理综卷·2010届山东省沂南一中高三四月高考全真模拟(2010.04).doc

第  PAGE 15 页 共  NUMPAGES 15 页 山东省沂南一中2010年4月高考全真模拟质量检测试题 理科综合能力 本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共240分，考试时间150分钟. 考试结束后，只收答题卡和第Ⅱ卷答题纸。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上和答卷规定的地方。 第Ⅰ卷（选择题 共88分） 注意事项： 1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写其它答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上不得分。 2．第I卷共22小题，每小题4分，共88分。 可能用到的相对原子质量：H-1，C-12， O-16，Na-23，Cl-35.5，S-32，Cu-64，Ba-137。 一、选择题（本题包括15小题，每小题4分，每小题只有一个选项符合题意，共计60分.） 1．下列关于细菌细胞、洋葱根尖分生区细胞和人的血液中成熟的红细胞的生物膜叙述正确的是 ( ) A．三种细胞都有双层膜结构 B．三种细胞都没有生物膜系统 C．洋葱根尖分生区细胞具有双层膜的结构是线粒体、叶绿体和细胞核 D．细菌和成熟的红细胞除了有细胞膜外，无其他生物膜 2．右图是生态系统中碳循环示意图，箭头表示碳的流动方向，下列说正确的 （ ） A．该生态系统的结构包括A、B、C、D、E、 非生物的物质和能量 B. 该生态系统中食物网可表示为 C.碳循环进行的同时一定伴随着能量流动和信息传递 D.碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间及生物群落内部往复循环，这种循环带有全球性 3．病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是（ ） A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生 D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 4．下列情况中，不可使尿量增加的是( ) A．下丘脑神经细胞分泌的抗利尿激素增多时B．盐丢失过多使细胞外液的渗透压下降时 C．代谢抑制物根皮苷使肾小管细胞对葡萄糖重吸收发生障碍时D．使用甘露醇(一种肾小球能够滤出而不能重吸收的药物)由静脉注入血液 5．设置对照组是生物学实验常用的方法，下列各实验关于对照组设置的叙述，正确的是 A．研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分 B．研究氧浓度对植物呼吸作用的影响，分别在黑暗和光照条件下进行 C．研究酶的高效性，分别使用体积分数大于和小于3％的过氧化氧溶液 D．研究豌豆高茎和矮茎的遗传时测交实质上就是与亲本的一种对照 6．右图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是 （ ） A．若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此 图一定表示次级精母细胞 B．图Ⅱ中①上某位点有基因B，则②上相应位 点的基因可能是b C．图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4 D．该生物体细胞中染色体数最多有16条 7．假如人工诱导某健康雄性小鼠成功地发生了一个基因突变，测得相关的蛋白质分子中有一个氨基酸改变，但该个体性状完全没有变化，则后代的情况可能是( ) ①仍然没有变化 ②其下一代雄性个体中约有1/2发生改变 ③杂交后代之间相交，出现性状改变个体④杂交后代之间相交，出现性状改变的个体全部为雌性 A.①② B.②④ C.①④ D.①③ 8．下列对甲~丁图所示的生命活动或生物现象变化曲线的叙述，正确的是( ) A.甲图中，曲线BC段的生理效应是随着生长素浓度增大，促进作用减弱 B.乙图中，害虫种群抗药基因的频率A点比B点高 C.丙图能够表示唾液淀粉酶活性受温度的影响 D.按丁图所示，要提高农作物产量，光照强度应大于B点的值 9．下列有关化学史实涉及的化学观念与现代科学理论或事实相悖的是 ( ) A．英国科学家道尔顿提出了近代原子学说，认为原子是不可再分的 B．意大利科学家阿伏加德罗提出了分子的概念，从而正确解释了化学反应中反应 物、生成物的质量为定比的关系 C.1965年，我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素，证明人工可以合成具有生理活 性的蛋白质 D.俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，在本质上揭示了原子核外电子排布的 周期性变化决定了元素性质的周期性