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2017成人高考生态基础练习二.docx

发布:2018-02-11约3.94千字共6页下载文档
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2017成人高考生态基础练习二1.空间异质性是怎样影响群落结构的?  答:空间异质性可以在水平方向和垂直方向,分别影响群落的水平结构和垂直结构。空间异质性的程度越高,意味着有更多的生境,所以能允许更多的物种共存,群落结构更加复杂。空间异质性包括非生物环境的空间异质性和生物环境空间异质性,两种空间异质性都会影响物种多样性和群落结构。如,在土壤和地形变化频繁的地段,群落含有更多的植物种,生物多样性越高。在群落中植物层次多,各层次具更茂密的枝叶则取食高度多样性高。  2.在什么情况下植物群落发生演替?  答:①新植物繁殖体迁入并定居。②群落内部环境发生变化。③原来的种内和种间关系改变。④外界环境条件变化。⑤人类的活动。  3.从裸岩开始的群落演替会经历哪些阶段?  答:从裸岩开始的群落演替为典型的旱生演替系列,包括以下演替阶段:①地衣植物群落阶段:地衣在裸岩定居,分泌有机酸腐蚀岩石,加上物理、化学定居风化作用,使岩石风化,加上地衣残体积累少量有机物质;②苔藓植物群落阶段:依靠地衣植物较长时间的生活,形成的少量土壤,苔藓植物定居,苔藓植物的较大个体加速了土壤的形成过程;③草本植物群落阶段:土壤积累到一定量后,耐旱的草本植物开始进入并定居,种子植物对环境的改造作用更加强烈,小气候和群落环境逐步形成,土壤加厚,更有利于植物的生长;④灌木群落阶段:草本群落发展到一定阶段,木本植物开始出现并逐步形成以灌木为优势的群落;⑤乔木群落阶段:灌木群落发展到一定时期,为乔木的生存创造了良好的条件,乔木植物开始定居,并逐步发展成乔木占优势的群落;随着演替的进行,最终形成区域的地带性植被(顶极群落)  4. 什么是植物群落的原生演替和次生演替?请比较二者的异同。  答:植物群落的原生演替是指发生在原生裸地上的演替,次生演替是指发生在次生裸地上的演替。  二者的共同点:(1)演替都是在裸地上开始。  (2)群落在形成过程中,都有植物的传播、植物的定居和植物之间的竞争这三个方面的条件和作用。  (3)都是进展演替,即群落向着物种多样化、中生化和高生产力方向演替。  二者的不同点:(1)演替开始的土壤条件不同,原生演替开始的裸地条件严酷,从来没有植物的繁殖体或被彻底消灭了,而次生演替开始的裸地土壤条件基本保留,甚至还有一些繁殖体存在。(2)演替速度不同,原生演替慢,而次生演替快。第11题 一般来讲,某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为(  )。  A.高温、高湿B.中温、高湿C.中温、高湿D.中温、中湿  答案:D  第12题 地中海果蝇的生物学零度是13.5℃,发育所需要的有效积温是250℃,则其在26℃条件下生长发育所需时间为(  )  A.50dB.40dC.30dD.20d  答案:D  第13题 多功能农、副、工联合生态系统类型是指(  )  A.由农业生产、加工业以及生活区等子系统构成,它的最大特点是将种植业、养殖业和加工业有机结合起来,形成一个多功能的整体  B.由农业生产、加工业以及生活区等子系统构成,它的最大特点是将种植业、渔业和加工业有机结合起来,形成一个多功能的整体  C.由农业生产、加工业以及生活区等子系统梅成,它的最大特点是将种植业、啉业和加工业有机结合起来,形成一个多功能的整体  D.由农业生产、加工业以及生活区等子系统构成,它的最大特点是将种植业、畜牧业和加工业有机结合起来,形成一个多功能的整体  答案:A  第14题 个体数量多、覆盖面积大、生物量高、体积较大、生活能力铰强的植物种是(  )  A.建群种B.优势种C.伴生种D.亚优势种  答案:B  第15题 生态学建立时期的主要研究内容是(  )  A.个体及种群生态学B.全球生态学C.生态系统生态学D.群落生态学  答案:A  第16题 土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共同体称为(  )  A.菌根B.菌丝C.根瘤D.子实体  答案:C  第17题 种群在逻辑斯谛增长过程中,密度增长最快时的个数数量为(  )  A.大于K/2B.等于KC.等于K/2D.小于K/2  答案:C  第18题 动物对其他种类生物的影响表现的实例是(  )  A.食谷鸟由于食物的短缺而迁徙B.豆科植物的自身供氮结构C.夹竹桃含有的苦味强心苷对动物组织产生危害D.蚜虫侵袭榆树,使叶子组织畸形,生长成虫瘿  答案:D  第19题 黑龙江省是种植水稻纬度最北的地方,此现象是__________对生物分布的限制作用的表现。(  )。  A.日照强度B.日照长度C.常年温度D.有效积温  答案:D  第20题 农药对天敌的伤害常大于对害虫的伤害其原因之一是(  )  A.农药杀不死害虫B.害虫有抗药性C.农药有选择性D.天敌的营养比害虫高  答案:D第21题 生态学的研究方法主要包括____
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