色无味透明的液体;
水的密度为1.0×103千克/米3(4℃时);
标准状况下水的沸点为100 ℃,凝固点为0 ℃;
水结成冰时体积膨胀,冰的密度比水小。
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一 、电解水实验:
【注意观察】:通电后,电极上出现气泡;电源两极所连接的试管以及试管内产生气体的体积的多少。
【思考】:正极产生的气体多,还是负极产生的气体多?体积比大约是多少?气体如何检验?
1、实验装置
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实验分析
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【现象2】正极与负极产生的气体的体 积比约为 1 : 2
【现象1】两极都产生无色气体。
(1)正极产生的气体能使带火星的木条复燃 ,证明是氧气
(2)负极产生的气体能燃烧,火焰呈淡蓝色,证明是氢气。
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4、实验结论:
H2O
H2 + O2
结论2、水是由氢(H)元素和氧(O)元素组成的。
结论1、水在通电条件下分解生成氢气和氧气。
5、文字表达式:
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(2)、电解水所用电源是直流电
6、注意事项:
(1)为了增强水的导电性,可加入少量硫酸
或氢氧化钠溶液。
(3)、产生气体:正氧负氢(正养父亲)
氢二氧一(V正:V负 =1:2)
(4)、实验中V正:V负 小于1:2,可能的原因是:
①氧气的在水中的溶解度比氢气大
②部分氧气在电极上发生了氧化反应
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请同学完成课本P47中的问题讨论,然后分析与归纳:
【所以】:化学反应前后元素的种类不变。
通过电解水实验我们了解到:
氢气(H2)是由氢元素组成,氧气(O2)由氧元素组成,由于水是由氢元素和氧元素组成。
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二 、氢气的性质:
1、物理性质:
无色、无味、难溶于水、
密度比空气小的气体
纯净的氢气在
空气中点燃
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