六年级说教材Microsoft PowerPoint 幻灯片.ppt

郭利花;　;突出基础性、普及性和发展性; ;承上启下的关键阶段 ;;本册教学重点：圆柱与圆锥、比例、百分数（二）和整理和复习的教学。 本册教学难点：圆柱与圆锥、比例的教学。;教材特征;第一单元负数;教学内容及我的设想; 充分利用教材提供的丰富多彩、贴近生活的素材， 让学生在实际生活背景中，经历“数学化、符号化”的过程，体会负数产生的必要性、正负数的含义。 ;我的设想;我的设想;教学内容及我的设想;;;教学内容及我的设想;教学内容及我的设想;;组比例;　　第五单元 数学广角 一、教学内容 鸽巢问题（抽屉原理。）;教学设想： 1、让学生初步经历“数学证明”的过程； （用直观的方式进行“就事论事”式的解释） 2、有意识培养学生的模型思想； （对于变式的抽屉问题，要先作出判断，再寻找隐藏在其 背后的“抽屉问题”的一般模型。） ;???数、负数;总复习 1.加强整理和复习的系统性。 ; 准确、深度地解读教材，把握教材的意图，把教材的价值最大化，是教师步入有效课堂的坚实的第一步，只有用心梳理教材，才能在教学中左右逢源，游刃有余，把更多的精力放到关注学生、促进学生课堂生成之上，才能造就富于活力的课堂！