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高中生涯规划报告——

我的未来

我的Young

周家盛

2013.6

“如果你不知道要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”

当我们对未来感到迷茫时，应该驻足，澄清思想，看看自己

有什么样的优势、资源，未来的发展方向在哪里，然后分析市场

的发展趋势，考虑应该怎样和它匹配，最后制定策略采取行动。

高中是一个人成人的关键时期。在这三年里，我们应该努力

把握自我，从思考中确立自我，在挑战中超越自我，明确奋斗方

向，《哈里·波特》中那个长着大胡子的魔法学校校长(邓布利多)

点拨哈里：“决定你的命运的不是你面临的机会，而是你自己做

出的选择。”

生涯规划就是进行自我评估，借助于职业兴趣与性格测验，

判断自己未来的发展方向，确定自己的职业选择，进行正确的职

业生涯设计，然后便于制定出恰当的行动计划，认真执行，并且

不断作出评估与反馈。虽然还在高中，但我们从现在开始就应该

进行不断的完善和补充，渐渐使自己朝着目标发展，挖掘自身潜

力，使自己能以更好的状态面对今后的挑战。

（摘）

一、自我分析4

二、职业分析6

三、职业发展定位10

四、实施计划10

五、结语12

一、自我分析

有人说：“垃圾是放错了地方的宝贝。”每个人都有自己天生的

优势和局限。成功的人生规划，就在于扬长避短最大限度地发挥自

己的优势。（摘）

1.

爱看书、

好看电影、

上上网……

优乐观、个性比较温和、

点有耐心、有极强的责任心、

与大部分同学关系相处融洽、

能够与陌生人进行良好的交流和沟通……

缺不够自信大方、

点记性不太好、

有时较为情绪化，遇到突发状况需要缓冲过程，

不够稳重和理性……

2.分析

1）我看问题通常来说比较辩证。我相信世界上没有绝对的好

坏对错，而且始终认为：“天下之大无奇不有”。对于不符合个人价

值观的事物虽不认同但予以理解。

2）对于我认定的事物，我一定会不惜时力将它尽可能做到尽

善尽美。重感情比较念旧，但有时固守旧习惯而不愿意改变现状，

尝试新鲜的事物。

3）我相信事出有因，比较注重反思跟总结。

4）我善于安慰自己，承受能力比较强。思想比较传统保守，

有时过于小心谨慎：对事情有一定的把握我才会努力去做，而且在

做事之前，会设想最坏的结果，那么万一结果不如意也不会让自己

措手不及。所以挫败感在我心中不会停留很久。但我又有些过于随

意，这样的弊端就是总会自我原谅，缺乏心劲和动力。

二、职业分析（中学教师）

1.家庭环境分析

家里不算富裕，没什么大起大落，生活比

较有保障。父母都允许我向自己的兴趣发展

（我的兴趣他们应该也还满意），家人希望我

以后能养活自己，开心的生活就可以了。

2.学校环境

学校文化底蕴深厚、

规模办学拉开框架、

教师队伍全省领先、

教学改革成效明显、

注重学生和谐发展、

建有全国一流动物博物馆、

学生得到高位发展、

学科竞赛异军突起、

国际教育全省典、

获得社会高度赞誉、

争创全国一流高中（摘）

3.社会环境

中国