材料作文导写指导及示例.doc

材料作文导写指导及示例 【新题亮相】 诗人埃米·罗厄尔的短诗《境》：“在枫叶上/露珠红红地闪烁/在荷花上/露珠有着泪滴似苍白的透明……” 赏读上面这首短诗，选择一个侧面、一个角度构思，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外），不要脱离材料的含义作文。 【写作指导】 小诗很短，但意蕴丰富。首先，从露珠的角度切入。同样的露珠，在枫叶上“红红地闪烁”，在荷花上“泪滴似苍白透明”。人在不同的环境（角色、位置、岗位、生活）中会表现出不同的结果（际遇、价值、成绩、风采）。由此可这样立意：一是找准实现自我价值的位置，以露珠观照人生，如果你是一滴露珠，你想实现自己的价值，就应该选择能够实现梦想的地方，在那里你可以尽显自己的才华，实现人生的价值。以此定位，拟题为《生命闪光的位置》《位置与价值》等。二是反面立意，坚持自己的个性，保持本色，不要受环境的影响。三是由露珠的“闪光”和“苍白”，很容易使人联想到对人才的使用问题。同样是一滴露珠，放在不同的地方具有不同的价值，这就给我们以启示：用人要用在最适合他的位置上。由此切入可拟题为《请把“露珠”放在“枫叶”上》等。 其次，从枫叶、荷花的角度切入。“枫叶”“荷花”代表环境，环境可能影响改变对象，或不同的环境造就不同的思想、品性，环境影响人的成长；在不同的环境（位置、岗位、角色、生活）中表现出不同的人生价值。 最后，从露珠与枫叶、荷花的关系角度切入。“露珠”“枫叶”“荷花”一起构成非常美丽和谐的画面，是由于二者自然地融合。那“枫叶”“荷花”就是人才成长的环境和土壤。露珠要利用不同的环境，展现不同的美丽，与环境相协调、相和谐，这是关于社会环境和人才之间的辩证关系，社会只有尽可能提供人才成长的良好环境，才能更快地促进人才的“闪光”；人才只有与环境相融相契，才能发挥自身的价值。由此可以拟题：《请给“露珠”一片火红的“枫叶”》《环境与人才》《谈和谐之美》等。 【佳作示例一】 本色 着一身素装，来一个标准的淑女式转身，脑后的秀发如云般铺展开来——这是广告上女模特的美姿，而我对此不感兴趣，因为我有我的精彩，我也有我的色彩！美丽四射的光彩是别人的，自我散发的光彩才是真正我所喜爱的。所以，我要大声呐喊：做真正的自己——留短发，莫做透明的露珠。 虽说是好汉不提当年勇，可回想起以前，激动之情仍溢于言表。一年前，我一头长发，虽说不可以同王祖贤比靓美，但还可以同李赛凤比长度。最后竟是受林志颖短发的诱惑，一念之间，辜负了几年的苦功，让一头长发变成了利落的短发。 走出理发店，我觉得轻松了许多，连步子也轻快了。于是，一股再创天地的豪气油然而生，觉得自己要成一个顶天立地的“男子汉”了。 因为留短发，觉得做人理应“表里如一”。于是，忘记了“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”的古训，却把“男儿当自强”作为人生信条，性格变得开朗，人也变得好动，只为不辜负这洒脱的短发。 因为留短发，假期里，一个人苦练“三步上篮”，还必须偷偷摸摸的。自认为练不到中等偏上水平是万不能“出山”的，否则愧对了这一身装扮。 因为留短发，在衣着上也开始“改革”了，总爱挑中性的衣服，雄心勃勃地想扮假小子。可是妈妈却提倡“返朴归真，回归自然”，坚决反对“鱼目混珠”。由于妈妈的反对，此项计划也只好在挣扎一段时间后宣告失败。 因为留短发，竟凭空产生一股傲气。现在不会有人说我“头发长，见识短”了，而且在男孩子面前甚至有种扬眉吐气的感觉。 电视里替洗发水做广告的刘德华有一段充满诱惑力的广告词：“我的梦中情人，一定要有一头乌黑亮丽的长发。”而此时，我总是耸耸肩，对着那些刘德华的崇拜者们不屑地说：“这简直就是‘剪不断，理还乱’的长发。” 如今，我尝到了留短发的甜头——省时，省力，还培养了自信和豪情。 露珠只会折射别人的光芒，我不想做它。我只想做一个我喜欢的自己，本色，充满活力，譬如，我喜欢短发的自己。 【评点】这篇习作从露珠的角度切入，在自己剪去长发，“留短发”的小事中悟出了真知——“保持本色，莫学露珠，做真正的自己”。由于作者紧扣材料，逆向思维，反面立意，使文章主旨更加新颖深刻。特别值得称道的是，本文语言也保持本色，富有个性。 【佳作示例二】 环境映衬人生 红叶如火，露珠是红叶胸膛的一痕热血；白莲似雪，露珠是白莲颊边的一点清泪。叶的红成就了露珠的热烈，莲的白成就了露珠的清灵。迥异的环境，成就了各有千秋的美。环境映衬人生，环境体现了人的价值。 不同环境，不同风采。生活在北极的爱斯基摩人，皮肤雪