地图与地形图导学案.doc

初中地理九年级第一轮复习导学案（叙永县马岭中学：曾伦） 9-2-A 复习课题 ：地图与地形图 地图的运用（一） 学习目标 1.知道地图的基本要素：比例尺、方向、图例 2.学会运用地图辨别方向，量算距离 重点难点 运用地图辨别方向 自主学习 地图的基本要素 1.比例尺 （1）概念：表示__________比__________缩小的程度。 （2）公式：比例尺=______________ __________，如 （3）表示形式 __________，如1：4000或 1／40000 __________，如图上1厘米代表实地距离80千米方向（1）经纬网地图：经线指示________ 2.方向 （1）纬线指示________方向 （2）有指向标的地图：指向标一般指向_________ （3）一般地图：面向地图，用上____下_____左_____右_____ 3. 图例：地图的语言，包括各种________符号和它们的________说明，地理________和________。 团队合作 1.在比例尺为1中国地图上，量得济南市与香港间的直线距离为5厘米，则两地间的实地距离为多少千米？ 2. 读图完城下列问题： ① ② ③ （1）图①中，教室在停车场的_______方向（2）图②中，教室在食堂的________方向（3）图③中，点A在点B的_____方向，B点在C点的_____方向，C点在D点的_______方向，D点在B点的________方向。 小结提纲 地图的三要素1、___________ 2、__________ 3、____________ 反馈练习 1. 下列不是地图基本要素的是（ ） A. 比例尺 B. 颜色 C. 方向 D. 图例 2. 在1地图上，量得两地图上距离为6厘米，则两地的实地距离为（ ） A. 1300千米 B. 18000千米 C. 180千米 D. 1800千米 3. 读如图判断B点在A 点的什么方向（ ） A. 东南 B. 东北 C. 西北 D. 西南 4. 在有指向标的地图上，要根据指向标来定方向，指向标箭头一般指向（ ） A.南方 B. 东南方 C. 西北方 D. 北方 5. 一个任站在南极点上，他的前后左右的方向是（ ） A. 东方 B. 北方 C. 西方 D. 南方 6. 关于在地图上识别方向的叙述正确的是（ ） A. 经线指示东西方向，纬线指示南北方向 B. 面向地图，通常是“上北下南，左东右西” C. 站在北极点上，人的四面都是北方 D. 在有指向标的地图上，指向标的箭头指向正北方 教学反思 地图的运用（二） 学习目标 1. 能根据选择常用地图，查找所需要的地理位置。 2. 学会比较比例尺的大小与表示范围大小的关系 重点难点 比例尺大小与表示范围大小和内容详略的关系 自主学习 一．根据使用目的，正确使用地图 1. 去公园游玩，寻找景点应选择_________。 2. 外出旅行，确定行程，应参考_________。 3.了解国际时事，确定时间发生地点，应选择_________。 二．比例尺的大小比较 分母愈大，比例尺_________ 1. 比例尺是分数 分母愈小，比例尺_________ 2、图幅大小相同时，比例尺大小与表示的范围大小和内容详略的关系（参考图1.37，1.38） 表示范围内容详略 大比例尺 小比例尺 团队合作 1. 2006年6月10日至7月10日，世界杯足球赛在德国举行，球迷小峰想了解32个参赛国的位置，他选用了“世界政治地图”；北京真大呀！玲玲想知道故宫在北京什么位置，她选用了“北京城市图”；小军去济南市探访同学，他选用了“济南市地形图”；兰兰去“泰山风景区”旅游，她选用了“泰山风景区导游图”。据此材料回答： （1）哪位同学选择的地图不适用？ （2）材料中的4幅图，图幅大小相等，那么表示地理事物可能最详细的是哪个？比例尺最小的是哪个？ 2． 假如要你绘制学校平面图，你选用下面哪个比例尺较合适（ ） A. 1B. C．五十万分之一 D.1：2500 小结提纲 我们这节课主要学习了两个内容： 一是根据目的，如何正确选用地图；二是比例尺大小与表示范围及内容之间的关系，难点主要是后者，希望同学们多练多想。 反馈练习 1. 张明同学想查找四川的位置，他最好选择（ ） A. 中国地形图 B. 中国政区图 C. 世界城市图 D. 城市导游图 2. 若两幅地图的图幅大小相同，下列叙述正确的是（ ） A. 比例尺越大，地图表示的范围越大 B. 比例尺越大，图内表示的内容越详细 C. 比例尺越小，地图表示的范围越小 D. 比例尺越大，