8年级下语文配套作业本答案人教版2022年.pdf
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
8年级下语文配套作业本答案人教版2022
1藤野先生
1.绯匿鉴诘逊杳2.(1)竟然(2)瞥见3.(1)死在异国他乡.(2)原指科
举时代应试不中.这里指考试不及格.4.对日本“爱国青年“荒唐规律的抨
击表达了对他们把中国人看作低能儿的极为愤慨的感情.5.(1)日本的“爱
国青年“(2)闲看枪毙犯人的中国人6.忧国忧民,对脆弱国民的麻木、愚
昧感到不满.7.弃医从文.中国老百姓的不觉悟,正是造成我们民族衰落的
重要缘由,想用文艺救治人们的精神,唤醒麻木的灵魂.8.例如:(1)个人的
往往与祖国的命运息息相关,为此,作为一名学生,我们应当好好学
习.(2)国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要缘由.要使国家强盛,首先
要使国民觉醒.(3)个人的选择应考虑国家前途、民族命运.
2我的母亲
1.质恕绉绉嬉绰翳2.(1)指那些身体强健、敢于调皮、能在嬉戏中冒
险的孩子.隐含着艳羡、惋惜之情.(2)即“闯荡“的意思,表现了的谦逊态
度,同时可见母亲对“我“的训练影响之大.3.例如:假如我能坦然面对失
败,假如我能淡然面对胜利,假如我能毅然面对困难——那么,我得感谢生
活的点滴给我的启发.4.我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父.5.由于说
轻薄话,母亲重责“我“;母亲用舌头舔“我“的病眼.6.为了顾及孩子的
自尊心.由于惩罚的目的是对孩子有所惩戒,不是给别人看的.7.例如:母
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
亲教子严格,有时过于严峻,但严中有爱.旧式妇女把“相夫教子“作为天
职,在丈夫去世后,母亲深感教子责任重大,将孩子视为全部的精神寄
予.(言之有理即可)8.略
3我的第一本书
1.掺晾盈蹭奥覆2.(1)凄惨(2)崇敬3.C4.父亲为儿子考上大学而欣
慰,又为儿子马上远离而伤感.这是不擅长表达而又难以掩饰的父爱的流
露.5.父亲冷峻的外表;父亲对“我“深深的爱.6.(1)卖驴让儿子复读;(2)
给儿子打点行李、借学费;(3)专程赶回家送儿子.7.“你哥这孩子,让人放
心……“由于这句话里包含着父亲对儿子的理解与信任.8.例如:比尔盖茨
的父亲让孩子从小懂得凭本领挣钱.盖茨帮家里做事,父亲总是赐予一点
小酬劳,以此激发他的热忱,让他懂得工作是通往幸福的台阶.
4列夫托尔斯泰
1.黝锢滥尴炽颔2.(1)鹤立鸡群(2)正襟危坐3.(1)茂盛(2)粗劣4.犀
利的目光;丰富的感情;眼睛的威力.5.具有深刻、精确的洞察力.6.由于托
尔斯泰的眼睛可以抒发各种各样的感情.作为一名现实主义作家,托尔斯
泰具有那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观看力,他的作品也反映了
社会生活的各个层面.7.这句话生动形象地描写了托尔斯泰目光的敏锐犀
利,也写出了托尔斯泰作为“糊涂的现实主义“作家,对现实的批判是极其
深刻、精确的,甚至引起了统治*的恐慌.8.二者并不冲突.“能够看清真相
的人“常是苦痛的,这就是我们常说的智者的苦痛.假如他既是智者又是仁
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
者,那么苦痛将是双倍的.托尔斯泰正是这样的人.他看透了*、丑恶、虚伪
和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的缘由,并尽己毕生努力去转变它,但
总是事与愿违.这才是的苦痛.晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活,决然放弃财
产,以致和家人产生冲突,最终毅然离家出走,而客死于途中.
5再塑生命
1.企衍簇徙觅冥2.(1)概慨(2)犹油(3)明名3.例如:一种付出一生奉
献一缕光明一丝暖和4.人们把活着的每一天都看作是生命的最终一天;
一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到安康的幸福.5.由