三年级上册《在牛肚子里旅行》课件.ppt.ppt

部编版三年级语文上册《在牛肚子里旅行》教学课件.ppt 在牛肚子里旅行10第一课时第二课时语文三年级上册 家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞英豪。(打一昆虫)蟋蟀第一课时有两位蟋蟀是好朋友，一位叫“青头”，一位叫“红头”。有一天，那只叫红头的蟋蟀跑到牛肚子里作了一次旅行。这是怎么回事呢？让我们到课文中去寻找答案。自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方停下来多读几遍。自读课文小偷咱们嚼烂一骨碌zántōujiáoɡū牙齿chǐ吞咽tūn胃口wèi悲哀bēi细嚼慢咽yàn流泪lèi笑眯眯mī答应dāyìnɡ拼音开关学认字答我要是一答应，就会被青头发现。dā小刚完整地回答了老师提出的问题。dá应yìnɡ我们应该做个听话的孩子。yīn

2024-10-11 约5.38千字 92页立即下载

三年级上册《在牛肚子里旅行》说课课件.pptx 《在牛肚子里旅行》说课部编版三年级语文上册;大家好，今天我说课的内容是部编版三年级上册《在牛肚子里旅行》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。 ;一、说教材;一、说教材; 本文是一篇有趣的科学童话。主要写两只蟋蟀在玩捉迷藏时，其中一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后在另一只蟋蟀的帮助下，侥幸逃脱的危险经历，告诉学生牛反刍的科学知识。更让学生明白好朋友之间要互相帮助，互相关爱，引导学生遇事要冷静、机智、勇敢。;二、说学情;;三、说教学目标;1.认识“咱、偷、齿、嚼”等

2025-04-30 约2.41千字 24页立即下载

三年级上册语文课件-10-在牛肚子里旅行-人教(部编版)(共31张PPT)（一）.ppt 这个故事启示我们：当遇到困难和危险时，朋友的帮助和支持是战胜困难的力量。心灵感悟课后作业在田字格中书写本课生字及词语表的词语。选择一个有趣的历险故事，在班上讲讲，与同学分享。同学们喜欢外出旅游吗？哪位同学可以向大家介绍一下你去过的地方，旅行后有何感受？新课导入 在牛肚子里旅行 10 三年级上册 牛是食草动物，有反刍(chú)的习性。反刍就是把粗粗吃下去的食物，再反回到嘴里细细嚼烂，然后再咽下。牛一般是在吃食物后半小时到一个半小时开始反刍。资料袋成年牛的胃由瘤胃、网胃、瓣胃、皱胃组成。资料袋我会认

2018-10-12 约2.89千字 31页立即下载

部编本语文三年级上册10.在牛肚子里旅行ppt课件.pptx 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 10 在牛肚子里旅行.教学要求：1．学会本课生字，理解相关词语。重点指导书写、识记“胃、刚”两个生字。2．能正确、流利地朗读课文。能正确把握“答”、“应”、“骨”、“几”多音字的读音。3．通过口语练习，让学生了解红头在牛肚子里旅行的原因和过程的同时，获得语言概括能力的训练。4．通过读课文，初步了解牛胃的特殊构造及功能。5．培养学生遇事冷静，相互帮助的处事哲理。教学重点：结合文本理解红头在牛肚子里旅行的过程。教学难点：通过口语练习，锻炼学生的口语概括能力。教学时间：1课时

2023-03-08 约5.47千字 42页立即下载

《三年级上册 10 在牛肚子里旅行》.ppt 思考：青头的话告诉了我们一个什么小常识？从中可以看出什么？这段话通过青头之口告诉我们一个小常识——牛肚子里有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。从中可以看出青头是一只临危不乱、知识广博的蟋蟀。这是青头对红头正确的引导和精神上的鼓励。危难之中，朋友的引导和鼓励会转化为一种精神力量，正是这种力量让红头有了战胜困难的信心和勇气，从而坚持下来。 10 在牛肚子里旅行 R·三年级上册 有人喜欢去山清水秀的地方旅行，有人喜欢去历史悠久的地方旅行，可在牛肚子里旅行还真是头一回听说呢！嘿，这个奇妙的旅行是怎么开始的呢？旅行者又游历了哪些地方呢？一对要好

2018-10-15 约1.5千字 43页立即下载

三年级上册 10 在牛肚子里旅行.ppt 思考：青头的话告诉了我们一个什么小常识？从中可以看出什么？这段话通过青头之口告诉我们一个小常识——牛肚子里有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。从中可以看出青头是一只临危不乱、知识广博的蟋蟀。这是青头对红头正确的引导和精神上的鼓励。危难之中，朋友的引导和鼓励会转化为一种精神力量，正是这种力量让红头有了战胜困难的信心和勇气，从而坚持下来。 10 在牛肚子里旅行 R·三年级上册 有人喜欢去山清水秀的地方旅行，有人喜欢去历史悠久的地方旅行，可在牛肚子里旅行还真是头一回听说呢！嘿，这个奇妙的旅行是怎么开始的呢？旅行者又游历了哪些地方呢？一对要好

2018-10-08 约1.5千字 43页立即下载

三年级上册 10 在牛肚子里旅行.ppt 思考：青头的话告诉了我们一个什么小常识？从中可以看出什么？这段话通过青头之口告诉我们一个小常识——牛肚子里有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。从中可以看出青头是一只临危不乱、知识广博的蟋蟀。这是青头对红头正确的引导和精神上的鼓励。危难之中，朋友的引导和鼓励会转化为一种精神力量，正是这种力量让红头有了战胜困难的信心和勇气，从而坚持下来。 10 在牛肚子里旅行 R·三年级上册 有人喜欢去山清水秀的地方旅行，有人喜欢去历史悠久的地方旅行，可在牛肚子里旅行还真是头一回听说呢！嘿，这个奇妙的旅行是怎么开始的呢？旅行者又游历了哪些地方呢？一对要好

2019-01-28 约1.5千字 43页立即下载

三年级上册《在牛肚子里旅行》详解.ppt 27 在牛肚子里旅行 写字 * 读文写字认字广西桂林山水四川九寨沟云南丽江内蒙古草原新疆天山吉林长白山天池可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。躲过它的牙齿，牛这时候不会仔细嚼，它会把你和草一起吞到肚子里去—— 我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。红头四面看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子 里做了一次旅行吧!” 句子训练场：词语闯关：旅行草堆可怜吞下去胃口笑眯眯细嚼慢咽贮藏一骨碌蹭来蹭去

2016-08-07 约字 21页立即下载

小学三年级上册第10课-在牛肚子里旅行教案(部编版) .pdf 小学三年级上册第10课-在牛肚子里旅行教案(部编版)--第1页【教学要求】 1.让学生认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等3个多音字，会写“旅、咱”等13个字，会写“旅行、要好”等18个词语。 2.使学生能够体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气。 3.让学生默读课文，能够找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能够体会到它们之间的真挚友情。 4.使学生能够画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并且借助路线图来讲故事。教学课时：2课时。【教学目标】 1.通过学习让学生认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等3个多音字，会写“旅、咱”等13个字，会

2025-03-20 约8.6千字 12页立即下载

人教(部编版)三年级上册语文《在牛肚子里旅行》教案 .pdf 人教(部编版)三年级上册语文《在牛肚子里旅行》教案--第1页 10在牛肚子里旅行文本分析：这是一篇有趣的科学童话，将科学知识的讲解与童话叙事完美地结合在一起。蟋蟀红头和好友青头捉迷藏时，红头不小心被牛吞进了肚子里。危急关头，青头沉着地安慰它，给它出主意，帮助它从牛肚子里逃了出来。科学童话是理与趣的结合，教学时也应做到有理有趣。课文虽然篇幅较长，但是情节生动有趣，语言活泼，红头“在牛肚子里旅行”的过程给了学生极大的想象空间，对培养他们的发散性思维、训练他们的口头表达能力大有裨益。而且，作者将一种动物生理学方面的知识讲得有声有色，通俗易懂，也激发了学生阅读科学童话、探索更多科学奥

2025-03-20 约1.51万字 14页立即下载

2018-10-14 约2.28千字 43页立即下载

2025-03-16 约3.68万字 54页立即下载

小学语文三年级上册10《在牛肚子里旅行》教案 .pdf 小学语文三年级上册10《在牛肚子里旅行》教案--第1页 10在牛肚子里旅行课前准备教师准备：制作多媒体课件及字卡、词卡。准备“青头”“红头”的头饰。学生准备：预习课文，完成预学作业。课时安排 2课时。教学过程第一课时一、创设情境，引出课题 1．课件出示谜语，指名朗读并猜出谜底。头插野鸡毛，身穿滚龙袍，一旦遇敌人，作战呱呱叫。(谜底：蟋蟀) 2．课件出示蟋蟀图片，引导学生观察画面，说一说自己对蟋蟀的了解。 3．导入：今天，就让我们走进两只蟋蟀的故事——《在牛肚子里旅行》。 4．教师板书课题，学生齐读课题。设计意图：通过猜谜语、看图等方式，引领学生初步了解故事中的主人公

2025-03-23 约7.01千字 10页立即下载

2018三年级语文上册《在牛肚子里旅行》.ppt 1、谁在牛肚子里旅行？ 2、为什么会到牛肚里里去旅行？ 3、怎样在牛肚子里旅行？都看到了什么新鲜事物？ 4、结果怎样？ 1、自学生字。查字典理解字义并组词。 2、借助拼音读课文。把课文读通顺。 3、画出文中不理解的词语或句子，做上记号。自己查资料，试着理解它。咱偷答应卷骨齿嚼吞胃悲咽几泪眯 zán tōu dā yìng juǎn gū chǐ jiáo tūn wèi bēi

2018-10-18 约2.24千字 42页立即下载

三年级语文上册教案在牛肚子里旅行 .pdf 三年级语文上册教案在牛肚子里旅行--第1页 三年级语文上册教案-在牛肚子里旅行 第一章：教学目标 1.1知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文的大意。学会生字词，并能灵活运用到实际情景中。 1.2过程与方法：通过图片展示和小组讨论，培养学生的观察力和合作能力。学会通过上下文线索推测词语的意思，提高阅读理解能力。 1.3情感态度与价值观：培养学生对科学的兴趣和好奇心，激发他们探索未知世界的欲望。培养学生关爱动物，保护环境的意识。第二章：教学内容 2.1课文简介： 《在牛肚子里旅行》是一篇科普童话故事，讲述了一只小蟋蟀在牛肚子里的冒险之旅。故事通过小蟋蟀的视角，向学生们介绍了牛

2025-03-20 约3.01千字 5页立即下载