《photoshop》图形图像处理教案.doc

《photoshop》 图形图像处理 1.0 序 教学目标： 1 、了解PhotoShop的发展过程 2、掌握PhotoShop的应用 学习引导：以教案内容为纲要，通过教师演示操作内容及学生完成随堂练习的方式引导学生学习本课时知识，同时通过教师和学生共同分析，确定目标，完成实例。 教学难点与重点： PhotoShop的发展过程 PhotoShop的应用 课时安排： 2节理论课 教学用具：教材教案；多媒体教室 教学师生活动设计：由于本课时实践内容较多，教师主要通过多媒体教学工具向学生生动形象的讲述有关理论知识及操作注意事项，并演示操作过程，随后学生完成课堂练习及课后习题，以巩固本课时所学的知识。 课堂步骤： 课堂引入：通过介绍PhotoShop对社会的影响来引入内容 教学重点与难点的实现过程： Adobe PhotoShop 它是由Adobe公司开发的图形处理系列软件之一，主要应用于在图像处理、广告设计的一个电脑软件。最先它只是在Apple机（苹果机）上使用，后来也开发出了适合于 window操作系统的版本。 最新版本：PhotoShop CS3 简称:PS 一、Adobe 公司 Adobe 公司为世界各地的企业、知识工作者、创意人士和设计者、原始设备制造合作伙伴，以及开发人员提供软件支持。 Adobe中文译为：奥多比 1、Adobe的起源 由查尔斯·杰斯克和约翰·沃诺克于 1982 年 12 月共同创立 2、旗舰产品 Adobe Photoshop ? — 于 1990 年推出专业数字图像编辑和创作的业界标准 Adobe Premiere? Pro — 于 1991 年推出功能强大的数字视频和音频编辑软件 Adobe Flash ? — 于 1996 年推出用于创建交互式网站、迷人的数字体验和令人惊叹的移动内容 Adobe After E?ects? — 于 1993 年推出用于数字视频制作、实现动画图形和视觉效果的必备工具 Adobe Dreamweaver ?— 于 1997 年推出业界领先的 Web （网站）开发工具 3、Adobe的影响 Adobe 彻底改变了世人展示创意、处理信息的方式。从印刷品、视频和电影中的丰富图像到各种媒体的动态数字内容，Adobe 解决方案的影响力在业界是毋庸置疑的。 二、发展过程 PhotoShop 近代版本启动画面 PhotoShop 7.0 2002年3月，版本7.0增加了修复画笔等图片修改工具，还有一些基本的数码相机功能如EXIF数据，文件浏览器等。 PhotoShop CS 2003年9月，Adobe给大家一个惊喜，新版本Photoshop不叫8.0，而改称为Photoshop Creative Suite。 PhotoShop CS2 Adobe公司的CEO布鲁斯说：“用户们期待我们的产品将会有更多的新特性”。 Photoshop CS2版发行日期：2005年4月下旬 PhotoShop CS3 Adobe公司在2007年第二季度发售了Adobe PhotoShop CS3。 三、应用 Photoshop的应用人士：摄影师、图形设计师、Web设计人员、3D和动画设计人员、建筑师等等 通过了解Photoshop应用在哪些人士，从而认识Photoshop能达到什么样的功用。 摄影师 图形设计师 WEB设计人员 3D和动画设计人员 小结： 学业结合就业 学了Photoshop能做些什么？ 能去什么样的公司？ 能从事什么样的职业？ 如何具备这样的技能？ 第一章 Photoshop图像处理基础必备 本章是学习Photoshop的一个前奏，主要讲解Photoshop软件对系统的配置要求、Photoshop CS2新增功能以及学习Photoshop首先需要掌握的基本概念和基础操作等知识。 1.1 PhotoShop CS2的初识印象 教学目标： 了解Photoshop的软件功能 学习引导：以教案内容为纲要，通过教师演示操作内容及学生完成随堂练习的方式引导学生学习本课时知识，同时通过教师和学生共同分析，确定目标，完成实例。 教学难点与重点： 1、系统资源配置 2、软件功能划分 3、新特性 课时安排： 2节理论课与2节实验操作课 教学用具：教材教案；多媒体教室及计算机机房一间 师生活动设计：由于本课时实践内容较多，教师主要通过多媒体教学工具向学生生动形象的讲述有关理论知识及操作注意事项，并演示操作过程，随后学生完成课堂练习及课后习题，以巩固本课时所学的知识。 课堂步骤： 课堂引入：通过上节课对Photoshop的发展过程有了个整体的认识，本章进入对Photoshop进行实质性的学习。 教学重点与难点的实现过程： 1.1.1 系统资源配置 随着科学技术