《网络改变世界》参考学案2.doc

霍峰中学八年级道德与法治导学案

第一课时《网络改变世界》导学案

一、学习目标：

1．了解网络丰富我们的生活和促进社会发展的作用。

2．认识网络交往中的陷阱，知道如何抵御网络的负面影响。

二、自主学习：（阅读课本10—14页，结合问题，找出答案，做好笔记）

1．网络对我们的日常生活产生了哪些积极的影响？

2．网络对社会进步具有怎样的推动作用？（为什么说网络推

社会进步？）

3．网络的消极影响有哪些？

4．网络的作用：

二、合作探究：

1．小组互查自学情况

2．对有异议或不懂的问题进行共同探讨，已懂的学生讲给未懂的学生听。

三、展示质疑：

1．各小组展示自主学习部分及探究结果。

2、学生提出疑难，教师点拨。

四、总结提升

学生对本节课知识进行归纳总结，梳理知识，形成知识体系。

四、当堂反馈：

选择题：

1．随着历史的发展和社会的进步，互联网进入人们的生活，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人们离不开网络交往的原因在于（）

①网络交往丰富了人们的人生经验。

②网络交往改变了人们以往的交往方式。

③网络交往是一把双刃剑，有利又有弊。

④网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

2．网络为文化传播和科技创新搭建平台。下列对此认识不正确的是（）

A互联网极大的拓宽了文化交流的内容、场合、人群及范围，提高了文化传播的速度

B.互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动。

C.互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享

D.互联网推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平

3．互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，保障了公民的（）

①知情权②隐私权③参与权④监督权

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4．为了便于与家人沟通，很多老师建立了微信家长群。家长可以通过这种方式及时了解子女的动态，了解班级事务。这表明（）

A.网络

B.有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感

C.有助于我们了解社会、了解世界、拓宽视野、增长知识

D.社会是有个人组成的，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。

非选择题

1．初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天、分享学习、生活中的心得。有时也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动。

（1）请你简要回答网络交往的利与弊？

（2）请你谈谈在网络交往中如何保护自己？

教学札记