学前儿童发展心理学考试试题.pdf

《学前儿童发展心理学》考试试题（含答案）.docx 《学前儿童发展心理学》考试试题（含答案）一、单选题 1.学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。 A.08、9岁 B.03岁 C.06岁 D.36岁答案：C 2.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）。 A.个别的心理特征 B.典型的心理特征 C.所有的心理特征 D.笼统的心理特征答案：B 3.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。 A.“真香！” B.“我要吃！” C.“这是什么？” D.“这儿有个苹果。” 答案：D 4.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结合起来。 A.名称 B.明度 C.色调 D.饱和度答案：A 5

2025-03-19 约6.35千字 23页立即下载

《学前儿童发展心理学》考试试题答案.docx 《学前儿童发展心理学》考试试题答案一、选择题（每题2分，共20分） 1.幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（）的心理特点。 A.泛灵论 B.自我中心 C.思维不可逆性 D.思维的刻板性答案：B 解析：自我中心是指儿童往往只注意自己的观点，不能接受别人的观点，也不能将自己的观点和别人的观点相区分和协调。幼儿认为月亮在跟他走，以自己的想法来理解月亮的运动，体现了自我中心的心理特点。泛灵论是指儿童认为一切事物都有生命；思维不可逆性是指儿童不能逆向思考问题；思维的刻板性是指儿童在思考问题时不灵活。所以选B。 2.儿童动作发展的顺序是（）。 A.由上到下、由近及远、

2025-03-22 约6.64千字 20页立即下载

《学前儿童发展心理学》考试精彩试题.docx 《学前儿童发展心理学》考试精彩试题一、选择题（每题2分，共30分） 1.学前儿童心理发展的基本趋势不包括（） A.从简单到复杂 B.从具体到抽象 C.从被动到主动 D.从凌乱到成体系答案：无正确选项，学前儿童心理发展的基本趋势包括从简单到复杂、从具体到抽象、从被动到主动、从凌乱到成体系。 2.儿童最早出现的记忆是（） A.形象记忆 B.情绪记忆 C.运动记忆 D.语词记忆答案：C。运动记忆是指对自己的动作或身体运动的记忆。儿童最早出现的记忆是运动记忆，如婴儿在出生后2周左右，就能记住喂奶姿势，出现吸吮动作。 3.幼儿期儿童的主导活动是（） A.学习 B.游戏 C.运动 D.生活活动答案

2025-03-23 约6.55千字 20页立即下载

学前儿童发展心理学补修考试试题.docx 学前儿童发展心理学补修考试试题 1、下列选项中不属于学前儿童发展心理学的研究对象的是（） A.学前儿童 B.重要他人 C.发展趋势(正确答案) D.发展环境 2、根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，3~6岁儿童所面临的矛盾冲突主要是（） A.基本的信任对不信任 B.自主对怀疑与羞怯 C.主动对内疚(正确答案) D.勤奋对自卑 3、提出“教学应当走在发展的前面”这一教育思想的心理学家是（） A.桑代克 B.斯金纳 C.罗杰斯 D.维果茨基(正确答案) 4、以下哪个年龄阶段是学前儿童大脑发育的关键时期?（） A.2~3岁(正确答案) B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁 5、格塞尔的双生子爬

2025-05-09 约1.52千字 7页立即下载

学前教育专业《学前儿童发展心理学》考试题(含答案）.docx 学前教育专业《学前儿童发展心理学》考试题(含答案）一、单选题 1.学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。 A.0-3岁 B.0-6岁 C.3-6岁 D.6-12岁答案：B 2.儿童心理发展的物质基础和前提是（）。 A.遗传因素 B.环境因素 C.教育因素 D.实践活动答案：A 3.大脑皮层成熟的顺序是（）。 A.枕叶-颞叶-顶叶-额叶 B.颞叶-枕叶-顶叶-额叶 C.顶叶-枕叶-颞叶-额叶 D.额叶-枕叶-颞叶-顶叶答案：A 4.婴儿出生后，最先发展的是（）。 A.头部动作 B.颈部动作 C.上肢动作 D.下肢动作答案：A 5.儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。 A.1

2025-04-14 约5.8千字 18页立即下载

《学前儿童发展心理学》模拟试题..doc 《学前儿童发展心理学》模拟试题一及答案一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分） 1. ?获得守恒性和可逆性概念是在哪一阶段？（C） ?A. 感知运算阶段 ? B. 前运算阶段 ? C. 具体运算阶段 ? D. 形式运算阶段 2. ?以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（A） ?A. 横向研究 ? ?B. 纵向研究 ? ?C. 平行研究 ? ?D. 实证研究 3. ?心理活动兴奋性高，不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是（A） ?A. 胆汁质 ? B. 多血汁 ? C. 粘液质 ? D. 抑郁质 4. ?儿童心理发展的年龄特征

2017-01-09 约1.05万字 11页立即下载

学前儿童发展心理学第2阶段测试题.doc 江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《学前儿童发展心理学》第 6章至第10 章（总分100分）时间：90分钟 __________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、名词解释(每小题2分，共计10分) 1、单词句 2、模仿说 3、具体

2017-04-04 约2.58千字 4页立即下载

《学前儿童发展心理学》模拟试题(含答案).docx 《学前儿童发展心理学》模拟试题(含答案) 姓名：________成绩：________ 一、名词解释 1.学前儿童发展心理学：是研究从出生到入学前儿童心理发生发展规律的科学，它揭示了学前儿童心理发展的特点和机制，为教育和保育工作提供理论依据。 2.关键期：是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。在关键期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激对其影响很小或没有影响。 3.习惯化：是指由于刺激重复发生而无任何有意思的结果致使个体对这种刺激（例如警报、防御、攻击）的自发反应减弱或消失的现象。 4.客体永久性：是指儿童脱离了对物体的感知而仍然相信该物体持续存在的意识。即当某一客体从

2025-04-05 约3.71千字 14页立即下载

《学前儿童发展心理学》试题及答案.docx 《学前儿童发展心理学》试题及答案姓名：________成绩：________ 一、名词解释 1.关键期关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。在关键期内，个体对某些刺激特别敏感，通过适宜环境的影响，某种行为习得比较容易，心理发展的速度也比较快。错过了关键期，同样的刺激对个体的影响会减弱，甚至可能无法获得某种能力。例如，2-3岁是儿童口头语言发展的关键期。 2.最近发展区最近发展区是由维果斯基提出的概念，指儿童现有的发展水平与在成人指导或与更有能力的同伴合作中所能达到的解决问题的水平之间的差异。它表明儿童具有一定的发展潜力，教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实

2025-04-03 约6.64千字 21页立即下载

开放大学(电大)《学前儿童发展心理学》期末试题.pdf 开放大学(电大)《学前儿童发展心理学》期末试题开放大学(电大)《学前儿童发展心理学》期末试题（精选篇1）1、____和___是儿童识记的两种方法。 2、试论述早期依恋对儿童后期行为的影响。 3、皮亚杰研究了2一7岁儿童的语言，将儿童的语言划分为两大类:____和____ 4、常有家长问，“孩子都上大班了，可还是那么胆小，见什么怕什么。前几天带他去公园玩滑梯，他愣不敢上去，好不容易抱上去了，他又不敢往下滑，吓得哭起来。惹得周围人议论纷纷，我们做家长的挺不好意思的。可这孩子天生就胆小，又有什么办法呢?” 试分析孩子胆小的原因并提出家庭教育中的措施。 5、学前儿童绘画能力的发展可以分成三个

2024-10-02 约7.75千字 14页立即下载

《学前儿童发展心理学》试题及答案.docx 《学前儿童发展心理学》试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分） 1.学前儿童心理发展的趋势是（） A.从抽象到具体 B.从主动到被动 C.从凌乱到成体系 D.从成体系到凌乱答案：C。学前儿童心理发展的趋势是从简单到复杂（包括从不齐全到齐全、从笼统到分化）、从具体到抽象、从被动到主动、从凌乱到成体系。A选项顺序错误；B选项顺序错误；D与正确趋势相悖。 2.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（） A.理智感 B.道德感 C.美感 D.自主感答案：B。道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感。幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会

2025-04-04 约7.09千字 20页立即下载

2025-05-14 约1.16千字 3页立即下载

《学前儿童发展心理学》试题与答案.doc 《学前儿童发展心理学》试题一、名词解释题（每小题4分，共20分） 1.发展的连续性：是指个体心理发展是一个开放的、不断积累的过程。2. 客体永久性：是指当一个物体从视野中消失后，儿童仍能知道它的存在。3. 直觉行动思维：就是儿童在动作中进行的思维。4. 依恋：是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密的，持久的情感关系。5. 结构性游戏：是有组织的目标导向的游戏，也就是说，儿童在一定目标的指引下，通过操作，将一些无意义的材料变成有意义的结果的游戏。二、填空题（每空1分，共20分）1.学前儿童心理学是研究0 至6 岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。2. 在怀孕后的第四周，胚胎第一个形成的是神经

2017-06-21 约6.79万字 20页立即下载

学前儿童发展心理学测试题.doc 第一阶段测试卷考试科目:《学前儿童发展心理学》第 1章至第5章（总分100分）时间：90分钟 __________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、名词解释(每小题2分，共计10分) 1、关键期　　 2、遗传决定论 3、学前儿童发展心理学 4、幼

2019-05-20 约9.29千字 11页立即下载

学前儿童发展心理学期末试题及答案.docx 学前儿童发展心理学期末试题及答案一、单选题 1.儿童心理发展的物质基础和前提是（） A.遗传素质 B.环境 C.教育 D.实践活动答案：A 解析：遗传素质是儿童心理发展的物质基础和前提，它为儿童心理发展提供了可能性。 2.幼儿期儿童的主导活动是（） A.学习 B.游戏 C.劳动 D.生活活动答案：B 解析：游戏是幼儿期儿童的主导活动，它对幼儿的认知、情感、社会性等方面的发展都具有重要意义。 3.婴儿出生后，最先发展的是（） A.头部动作 B.躯干动作 C.腿部动作 D.手部动作答案：A 解析：婴儿动作发展遵循从上到下的原则，最先发展的是头部动作。 4.幼儿在认识“b”和“d”、“p”和

2025-04-12 约7.17千字 24页立即下载