2009高考政治专题复习课件：《政治生活》考点分析及复习建议.ppt

（二）07、08广东高考政治文理基分析 启示 从这两年的考试分析上看，规律性不强。考点分布广，每个单元都考到，题目难度不大。因此对文、理的复习，一定要“求全”，做到应知应会。 第三单元 发展社会主义民主政治 主题：要坚定不移发展社会主义民主政治  重点：人民代表大会制度——中国特色的政党制度——民族区域自治制度和宗教政策 关键词：民主政治 第四单元 当代国际社会 主题：中国将始终不渝走和平发展道路  重点：国际社会——国际关系——国际形势——对外政策 关键词：国际民主（和谐世界） ——《政治生活》考点分析及复习建议 熟课本 会解题 + 内 容 提 要 一、2007年、2008年广东高考本模块考试轨迹及其分析 二、模块内容分析 三、领会十七大精神，联系生活实际，关注时政热点 四、2009年高考复习建议 一、2007年、2008年广东高考本模块考试轨迹及其分析 （一）07、08广东政治高考考点分析启示 1．从考点分布上看， ①连续两年的重复率极低，只有“国际关系”一点； ②有所侧重地考查某一单元内容，07年重第二单元“为人民 服务的政府”，08年重第一单元“生活在人民当家作主的国家”； ③民族制度、宗教政策轮流考1题； ④国际政治基本上考1题多选题。 对照考纲，09届的基础复习，在“全”的基础上是不是可以有所侧重了呢？ 一、2007年、2008年广东高考本模块考试轨迹及其分析 （一）07、08广东政治高考考点分析启示 2．从主观题上，连续两年都考辨析题，内容都出自综合探究， 07年在第二单元“权威政府”，08年在第一单元“有序与无序的政治 参与”，这些内容的考查都体现了“跳跃性和跨度性”。 如果从“稳定”的策略上思考，09届的主观题复习，我们是不 是也应该心里有数了？当然，要留意时政热点情景。 3．从能力上看，对比07，08年政治生活高考题，选择题突出“获 取和解读信息”,辨析题突出知识运用的跳跃。 如果考试的延伸性上看，09届的基本解题技能的提高，我们 是不是应该加强这方面的训练与提高？ 二、模块内容分析 （一）从两条主线入手，整体把握好《政治生活》模块的逻辑结构 我国是人民民主专政的社会主义国家 第一单元 本质是人民当家作主 为人民服务的政府 第二单元 政府职能 政府权威 对内职能 对外职能 第四单元 政治、经济、文化、公共服务 国际关系与和平发展 依法行政 接受监督 人民代表大会制度是我国根本政治制度 第三单元 根本政治制度产生其它政治制度 政党制度：共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 宗教信仰自由政策 基层群众自治制度 （二）单元考点落实——从“双基”入手 第一单元 公民的政治生活 主题：从各个层次各个领域扩大公民有序参与政治 重点：我国国家的性质――社会主义民主的特点――民主政治的重要性——扩大民主——有序参与民主政治 关键词：民主参与。 三个原则 政治权利和义务 有序参与 公民的 政治生活 民主选举、民主决策 民主管理、民主监督 原因 基本内容 基本原则 途径方式 基本要求 人民民主 广泛真实 人民当家作主 为人 民服 务的 政府 政府 性质 行使 权力 职能作用 政府权威 四大职能 管理服务 依法行政 宗旨原则 原因 接受监督 国家 性质 决定 决定 有利于 第二单元 为人民服务的政府 主题：从改善民生提出对政府的要求 重点：政府的性质――转变政府职能——提高政府依法行政水平——建立权威政府 关键词：民生政府 建设 服务型政府 人本政府 阳光政府 法治政府 责任政府 反映 第三单元 发展社会主义民主政治 根本政治制度： 人民代表大会制度 中国共产党领导的 多党合作和政治协 商制度 民族区域自治 制度及宗教政策 人民代表的产生、职责 人民代表大会及其常设机关的法律地位 人民代表大会的职权 人民代表大会与其他国家机关的关系 人民代表大会制度的基本内容 国家性质 决定政体 党的领导和执政地位的确立 不断完善党的领导方式和执政方式 坚持中国特色社会主义理论体系 多党合作和政治协商制度 我国是统一的多民族国家 我国处理民族关系的基本原则 我国的民族区域自治制度及其优越性 我国的宗教政策 基本政治制度 党的领导、人民当家作主和依法治国的统一 国体 发展 社会主义民主政治 人民民主专政 民主 制度 最根本的就是要坚持党领导、人民当家作主和依法治国的有机统一： 根本保证— 本质要求— 基本方略--- 民主是社会主义的本质属性 党的领导 人民当家作