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援疆专家化学学科研讨会简报

导语

在新疆这片广袤而充满希望的土地上，一场关乎化学学科发展的研讨会热烈展开。我有幸参与其中，见证了援疆专家们智慧的碰撞与交融，那是一场知识与热情的盛宴。

正文

关键点一：教学方法的分享与创新

研讨会上，来自内地的援疆专家张老师率先发言，他激动地说：“咱化学教学啊，不能再是老一套啦。”他提出了项目式学习法在化学教学中的应用。他说，在他自己的教学实践中，让学生们分组去探究一个化学相关的项目，像研究本地土壤的化学成分。结果呢，学生们的学习积极性大大提高。以前课堂上死气沉沉的，现在一个个眼睛放光。他分享的数据显示，采用项目式学习法后，学生对化学知识的理解深度提升了30%。而且，学生主动提问的频率从原来每堂课平均2次提升到了5次。这就像给化学教学注入了一股清泉，让它变得鲜活起来。

本地的李老师听了后，眼睛一亮，说道：“哎这方法好啊。我们以前总是担心学生不理解那些抽象的化学概念，这么搞，他们自己动手探究，肯定理解得快。”大家都纷纷点头，表示要尝试这种新的教学方法。

关键点二：化学实验资源的开发与利用

行动项

大家决定由各地的骨干教师牵头，组成一个化学实验资源开发小组。先对本地的自然资源进行详细调研，然后编写一套适合本地学生的化学实验教程。并且约定，每个月进行一次线上交流，分享各自在教学方法创新和实验资源开发利用方面的进展。

在这场研讨会上，我感受到了援疆专家们的热情和奉献精神。他们就像一群带着火种的使者，把新的知识、新的理念带到新疆这片土地上。他们和本地教师的互动，充满了对教育事业的热爱和对学生成长的期待。这让我明白，教育是没有地域界限的，只要大家齐心协力，就能让化学学科在这里绽放出更绚丽的花朵。

导语

那一天，阳光正好，援疆专家化学学科研讨会在一片热烈的氛围中拉开了帷幕。这不仅仅是一场研讨会，更是一场思想的狂欢，智慧的交融，大家都带着对化学学科在新疆发展的美好憧憬相聚于此。

正文

关键点一：化学与本地产业的结合

研讨会上，一位援疆专家陈教授兴奋地说：“咱化学学科在新疆可有大用场啊。”他提到了新疆的石油产业，眼神中闪烁着光芒。他说：“化学可以在石油的精炼、深加工等方面发挥巨大作用。”他举例说，通过特定的化学工艺，可以提高石油产品的质量，提升附加值。他给出的数据是，如果在石油加工中采用新的化学技术，产品的利润可以提高20%左右。本地的一位企业代表孙先生坐不住了，他急切地说：“哎陈教授，您这可真是及时雨啊。我们一直想提高产品竞争力，就是在技术这一块有点摸不着头脑。”大家围绕着化学如何更好地服务本地石油产业展开了激烈的讨论。

还有专家提到了新疆的特色农业，说化学在农产品的保鲜、肥料研发等方面有着不可替代的作用。比如新型的化学保鲜剂可以让新疆的水果储存时间延长一倍。这时候，果农老马站出来说：“要是真能这样，那我们的水果就能走得更远，卖得更好了。”

关键点二：化学学科人才培养方向

援疆专家刘博士站出来，表情严肃地说：“人才是关键啊。”他指出，目前新疆化学学科的人才培养应该更加注重实践能力和创新能力。他说：“我们不能只让学生在书本里学化学，得让他们走进实验室，走进工厂。”他分享了他在内地高校的经验，在他的指导下，学生参与企业实践项目后，毕业后就业对口率从原来的30%提升到了50%。本地的教育部门负责人王主任皱着眉头说：“刘博士，您说得对。我们在这方面确实还有很多工作要做。”于是大家开始讨论如何建立学校与企业的合作机制，为学生提供更多的实践机会。

行动项

首先，由援疆专家和本地企业共同制定一份化学学科人才培养计划，明确培养目标和课程设置。其次，计划在半年内促成至少三所学校与本地企业建立合作关系，为学生提供实习岗位。还要定期举办化学学科人才招聘会，吸引更多的优秀人才留在新疆发展。