2014届高考生物一轮复习金榜课件[知识概览主干回顾核心归纳]：[八]调查类实验[共22张PPT].ppt

传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 实验案例探究（八） 调查类实验 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【案例分析】 某野外调查小组对某群落进行深入调查，获得有关信息资料。请分析回答： (1)小组对该地区树种进行辨认和挂牌，并进行生物多样性研究；若树木A与树木B相邻且是同一物种，那么它们之间的差异主要是由_______和______引起的，若树木A与树木C、D、E、F是不同种类，它们之间的差异属于_________多样性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)调查小组对某块荒地的几种常见植物的种群密度进行了连续五年的调查，一般会采用的调查方法是_______，结果如下表所示(单位：株/m2)。如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种对该生态系统的影响是________。 年份 植物 A B C D 2001 10.0 3.0 0.3 3.0 2002 9.2 2.1 0.6 2.0 2003 8.0 1.1 1.1 0.4 2004 6.8 0.3 1.5 0 2005 5.5 0.1 2.3 0 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)调查小组对该地土壤中小动物的丰富度做了统计，小动物活动能力强，身体微小，其采集的方法是____________。 (4)研究发现，群落中物种之间往往有复杂的关系，如当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的______调节。 (5)蜜蜂的行为引起了人们的极大兴趣。例如：蜜蜂在发现蜜源后，可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”来告知同伴蜜源的位置，这种信息属于_______信息。上述实例说明信息传递在生态系统中的作用是能够调节______________。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【审题——抓准信息·快速推断】 关 键 信 息 信息1 信息2 信息3 (1)中树木A与树木B相邻且是同一物种 (1)中树木A与树木C、D、E、F是不同种类 (2)中强调对植物种群密度进行调查，表中A、B植物减少，C植物增多，D植物后来消失 推 断 结 论 (1)中变异主要由基因突变和基因重组引起 它们之间的差异属于物种多样性 植物的种群密度用样方法调查，C植物是入侵物种，会影响生物多样性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关 键 信 息 信息4 信息5 信息6 (3)中调查土壤中小动物的丰富度 (4)中蚜虫的数量增多→七星瓢虫的数量增多→蚜虫数量降低 (5)中“通过跳‘圆圈舞’或‘摆尾舞’来告知同伴(易漏读)蜜源的位置” 推 断 结 论 对于土壤中小动物，可以采用取样器获取 该过程为生物群落内的负反馈调节 这属于行为信息，而且是在种内传递的 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【答题——规范答案·警示失误】 (1)突变(或基因突