家庭教育融入课程学习单.PDF
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1.基本理念基本理念
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「性別平等教育」在政策的
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家庭教育融入課程的方式與策略 嘉義市僑平國小 吳秋鋒 家庭教育課程融入的意義 融入的意義 融入式課程 是將課程重新概念化,使所需要融入的課程和另一個領域的課程,兩者統整成為一個新的課程架構. 舉例:社會領域,家庭教育 融入的原因 可以增加課程結構的緊密,實施效果較持久,且能落實於日常生活中. ~觀念篇~ 家庭教育課程融入理念的建立 理念建立的方式 學校行政人員 體認家庭教育實施的重要性 統整家庭教育課程於學校本位課程中 了解學校及社區的家庭文化特質 規劃提升教師家庭教育專業知能研習 塑造教師同僚家庭教育專業分享的氣氛 ~觀念篇~ 家庭教育課程融入理念的建立 理念建立的方式 學校教師 覺察家庭教
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家庭教育学习单（一）－创意祖谱.PDF
家庭教育學習單 （一）－創意祖譜
說明
1.祖譜內容分為兩部份包括 姓名及重要記事。
2.重要記事部份可以寫以下內容
（1）遷徙經過與分布：可著重記述由大陸來台的遷徙經過，及目前族親的分布情況。如渡台始祖的遷
徙時間、原因、經過等事蹟。
（2）重要記 錄 ：如學經歷、略傳、血型病史、墓葬時地等，皆可記載。
（3）地圖照片：可附上居住地的相關地圖、標示，及老照片或全家福生活照等。
（4）編後記：為記述編纂族譜的動機、過程及感觸等。
3.祖譜的架構與外型可按照學習單的圖形繪製 。另可自行繪製之族譜海報(半
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家庭教育学pdf.doc
家庭教育学pdf
篇一：家庭教育学整理版
一、填空： 1、家庭是以（婚姻）为基础、以（血缘） 为纽带的社会生活的基本单位。 2、西方国家最早认及家庭和子女教育问题 的古代思想家是(柏拉图)。
3、我国传统家庭教育中，历代帝王家教重 在（培养统治者），官僚士大夫家教以（“修 示）
24、表扬与奖励的具体方式有（赞许）、（表 扬）和（奖赏）三种。 25、在理念上对自然后果惩罚法做最早阐述 的是（卢梭）。
26、家庭、学校与社会教育协作的原则包括 齐治平”）为目标。
4、夸美纽斯教育思想的要点主要是(尊重儿 童)、(师法自然)。
5、被称为“发现儿童”的第一人的是（卢 梭）
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家庭教育课程;;;;促进孩子全面发展;家长要以身作则，通过日常生活中的点滴小事，培养孩子诚实守信的品质。;提升亲子关系与家庭氛围;;;每个孩子都有独特的性格和天赋，要尊重他们的差异，不要强求一律。;建立良好的沟通渠道;;父母要以身作则;;自主学习能力;;激发好奇心;责任感与担当精神;;;合理满足孩子的物质和精神需求，避免过度溺爱导致孩子依赖性强或自我中心。;激发内在动力;建立良好的家庭氛围与亲子沟通机制;;家庭教育书籍与课程推荐;提供各种家庭教育资源，包括课程、文章、专家讲座等，便于家长随时学习。;邀请教育专家或心理学家就家庭教育热点问题进行深入剖析，为家长提供科学指导。;;;设定合理目标;挑
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家庭教育融入数学科教学活动设计.PDF
家庭教育融入數學科教學活動設計
單元名稱 2-1 次數分配與資料展示 年 班 級 三年3 班 人數 26 人
教材來源 國民中學數學第 六冊 教師 陳玫均 時間 45 分鐘
一、能知道原始資料尚需經過整理和分析後，才易於顯示它所蘊含的
資料的意義。
二、在規定的組距與組數下，能將所提供的數據資料整理成次數分配
表。
教學目標 三、能依所提供的次數分配表畫出其長
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社会观察 年 月 日星期五
现在的中国父母开放、民主、善于学习新事物，但在家庭教育上过分重视孩子才艺、知识的培养，忽视孩子的全面发展
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家庭教育学习讲座演讲人：XXX2025-03-02
123应对孩子成长问题与挑战家庭教育原则与方法家庭教育重要性目录
456总结与展望家庭教育资源整合与利用家长自身素质提升途径目录
01家庭教育重要性
通过家庭教育，可以教育孩子如何分辨是非、善恶，培养其正直、诚实的品质。塑造正直品格家庭教育中，父母可以引导孩子承担适当的家务，培养其责任感和自理能力。培养责任感父母的鼓励和支持可以帮助孩子建立自信心，使其在成长过程中更加独立、自主。树立自信心培养孩子良好品德010203
提高沟通能力家庭教育可以锻炼孩子的沟通能力，使其在未来的学习和工作中更好地与他人合作。倾听孩子心声家庭教育过程中，父母需要倾听
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如何让孩子成功跨越初二分水岭
打下良好基础做好冲刺准备？初中生正值“身心聚变”时期，其中初二学生尤为明显，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。01还有人认为初二阶段是整个中学阶段“最危险”的阶段，初二学生最难管理，被称之为“初二现象”。02“初二现象”产生明显成人感；独立意识增强；产生一定闭锁心理倾向；有了比较明显的批判思维01叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征明显。02但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。03初二学生主要特点告别童年走进少年，即将踏入青年行列，是一个过渡年龄段，处在一个长身体、长知识、立志向的黄金
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学习家庭教育的心得体会
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天人中学 谭晓平
孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，相信每位家长都积累了一些经验，把
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学习让我们从现在启程！ 教育孩子10个“不能”（上） ●不能当众责骂。 “伤树不伤皮，打人莫打脸。”孩子也有自己的人格尊严，当众打骂孩子有损孩子的自尊，孩子会产生强烈的抵触情绪，可能导致一些过激行为。批评孩子，可以私下进行，不妨采用温和的方式，让批评拐个弯，这样孩子易于接受。 ●不能秋后算账。 有些家长知道孩子犯错害怕他不承认，就诱使孩子承认，并许诺只要承认错误就决不追究。可是当孩子真的承认错误后，家长就来清算，并进行严厉的惩罚。这让孩子对家长失去信任，为以后的家教设置了人为的障碍。 ●不能新账老账一把算。 有不少家长当孩子犯错误时，就喜欢揭老底，把孩子以前的过错翻出来，“数罪并罚
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家庭教育学习总结
CATALOGUE目录家庭教育理念与原则家长角色定位与责任担当家庭教育方法与技巧探讨家庭环境营造及资源利用家庭教育挑战及应对策略总结反思与未来规划
01家庭教育理念与原则
03家庭教育是终身教育家庭教育不仅限于孩子未成年时期，而是伴随孩子一生的教育过程。01家庭是孩子成长的摇篮家庭环境、家庭教育方式对孩子的成长具有决定性影响。02家庭教育是学校教育的基础家庭教育为孩子打下坚实的基础，有助于孩子更好地适应学校教育。家庭教育重要性认识
培养孩子全面发展观念注重孩子智力发展通过家庭教育，激发孩子的智力潜能，培养孩子的创新思维和实践能力。关注孩子情感培养家庭教育应关注孩子的情感需求，
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如何让孩子成功跨越初二分水岭 打下良好基础 做好冲刺准备？ 初二学生教育的具体对策 对孩子的变化应早有心理准备。 如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。 初二学生教育的具体对策 家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。 要放下架子跟孩子进行沟通，了解孩子的想法，然后再进行合理的引导，而不是强硬的说教。 理解青春期的孩子 初中阶段是孩子生理、心理发育速度最快的时期。也是人生观、世界观形成的关键时期。 他们在家长眼里还是个孩子，但心理却开始复杂起来。而这种复杂往往被表面的单纯所掩盖。 许