人教版 八年级道德与法治上册知识点总结.pdf

人教版八年级道德与法治上册知识点总结--第1页

走进社会生活

第一课丰富的社会生活

第一框：我与社会

1.感受社会生活的意义？

①我们的社会生活绚丽多彩

②人们在社会交往中形成了各种社会关系。

③随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，

我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深

刻。

④我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，

或准备为之分忧。

2.个人与社会的关系？

①我们都是社会的一员。

②个人是社会的有机组成部分。

③人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身

份。

④人的成长是不断社会化的过程。

⑤我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

3.社会关系的分类？

①血缘关系②地缘关系③业缘关系

第二框：在社会中成长

1.社会化对一个人有哪些影响？

通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等（途径），我们的

知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们

逐步成长为一名合格的社会成员（表现）。

2.什么是社会化？

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

3.人的生存和发展（成长）为什么离不开社会？

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如同植物成长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个

人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

4.为什么要养成亲社会行为？

①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，

了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好

的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳

与认可。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人

生价值。

5.怎样养成亲社会行为？

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，

急他人之所急。

④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人

生价值。

第二课网络生活新空间

第一框：网络改变世界

1.网络丰富日常生活的表现？

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络推动社会进步的表现？

①网络为经济发展注入新的活力。

②网络促进民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

3.网络的负面影响有哪些？

①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些

虚假的、不良的信息。（网络信息内容良莠不齐。）