点点滴滴记军训.doc

点点滴滴记军训 一年一度的军训结束已一个月有余，它是我们升入初中后各班集体经历的一件最有意义的大事，军训过后，我们从稚嫩变得成熟了一些，从柔弱变得坚强了一些，我们从一群随机分到一起的一群人变成了一个纪律严明荣辱与共的集体。无论我们把初中的生活谱写成怎样一组乐曲，军训总是这组乐曲中最壮丽的序曲。回忆起军训，我们总有说不玩的话，写不尽的事儿。近期我们学校的网站征集有关军训的文章。同学们踊跃投稿，网站收到了大量的来稿。细读来稿，我们能深切地感受到同学们的军训情节，了解了同学们军训期间的有趣经历，体会到同学们对军训的复杂情感。那么，在这期的孟老师说作文里，我就说说写军训的文章能从哪几方面入手，怎样从各种活动中选材写作。 在讲之前，咱们先读一篇同学的军训日记，再以这篇日记为例子进行分析讲解。 同学例文：今天的军训，让我极大地改变了对军训的看法，因为我懂得了什么才是真正的军人。与真正的军队训练相比，我们的苦与累就太微不足道了。 作者开篇就点明了自己对军训的看法，突出了一个“苦”字，下文应该具体来表现这一个“苦”字了。下面我们就看看小作者到底写苦了没有。 上午，我们练习了军姿。我依然雄赳赳，气昂昂，摆出一副军人的架势，教官指示的每一个动作，我都按质按量地完成。此时此刻，我已不单单代表了我自己一个人了，我要融入整个班集体中，因为我的一举一动影响着整个班级的荣誉。军训固然艰辛，可是坚持就是胜利！想到这里，我的信念更加坚定了。军训让我深刻领悟到了“毅力”二字的含义。军训，也让我体验到纪律在一个军队中是多么重要。00 看，只告诉我们练了什么，并且在表白着自己的坚持，并没有写出军训怎么苦，怎么累。显然与第一段有点脱节。 在教官和班主任的带领下，我们一路精神抖擞，气宇昂扬。脚痛腿痛也阻止不住我们前进的步伐。受不住时，我时常用一名军人来衡量自己，想象他们的意志是多么坚强，邱少云能够忍受熊熊烈火，这点困难我怕什么？ 口号喊得很响，可是还是没有写出苦累来，没有用苦累来表现自己的坚持，来突出自己的意志。再看下一句： 成功在于细节，军训使我改正了许多行为习惯细节上的错误，同时我在各方面的素质得到了升华。04 这段的评论显得空了，因为上面的叙述部分根本没有提到细节问题，所以这段议论就显得没有依据，凭空而来。我们接着看： 军训让我受益匪浅！01 看到这里，我认为这篇文章主要写了军训时自己的坚持，表达了自己的集体荣誉感自豪感和军训带给自己的益处。可以说，文章中基本写出了军训最主要的东西，表达了自己的体验和感受，只是写的不够生动深刻，叙述过简，议论过多，而描写过少。 现在就让我们一起想一想，以军训为话题，我们能写出哪些主要内容来，就是说要给自己的文章选材立意。我们可以写军训的艰苦；艰苦中的坚持；坚持中的收获；收获中的启迪；可以写军训中的教官和老师，写他们的严厉，写严厉中的关爱；可以写军训时同学之间竞争和竞争中的关怀；军训的趣事，军训中的小矛盾和冲突……等等。可写的东西实在是太多了。可是千万别在一篇文章中试图把这些东西都写出来。我们在写之前一定心中有个方向，重点写什么，不能把这些东西一股脑地都写上。只有有了方向，有了侧重，就能确定在哪里要浓墨重彩地去刻画。 比如，如果我确定要写军训时的艰苦，艰苦中的坚持的话，我不仿把笔墨都集中在这一点上，我们切忌直接写“我们的军训真是太辛苦了，太辛苦了，把我都给累坏了，但是我使劲坚持着”如果这样平白地叙述出来，文章就没有了韵味，我们要让他人在自己的文字中，品味到、感受到军训的艰苦和我们的辛苦。 看这名同学如何写的： “第一个项目，站军姿！”教官威严地说：“头要直，颈要正，两脚张开六十度……”我早听得不耐烦了，教官一声令下，我立刻站得溜直。同学们也一个个站得如同松树一般挺直，心里暗暗好笑：都说军训难，现在才知道那是谣言，难什么？向前看齐向前看，稍息立正向后转嘛，一年级小孩都会！05 他先写了军训刚开始，自己心里对军训的轻视，这样就为下文感受到了军训的艰难做了铺垫，使文章有了起伏，也更突出了军训的艰难。再看下文如何写到难的。 时间一分一秒地过去，我心里可一点也笑不出声了，现在才真正地体验到了军人的苦，毒辣无比的太阳，潮湿闷热的空气，我们都像在一个大蒸笼里一样。没一会儿，有的同学就大汗淋漓、东倒西歪、呲牙咧嘴了。02 从这段文字中，我们可以看出：刚才的锐气和豪气被太阳给晒没了，现在体会到的只有痛苦难捱。 我也变得难受起来，太阳仿佛发了怒，集中了一切热量像我们一次次猛扑，又如同千万根银针，飞快地在我头颈上穿插着；汗水流入眼睛，腌得我眼睛生痛，又一滴一滴地落在塑胶地上，瞬间化作一缕蒸气消散在空气中。06 作者在这里运用了比喻的修辞方法描写了此时的阳光给自己带来的痛苦，此时的炎热，在作者的笔下显然成了最肆虐的魔鬼了。 这个操场都弥漫着火烤塑