3汉诺塔教学设计——刘卫妮.docx
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《汉诺塔》游戏教学设计（第三次）
山东省日照市文登路小学 刘卫妮
汉诺塔问题在数学界有很高的研究价值，而且至今还在被一些数学家们所研究，也是我们所喜欢玩的一种益智游戏，它可以帮助开发智力，激
汉诺塔问题在数学界有很高的研究价值，而且至今还在被一些数学家
们所研究，也是我们所喜欢玩的一种益智游戏，它可以帮助开发智力，激
发我们的思维。让小学生接触这款益智游戏，利用一次次不断的探索和尝试，可以激发他们的兴趣，积极应对困难，获得成功体验，锻炼他们的思
维，同时，培养主动探索，不服输的精神
。
二．学情背景
活动人数：46 人
器具准备：汉诺塔学具
教学问题：把组成“金塔”的圆片按照下大上小依次放在中
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