photoshop图形图像处理三章.pdf
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3.1理论解说
1.画图基础
1.基本画图工具
画图工具中包括“画笔工具”和“铅笔工具”。
图3.1“画笔工具”选项栏
图3.2“铅笔工具”选项栏
3.1.1.2认识画笔的笔刷
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(2)设置画笔的参数
(3)“画笔”面板
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(6)变换图像;图3.1“画笔工具”选项栏;3.1.1.2认识画笔的笔刷;3.1.1.3画笔的不透明度;3.1.1.4画笔的绘图模式;3.1.2设置画笔的参数;3.1.3“画笔”面板;3.1.3.1设置画笔的基本参数;3.1.3.2设置画笔的动态参数
画笔的动态参数包括“形状动态”、“散布”、“纹理”、“双重画笔”、“颜色动态”和“其它动态”等，它们可以为当前画笔添加更加丰富的渐隐、色彩及图案等效果。
;图3.13“纹理”选项图3.14“颜色动态”选项;3.1.
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阶段7状态栏 状态栏位于图像窗口的底部，显示诸如图像的当前放大率和文件大小等信息，以及有关使用现用工具的简要说明，单击右侧的按钮，可以自定义设置当前状态栏显示的文件信息内容，如图1-12所示。 图1-12状态栏 在Photoshop CS5中，为了获得较大的空间以显示工作区域，在制图过程中可以根据个人的需要更改屏幕模式，按Tab或者F键可进行各种屏幕切换。 在开始制作作品前，必须熟练掌握如何新建、打开一个或多个文件，并且对制作或处理好的作品进行保存以及关闭软件等基本操作。 任务3文件的基本操作 阶段1新建文件 执行“文件”→“新建”命令或按Ct
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项目1本章简介：
近年来，随着信息技术与视觉设计的
发现图像中不断发展，图像制作的技术与审美要
的美——图求也在相应提升，从事图像制作的相
关人员需要系统地学习图像制作的技
像制作基础术和技巧。本项目将对图像制作的相
关应用及工作流程进行系统讲解。通
过本项目的学习，读者可以对图像制
作有一个全面的认识，从而高效地进
行后续的图像制作工作。
学习引导
相关知识：图像中的美学与设计
图像设计与制作指运用手工、计算机技术或复合方法进行图像的创
意表现。在我们的生活中，经过创意设计的图像随处可见。这些图像不
但直观明了，而且生动形象，让人赏心悦目、印象深刻。
任务1.1了解图像制作的相关应用
u任务
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《photoshop》图形图像处理教案.doc
《photoshop》
图形图像处理
1.0 序
教学目标：
1 、了解PhotoShop的发展过程
2、掌握PhotoShop的应用
学习引导：以教案内容为纲要，通过教师演示操作内容及学生完成随堂练习的方式引导学生学习本课时知识，同时通过教师和学生共同分析，确定目标，完成实例。
教学难点与重点：
PhotoShop的发展过程
PhotoShop的应用
课时安排： 2节理论课
教学用具：教材教案；多媒体教室
教学师生活动设计：由于本课时实践内容较多，教师主要通过多媒体教学工具向学生生动形象的讲述有关理论知识及操作注意事项，并演示操作过程，随后学生完成课堂练习及课后习题，以巩固本课时所学的知
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4.6回到【工作场景一】 3）打开【选择色标颜色】滑块对话框，如图4.59所示。设置R、G、B的颜色值分别为16、69、13（墨绿色）后单击【确定】按钮，返回【渐变编辑器】对话框。 图4.59创建渐变色 4.6回到【工作场景一】 4）在渐变颜色编辑条的下方单击，就可以增加一个色标，如图4.60所示。然后在下面的【色标】选项组中将【位置】设置为18%；参照步骤3）的方法设置RGB颜色分别为89、128、42（浅绿色）。
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《PHOTOSHOP图形图像处理》说课稿.pdf
《PHOTOSHOP 图形图像处理》 说课稿
各位老师你们好：
我说课的题目是 《Photoshop 图形图像处理》 ，Photoshop 课属计算机软件
应用类课程，这类课程有实践性、工具性、直观性的特点。在这一类课程的教学
实践中我主要的教学思想是使用任务驱动法和学生的自主学习相结合， 在设计任
务时要紧扣教学内容并紧密联系学生的已有知识结构和实际生活， 以培养学生的
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* * 阶段3进行图案填充 图案填充与颜色填充的工具和操作方法是一样的，不同的是在填充时需要先设置填充图案。 1. 使用“填充”命令填充图案 执行“编辑”→“填充”命令，在弹出的“填充”对话框的“使用”中选择“图案”作为填充对象，然后在自定图案中选择一种图案样式，单击“确定”按钮进行填充即可，如图2-24所示。 * * 除了以上方法外，用户还可以通过快捷键命令来进行颜色的填充，方法如下。 按Alt+Delete组合键可以在选区或画面中填充前景色。 按Ctrl+Delete组合键可以在选区或画面中填充背景色。 按Alt+Shift+Delete组
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1.0 序
教学目标：
1 、了解 PhotoShop 的发展过程
2、掌握 PhotoShop 的应用
学习引导： 以教案内容为纲要， 通过教师演示操作内容及学生完成随堂练习的方式引导学生学习本课时知识，
同时通过教师和学生共同分析，确定目标，完成实例。
教学难点与重点：
1. PhotoShop 的发展过程
2. PhotoShop 的应用
课时安排： 2 节理论课
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教学师生
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图形图像处理
第4章选区
本章主要讲解以下内容：
(1)选区的作用
(2)选择规则形状的图像
(3)选择不规则形状的图像
(4)调整选区
(5)羽化选区
4.1理论解说
4.1.1选区的作用
使用选区能够限制绘图图像或编辑图像的区域，从而得到精确的效果。
图4.1原图图4.2更改颜色后的五角星
4.1.2选择规则形状的图像
4.
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Photoshop CS4 图形图像处理技术 第3章 创建选区 3.1 使用选框工具 3.1.1 使用“矩形选框工具” “矩形选框工具”可以在图像中获取矩形选区。 选择矩形工具后，将鼠标移到图像内，在需要获取选区的位置按住鼠标左键拖动，即可绘制出一个矩形选区。 3.1 使用选框工具 3.1.2 使用“椭圆选框工具” “椭圆选框工具”用于创建椭圆形的选区，其使用方法和工具选项栏中各选项的使用方法与“矩形选框工具”基本相同。当选中“消除锯齿”复选框后，会使选区的锯齿状边缘变得平滑。效果对
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;第7章文字的使用;本章主要讲解以下内容：(1)输入文本
(2)编辑文本
(3)转换文字图层
(4)文字变形
(5)沿路径绕排文本
(6)特殊轮廓段落文本;图7.2建立文本输入点图7.3输入横排点文本;7.1.1.2输入直排点文本;7.1.1.3转换点文本方向;7.1.1.4输入横排段落文本;7.1.1.5输入直排段落文本;7.1.1.6转换点文本和段落文本
用户可以将点文本转换为段落文本，以便使用文本框调整字符排列，也可以将段落文本转换为点文本，以便使各文本行彼此独立地排列。
;7.1.1.7输入文字选区;7.1.2编辑文本;7.1.2.2变换文本;7.1.2.3设置文本属性;7.1.2.4
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熟练掌握：Photoshop CS4中图像色调的调整方法，包括自动色调、自动对比度、色阶、曝光度、亮度/对比度、曲线、阴影/高光、色调均化、色调分离、阈值等。 掌握：Photoshop CS4中图像色彩的调整方法，包括自动颜色、去色、色彩平衡、色相/饱和度、替换颜色、可选颜色、匹配颜色、通道混合器、渐变映射、反相、照片滤镜和变化。 了解：图像的颜色模式，包括位图模式、灰度模式、双色调模式、索引模式、RGB模式、CMYK模式、Lab模式等，并掌握各种模式相互转换的方法。 4.1 图像颜色模式 4.2 图像的色调调整 4.3 图像的色彩调整 第4章 结束 熟练掌握：图像的移动、复制方法
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Photoshop CS4 图形图像处理技术 第3章 创建选区 3.1 使用选框工具 3.1.1 使用“矩形选框工具” “矩形选框工具”可以在图像中获取矩形选区。 选择矩形工具后，将鼠标移到图像内，在需要获取选区的位置按住鼠标左键拖动，即可绘制出一个矩形选区。 3.1 使用选框工具 3.1.2 使用“椭圆选框工具” “椭圆选框工具”用于创建椭圆形的选区，其使用方法和工具选项栏中各选项的使用方法与“矩形选框工具”基本相同。当选中“消除锯齿”复选框后，会使选区的锯齿状边缘变得平滑。效果对
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Photoshop图形图像处理
工具箱的使用 左键点住或单击右键 可打开有箭头的图标
选取类
有规则的选取 矩形 椭圆 行 列 点住 画 虚线的选定区 在选区内部点住可移动 在外单击 选区消失 两个选区不能同时存在 属性栏选加选区shift时可以 （还有减选区alt 求相交shift+alt等） 帮助用户创建不规则的形状 shift+鼠标出正方形
无规则的选取 套索（完全靠鼠标控制） 多边形套索（定点）（必须形成闭合区域，或双击强行闭合，主打工具） 磁性套索（有随机性，反差大颜色少时选这个）
部分（相似）选取 魔棒，单击某一点，与它颜色相似的区域同时被选中（其容差即为选取的误差，愈大选取的范