《天游峰扫路人》课件.ppt

天游峰的扫路人 * * 近城小学 张金环 任务呈现：读课文，解决生字新词，正确流利地朗读课文。 策略：1、自读课文，关注本课的生字， 读准字音，认清字形，不理解的词语可以联系上下文来揣摩。 2、把自己对生字、新词的认识理解与本组同学交流。 3、结对子读课文，互纠错误。 第一险峰 飘飘悠悠 顶天立地 气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而返 精瘦 瘦 面色黝黑 炯炯有神 削 自信 朗声大笑 豁达开朗 削减 剥削 削皮 削铅笔 xuē xiāo 第一险峰 飘飘悠悠 顶天立地 气喘吁吁 大汗淋漓 望而 步 半途而返 精瘦 瘦 面色黝黑 炯炯有神 削 自信 朗声大笑 豁达开朗 却 “望而却步”中的“却”应选择： ①拒绝； ②表示转折； ④去掉。 ③停止，后退； 第一险峰 飘飘悠悠 顶天立地 气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而返 精瘦 瘦削 面色黝黑 炯炯有神 自信 朗声大笑 豁达开朗 任务呈现：了解课文大意，给课文合理划分层次。 策略：1、默读课文，想一想课文主要写的是什么？阅读课题时提出的问题明白了吗？还有什么疑惑？ 2、思考：根据作者一路的所见、所闻、所感，课文12个自然段划分为几个层次呢?每一个层次主要写什么？ 1-2 写武夷山天游峰的险峻,以及 “我”登上顶峰的喜悦的心情。 3 写 “我”下了山在小溪边散步时遇到了天游峰的扫路人。 4-12 写 “我”与扫路老人的交谈中,感受到老人对生活充满自信。 1、天游峰是什么样的？ 2、天游峰的扫路人是一位怎样的人？ 1、天游峰在哪里，它是什么样儿的？找出相应的段落读一读，边读边用“——”画出文中描写天游峰的语句，读读这些语句，想想天游峰给你留下了什么印象? 2、把你的理解与感受与同组的同学交流。 天游峰——武夷山的第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。 武夷山，位于福建。有“奇秀甲于东南”之誉。武夷山自然风光独树一帜，主要景区是“溪曲三三水”（九曲溪）、“山环六六峰”（三十六峰）。天游峰位于九曲溪六曲溪北，景区中心。 一 根 银 丝 　 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。 九百多级石梯，像一根 从空中 下来，在云雾中 ，仿佛风一吹就能 似的。 飘飘悠悠 断掉 银丝 抛 直接描写： 修辞： 比喻句 我抬头望了望在暮色中 的天游峰，上山 ，下山 ， 一上一下 。 九百多级 九百多级 顶天立地 一千八百多级 直接描写： 那层层叠叠的石阶，常常使游客们 ， ，甚至 ， 。 气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而返 侧面烘托： 那天，我终于顺着这根银丝 上了峰顶，心里好不得意。 我不禁倒抽了一口气。 侧面烘托： 九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断 掉似的。 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一 下一千八百多级。 那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘 吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。 这天游峰的扫路人又是一位怎样的人呢？ 任务呈现：1、观察课本中老人的画面，想一想画面中的这位扫路老人给你留下了什么印象？ 2、同学们默读四——十二自然段，思考：这是一位怎样的老人，划出文中的相关词句，并写下自己的阅读体会与本组的同学交流。 我偱声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。 借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。 瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。